实施诊断教学 澄清迷思概念     

孙玲  壮惠玲 《小学教学研究》2006,(12):31-31

许多探讨儿童概念理解的研究发现,儿童并非脑袋空空而是带着许多前概念进入课堂学习情境的.这些前概念是儿童在日常生活中获得的对一些事物或现象的朴素的看法和理解,它们通常模糊而不精确,有合理成分,但也有错误倾向甚至是完全错误的.它们对课堂学习中科学概念的建构既可能产生积极作用,也可能产生负面影响.为提高儿童概念学习的有效性,教师对那些存在于儿童大脑中的潜在错误观念即迷思概念(misconception)可实施诊断教学:在教学过程中及时诊断学生的错误,设法引发认知冲突,造成学生认识上的不平衡,再利用有效的教学策略使学生的认知再度平衡.  相似文献   

从马克思的世界历史理论到和谐世界的发展     

孙玲 《邢台学院学报》2007,22(1):13-15

人类社会发展到今天,经历了石器时代、农耕时代、机器大工业时代的演变,进入到信息时代。就世界历史的发展而言,伟大的思想家马克思就曾经在一百多年前预见到将来世界会发展成为一个整体世界,从而引起了历史观的伟大变革。胡锦涛同志提出的和谐世界思想,继承并创新了马克思的世界历史理论。  相似文献   

谈中学英语阅读教学策略与技巧     

孙玲 《黑龙江教育学院学报》2009,28(4)

阅读是一个复杂的过程,在此过程中,读者在一定程度上是重构文字编码的信息,根据Goodman的理论,我们可以看到,阅读作为一个心理活动,它是指读者在阅读过程中启动本人多种器官,知识结构与文章的书面符号产生联系,有选择地捕捉最有意义的语言信息,进行着一系列的体验、预测、验证和最终判断的思维活动。阅读不是被动的接受型语言活动,而是一种积极的创造性的思维活动,因此在训练和培养学生阅读能力时,不能一味地求"难,多,快",应强调难易程度,技巧灵活,方法多样的阅读方法,从而使学生真正提高了英语阅读能力。  相似文献   

实施科技教育 突出科技特色——青岛寿光路小学综合实践经验介绍     

孙玲  李毅 《山东教育》2003,(16)

科学素质是现代人必备的素质之一,加强和改进中小学现代科技教育,提高青少年的科技素质,已成为我国基础教育改革中亟待研究和解决的一个重大问题。在新时期培养广大青少年对科学技术的兴趣和爱好,增强其创新和实践能力,引导他们树立科学思想、科学态度,逐步形成科学的世界观和方法论,是提高我国青少年科学素质,保障我国“科教兴国”战略顺利进行和中华民族复兴的基础性工程。基于上述认识,我校自1996年开始,以科技教育为突破口,引导学生爱科学、学科学、用科学,创设科技育人环境,搭建科技教育平台,培养学生科技兴趣,构建科技教育模式,全面提…  相似文献   

铃兰花开,不只是芬芳——留学瑞典,你准备好了吗?     

孙玲 《世界教育信息》2004,(5)

改革开放以来,共有近3000名留瑞学生在我国驻瑞典使馆教育处登记注册,加上部分未登记的自费留学人员及部分在学配偶,估计在瑞中国学生累计约4000人。由于瑞典教育体制的特殊性和大学本科对瑞典语要求较高的限制,过去在瑞典读本科的中国学生很少,大多数中国学生在这里攻读博士学位。因此留瑞学人的总体特点是:人数虽少,但所学专业先进,整体素质较高。近年来,除继续有中国学生来攻读博士学位外,来瑞学生的留学形式、专业层次、来瑞渠道及年龄结构均发生了一些新的变化,归纳起来主要有:通过参加“国际硕士班”攻读相关专业的硕士学位、参加部分高校开设的种种针对中国学生的留学项目、大学预科班及其与语言培训学校联合开办的语言培训项目和语言培训机构组织的语言培训。但同时也出现了一些问题:(1)学位的合法性及收费途径的合理性引起法律纠纷,但有望解决。(2)来瑞学生对就读学校的资质了解不够,对“大学预科”的理解不够全面。(3)中国学生对学习瑞典语的难度心理准备不足。(4)年龄尚小的留学生自理能力差,不良倾向时有发生。因此,我们向有关部门建议,告诫国内家长和学生,克服盲目出国的偏向,对出国留学理性选择。要在通过正当渠道全面掌握真实信息的基础上,根据家庭和自身的条件,权衡各方面利弊后再作留  相似文献   

芯片制造中的光学微纳加工技术前沿与挑战     

蒲明博  李向平  张杨  郑美玲  粟雅娟  曹耀宇  曹暾  徐挺  段宣明  冯帅  孙玲 《中国科学基金》2022,(3):460-467

基于第282期“双清论坛”,本文分析了我国未来芯片及其制造技术发展面临的国际形势、技术挑战和发展趋势,回顾了光学微纳加工技术近年来与光学工程、物理学、电子科学与技术、仪器科学与技术、集成电路科学与工程等多个学科领域交叉取得的主要进展和成就,凝练了未来芯片制造中光学微纳加工技术亟需解决的基础科学问题,展望了光学微纳加工技术科学前沿,探讨了未来5～10年我国在该领域亟待关注的研究方向。  相似文献   

关于在会计专业推行“双证制”的思考     

刘东辉  孙玲 《教育探索》2010,(2)

在会计专业推行"双证制"符合社会发展的需要,是提高会计专业学生就业竞争力的需要.鉴于会计专业资格证书尚未被纳入国家职业资格认证体系和有关法规体系不健全等问题,建议完善会计职业资格证书制度,构建与职业资格证书制度接轨的会计职业教育教学体系,积极探索会计职业资格认证制度的新途径,促进"双证制"建设.  相似文献   

外来工特殊家庭子女的教育边缘化及其对策——以南京市栖霞区某初级中学为例     

陈健  孙玲 《教育科学论坛》2010,(5):19-21

外来工特殊家庭已成为城市化进程中的一个突出社会现象,来自这些家庭的子女的受教育问题更是备受关注。在大部分外来工子女获得义务教育阶段就地入学的平等机会的前提下,这些孩子的受教育状况却不尽如人意。在就地入学形式平等的背后,是他们在教育教学过程中被逐步边缘化的不平等事实。  相似文献   

试论《读书杂志·汉书杂志》的训诂方法     

孙玲 《湖北广播电视大学学报》2010,30(9):90-91

《读书杂志》是清代朴学大师王念孙所作的一部校读古籍的专著,其在训诂学上的成就独步当世。本文以《读书杂志·汉书杂志》为例,详尽分析其训诂方法,以期深刻体会王氏所归纳的古书通例。  相似文献   

教学评价改革的文化制约分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

孙玲 《天津师范大学学报(基础教育版)》2010,11(4):14-17

教学评价总是在一定的文化环境中进行的,又总是受制于整个文化传统,不管是在理论上还是在实践中,不管是显性的还是隐性的,它都不可能超越文化内在精神的约束。从文化延伸的角度探寻教学评价的文化根基,分析制约教学评价改革的文化因素,并对此提出相应的建议,以期达到进一步深入推进教学评价改革之目的。  相似文献