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101.
当代高职人文素质教育新探 总被引：5，自引：2，他引：5
当代高职人文素质教育就是将人类最新的优秀文化成果通过人文学学科教育、知识理论的传授与育人环境的熏陶，使之内化为人格、气质、修养，逐步形成一种稳定的内在品质和价值取向，最终使当代高职生形成高尚的道德情操、高品位的人格修养以及科学创造性思维能力和多维知识视野。 相似文献
102.
李勇 《安顺师范高等专科学校学报》2003,5(4):20-21
由于各种因素的影响，“研究性学习”实施没有得到很好的贯彻。只有先对“研究性学习”的涵义，特征等正确、清楚地认识，才能使“研究性学习”得到顺利贯彻实施。 相似文献
103.
在科学主义课程范式的合理性面临挑战时人本主义课程范式应运而生。人本主义课程范式突出了人在课程中的应有之义,它对于释放人的主体性,促进其全面发展,乃至建构一个合理化的社会体制都有极大的帮助。然而,人本主义课程范式也存在瑕疵:过于重视个人和自我人本主义课程观从人性的角度出发追求自我的完善,从人本主义课程范式我们不难看出现代课程论的进步与局限。后现代课程研究正是对现代课程论研究的反省和超越产生的。笔者仅通过对生态主义课程范式探讨来揭示生态主义课程范式对人本主义课程范式的超越。 相似文献
104.
以健身、娱乐、休闲、兴趣为主的体育活动已逐渐成为当代大学生追求自我体育的时尚。但现阶段普通高校体育教学中，教材体系与内容设置、指导思想、培养目标不相适应的现象还相当严重，对高校体育教学内容改革，必须依据现代教育思想的发展，遵循教育规律，不断完善自身的科学性和完整性进行了论述和探讨。 相似文献
105.
目前的职业学校教学模式仍然是传递——接受教学模式。职业学校要转变教学模式,在教学管理中贯彻以人为本的原则。职业学校教学模式的改革方向是“主导——主体论”教学模式。 相似文献
106.
目的: 探讨人乳头状瘤病毒(HPV)感染及其特定类型与宫颈上皮内肿瘤形成(CIN)和宫颈鳞癌之间的关系.方法: 应用原位杂交方法对我院收治的73例CIN和宫颈鳞癌妇女的宫颈活检组织进行HPV分型检测.其中包括CINⅠ8例,CINⅡ13例,CINⅢ31例,浸润性鳞癌21例.以HPV6/11、16/18、31/33/35三组特异性DNA探针检测在各组宫颈病变中HPV的感染率.结果:1.HPV 6/11只见于CINⅠ和CINⅡ,而HPV16/18是感染CIN Ⅲ和浸润癌中主要类型.2.HPV DNA原位杂交可见点状杂交信号的病例百分数随着病变的进展而显著提高(P<0.01).结论:HPV16/18与CIN Ⅲ和浸润癌发生有关;HPV DNA原位杂交阳性信号的形态提示HPV DNA与宿主细胞整合是致癌的重要途径. 相似文献
107.
李勇 《武汉职业技术学院学报》2004,3(3):32-35
长文以《山乡巨变》、《创业史》为例，从政治评论家和乡村干部、英雄伟业和凡人琐事、直接抒情和间接烘托等三个方面，比较了周立波和柳青在艺术上的不同特点，并对他们的得失进行了简要评价，他们的创作代表了十七年长篇小说创作的不同艺术风格。 相似文献
108.
对纯电阻电路来说,不论有多复杂,总能等效为如图1所示的简单电路。如果电源电动势(?)和内电阻r保持不变,电路的输出功率和电源效率随外电阻R的变化而变化。 相似文献
109.
民事举证责任的分担又叫民事举证责任的分配，是指按照一定的标准确定当事人负担举证责任的范围，民事举证责任的分配问题是民事基征责任的核心 相似文献
110.
从情感基调上对柳宗元名诗《江雪》进行哲学细读，可得出两种截然不同的解读效果：即“悲”的苍凉和“乐”的情怀。二表面上矛盾，实则是学悖论性的一个体现，这也正是学永恒魅力产生的一个重要原因。 相似文献