交互式电子白板在地理学科教学中应用的研究——以《复习地理环境整体性和差异性》为例     

李京 《中国科教创新导刊》2008,(10):82-82

现代教育心理学指出,学生主体作用的发挥与课堂环境有着密切的联系,教师要积极鼓励学生参与教学活动,并努力创造＂民主、和谐、平等＂的课堂教学氛围,这是学生发挥学习主体性的重要保障。  相似文献   

浅析潘玉良绘画风格的演变   总被引：1，自引：0，他引：1  

李京 《淮南师范学院学报》2008,10(3):65-68

通过对潘玉良早、中、晚三个时期绘画作品的梳理,探寻潘玉良绘画风格从客观到主观、从写实到写意、从现实主义到象征主义的发展脉络。  相似文献   

浅谈一种新型的变电站综合自动化系统     

李京 《黑龙江科技信息》2004,(8):13-13

本文介绍了WJH-1C型变电站结合自动化系统的主要特点及其基本配置。并且讲述了该系统的基本功能。  相似文献   

浅谈发电机变压器保护的配置     

陈保瑜  李京 《黑龙江科技信息》2002,(6):109-109

综述发电机变压器保护的现状，开发发电机变压器保护装置的建议，讨论了发电机变压器保护配置简化的问题。  相似文献   

创业板上市公司研发投入对成长性的影响研究——基于股权结构的调节作用     

张栓兴  方小军  李京 《科技管理研究》2017,(8)

以公司治理为起点,以创业板科技类上市公司2011—2015年数据为样本,构建股权结构与研发投入的交互项,研究股权结构对研发投入与企业成长性关系的调节作用。实证结果表明,(1)第一大股东持股比例对研发投入与企业成长性具有负调节作用,"一股独大"阻碍企业创新研发成果转化;(2)前五大股东持股比例之和显著正向调节研发投入与企业成长性的关系;(3)股权制衡对研发投入与成长性关系具有显著正向调节作用。  相似文献   

钓鱼(4～5岁)     

李京 《学前教育》1999,(10)

目标复习数字3－8的相邻数．制作材料垫板、纸盒、废旧水彩笔、带钩的线绳。制作过程1在垫板上画出小鱼的形状,在上面打孔后剪下。2．在小鱼身上贴上2－9中的一个数字。3将鱼插入划有口的纸盒上。4用废旧水彩笔去心后,装上带钩的线绳。5．制作一个有数字3－8的骰子。玩法1幼儿掷骰子,看骰子上的数字是几,即用鱼钩钓出写有此数字任意一个相邻数的鱼。2．此玩具可供2－4名幼儿玩,谁钩的鱼多为赢。钓鱼(4～5岁)@李京  相似文献   

让学生每天都有收获     

李京 《现代特殊教育》2011,(9):34

又到了语文课的时间,面对8个天真活泼的盲孩子,我认真地问:"谁能告诉我,昨天的语文课,你们记住了什么?"一片沉默。孩子们的脸上显出困惑迷茫的神情,似乎没有听懂我的话,我又认真地重复了一遍。我耐心地期待着。终于,坐在前排的小张小声说:"老师,我记得昨天我们学习了《争吵》这篇课文。"全班哄堂大笑,打破了原有的沉寂。我微笑地鼓励他:"你记得真  相似文献   

基于SCORM标准的学习管理系统设计     

李建伟  李京  柴淞  刘帅 《现代教育技术》2013,(5):98-102

文章详细分析了现有网络课件与学习管理系统的问题,提出了基于SCORM标准的网络学习管理系统,该系统可根据不同教学对象和教学要求对教学课件重新组织和修改,学生在学习时,系统可自动跟踪和记录学生的学习过程数据(包括:学习时长、作业与测试的成绩、论坛发言、学习进度等),并能将系统中重新组织和修改过的课件导出SCORM标准的课件包,该系统的设计显著降低了课件后期的维护成本,延长了课件的生命周期。  相似文献   

写在新闻道路刚刚开始的时候     

李京 《中国记者》2013,(1):100-101

现在我已离开报社回到校园开始了学习生活,时常还会接到热心的"线人"打来电话报料,我仍会耐心地聆听记录并转给报社的老师们。每次,当我接到这样的电话时,是我最欣慰的时候……对于我,2012年的6月与以往有太多不同,因它记录着我成长过程中重要的两笔,收到新闻学硕士研究生的录取通知书与获得进入《河北青年报》实习的机会。本科所学新闻知识的积聚再加上这次真正  相似文献   

试论全球化背景下中国电视对外传播策略     

李京 《对外大传播》2005,(9)

改革开放以来,中国电视的对外宣传报道发展迅猛,其中尤以中央电视台为主要代表。中央电视台的英语对外宣传报道始于80年代中期,从仅制作单一的英语新闻节目,逐步扩展到制作有关经济和文化等内容的专题节目;从每周播出几个小时,发展到全天滚动播出;从向国外电视机构寄送节目,发展到通过卫星直接播送。其发展变化可谓是日新月异。2000年9月25日,中央电视台英语频道开通,标志着中央电视台的对外宣传更上一个新台阶。中央电视台英语频道是一个以新闻性节目为主,以专题节目为补充的频道,全天二十四小时用英语播出,节目通过六颗卫星向全球发送,在亚洲、欧洲和美洲落地良好,共有数千万用户可以收看到中央电视台英语频道的节目。可以说,中央电视台英语频道为世界人民了解中国提供了一个直观而真切的窗口。今年正值英语频道成立五周年,在我们为所取得的成就而欢欣鼓舞时,也清醒地认识到与西方媒体相比,我们还有许多不足,更远未达到可与之抗衡的水平,我们需要改进的地方还很多。  相似文献