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101.
构造了有界闭箱上连续全局优化问题的一个新的全局凸填充函数,分析了该函数的几个性质,设计了一个基于该填充函数的全局优化算法。该算法通过动态调节参数来跳出当前收敛的局部极小解的邻域,数值试验表明该算法是有效的。 相似文献
102.
一、学习观察方法，训练“抓住特点”
引导学生观察生活是写好作文的前提。如何观察生活呢？这就要求我们教学生从阅读课文中学习、借鉴。如教学六年制七册《基础训练4》作文题“写一种植物”。习作前，引导学生复习《高大的皂荚树》，学习作者的两点观察方法：1．从整体到部分，层层认真观察的方法。2．学习在观察中抓住事物特点的方法。在学生学习了观察方法后，因势利导，让学生用这两种方法观察一种你喜爱的花，观察后写下来。有一位学生这样写红玫瑰：墨绿色的茎上长满了小刺， 相似文献
103.
随着课程改革的不断深入,校本教研已成为推进新课程改革的一个重要“抓手”。开展与新课程相适应的校本教研,是当前学校发展和教师成长的现实要求与紧迫任务。然而,农村学校教研经费短缺,缺少专家引领,教师理论和实践水平较低,多数教师对校本教研认识与理解模糊……种种现实的困难使得农村学校校本教研往往流于形式,缺乏实效性,这成为制约农村学校进一步发展的瓶颈。如何走出这一困境？我校从学校教育教学实际出发, 相似文献
104.
烟台市,地处山东东北部,东接威海西接潍坊与大连隔海相望,是山东省主要的城市,经济发展迅速,是中国沿海最早开放的14个城市之一,中国北方最重要的汽车和电子信息产业基地。但是烟台市末前的产业结构和投资结构并不合理,本文从烟台的产业结构优化如手提出烟台市经济发展的一写建议和对策。 相似文献
105.
近年，我校在广州市进行的课堂教学优化的实践与探索活动中，依据教学规律，结合学校的情况，从教师的实际出发，从学生的实际出发，确立了“课堂教学中教师主导与学生主体的互动”这一研究课题。教师们积极实践，勇于探索，有效地推动了这一教学模式的研究。 相似文献
106.
浅议本科生导师制的实施 总被引：6，自引：0，他引：6
导师制是充分发挥学生个性的一种教育管理手段，也是学分制实施的必要保证，对培养有个性、高素质人才具有重要作用。本文首先指出实施导师制的必要性，然后概要介绍了MIT导师制的一些做法及我们实施导师制的情况，最后指出在实行导师制过程中可以借鉴国内外一流大学好的做法，建立科学高效的导师制度，促进教育质量的提高。 相似文献
107.
《数学课程标准》指出：“由于学生生活背景和思考角度不同,所使用的方法必然是多样的,教师应尊重学生的想法,鼓励学生独立思考,提倡计算方法的多样化。”算法多样化是新课程倡导的理念。在课堂教学中,学生结合已有的知识经验,通过动手操作、观察、交流,发现了不同的算法,它不仅发挥了学生的主体作用,也培养了学生的创新思维和创新能力。然而,在多样化的算法中,有些方法并不高效,甚至有些不合理,体现出学生的思维还处于较低的水平。以下将对《分数乘整数》一课中两个教学案例进行分析比较。 相似文献
108.
新课标突出强调"以人为本"的教育价值观目标,并力求将人的发展、社会需求和学科知识三者达到有机的辩证统一与整合,这就要求广大政治教师必须根据新课标来调整教学导向,使政治课能够适应学生的要求,促进学生的发展。 相似文献
109.
110.
许文礼 《福建教育学院学报》2005,(9):67-68
教学过程是师生共同活动的双边过程，数学教学活动得以顺利进行的关键是教师与学生的相互沟通。因此，引导学生参与课堂教学，是提高课堂教学效率的重要一环。 相似文献