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基于文献资源开展知识发现服务已成为大学图书馆的发展趋势。南京中医药大学图书馆作为国内较早实施基于文献的知识发现服务实践的机构,以Web of Science、Pubmed及中医药类专业文献数据库为信息源,结合不同文本挖掘工具自建数据挖掘平台,面向学科开展了多项有助于启发科研思路的知识发现服务。实践成果表明图书馆与学科之间实现了协同发展,但在现实中也遇到了一些影响馆员积极性的因素,尤其是知识服务专业成果的认定、馆员与教师身份认同方面的差异,已成为高校图书馆推进学科化知识服务工作必须要认真面对的问题。 相似文献
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博物馆是一座城市文明的橱窗,在展示城市地域文化方面起着重要的作用。它不仅有崇高的社会使命,而且具有深刻的文化内涵。作者使用调查分析的方法,以南京纪念遗址类博物馆为研究对象,对侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆、南京（总统府）中国近代史遗址博物馆、孙中山纪念馆这三个场馆进行了调研并分析了南京纪念遗址类博物馆展示设计的成功与不足之处。 相似文献
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新中国成立以来,从1949年开始新中国在这一重大的历史变革之后进入了崭新的社会历史发展时期。新中国的博物馆事业也在新的历史条件下经过改造、整顿和发展改变了原本因战争破败的状态和萧条的面貌。本论文旨在通过对这一时期的故宫博物院、国立北京历史博物馆的陈列展览分析,尝试廓清这段时期中国博物馆展示设计的总体面貌,探寻新中国的博物馆事业发展之路。 相似文献
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曾莉 《试题与研究：高中理科综合》2019,(19):0014-0014
新教材的编排中加入了口语交际,新语文教学大纲中也强调教师要特别重视口语交际能力的培养。培养和提高小学生口语交际的能力,不但刻不容缓,而且势在必行。如何有效地培养学生的口语交际能力?笔者认为,老师首先要认识口语交际的两个主要特征:一是交际的互动性————口语交际是语言信息的往来交互,语言信息呈双向或多向互动传递状态,因此,参与交际的人,不仅要认真倾听,听懂对方的交流信息,还要适时接话,谈自己的意见和想法。口语交际是在双向 或多向互动中实现信息的沟通和交流。二是能力的综合性————口语交际不仅需要听说能力,还需要待人处事、举止谈吐、临场应变、表情达意方面的能力和素养。 相似文献