全文获取类型
| 收费全文 | 128篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 99篇 |
| 科学研究 | 5篇 |
| 体育 | 18篇 |
| 综合类 | 3篇 |
| 信息传播 | 6篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 7篇 |
| 2014年 | 5篇 |
| 2013年 | 19篇 |
| 2012年 | 7篇 |
| 2011年 | 2篇 |
| 2010年 | 8篇 |
| 2009年 | 4篇 |
| 2008年 | 6篇 |
| 2007年 | 6篇 |
| 2006年 | 14篇 |
| 2005年 | 15篇 |
| 2004年 | 7篇 |
| 2003年 | 4篇 |
| 2001年 | 3篇 |
| 2000年 | 6篇 |
| 1999年 | 3篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
排序方式： 共有131条查询结果，搜索用时 140 毫秒
101.
农村基础教育“内卷化”的制度性审视 总被引：1，自引：0，他引：1
基础教育作为整个教育系统的基石,是巩固个体终身发展的根本。当前,我国农村基础教育"内卷化"问题日益突出,主要表现为:基于效率优先下的社会分层作用弱化;基于增长趋势下的教育治理形式化凸显;基于维持状态下的城乡二元结构固化的现实危机。究其根源,在于多重制度性因素的累积影响严重,其中"以县为主"的分级管理体制导致了教育治理的形式化;"城市主导"的外控型教研室制度导致了需求表达的闭塞性;精英理念下的教育投入机制导致了资源倾斜的绝对化;市场导向下的生源流动机制导致了教育追求的异变性。如何消解农村基础教育"内卷化"是当务之急,急需提升农村基础教育的治理理性;构建高效的多元利益表达机制;打破制度渐进变迁的路径依赖;定位基础教育本质的价值排序。 相似文献
102.
武当山近50年考古新发现 总被引：1，自引：1，他引：0
近50年的考古调查发掘表明,武当山不仅是我国著名的风景和道教圣地,而且也是我国罕见的一个历史悠久、蕴藏丰富的“文博之乡”。从史前的动植物化石、新石器时代的遗址,到有史以来的历代古迹、墓葬和遗存,几乎可以勾画出自生命的起源、人类的诞生以及进入文明时代的一个清晰线索和图景。 相似文献
103.
李峻 《洛阳师范学院学报》1999,(1)
语言是社会文化的产物,同时又是社会文化的载体。语言与文化的关系是相互依存,不可分割的。因此在英语教学中要重视文化背景知识的传授,不能只局限于语言系统本身。教师要帮助学生解决语言上的困难,扫除文化上的障碍,这样才能进一步提高教学质量。 相似文献
104.
105.
从1999年开始,我国高等教育开始大规模扩招,招生量扩张很快,高等教育开始进入大众化阶段。下表显示了1998～2009年普通高校本专科大学生数的变化情况。 相似文献
106.
107.
从体育人类学的角度来看,中国古代兵器与工具的发展与演变同步于体育运动的进化与发展,同人类社会历史一样悠久.历时半个世纪的发现、发掘,对南水北调中线水源地丹江口水库及周边地区,一山一水出土的文物资料,包括工具与兵器,进行考查、研究,浓缩和反映了中国社会发展的唯物主义历史,揭示了兵器同中国武术拳械有着直接的渊源关系.从旧、新石器时代到青铜时代、铁器时代,可以清晰地找到源流及其发展,演化的历史脉络. 相似文献
108.
武当山区千座古墓揭谜 总被引：1，自引：0，他引：1
武当山及其周边地区，原是千百年的地下、水下博物馆。近50年来已发掘的千座古墓，有许多未公诸于世，也从未作过系列陈述，但它给人们留下几千年历史文化发展的轨迹是值得研究的一大课题。作为一名文博工作者，本人将按历史年代顺序一一作些揭示，以飨《武当》读者。 相似文献
109.
无标底法招标能量大程度地降低工程造价，节约建设投资；更有利于促进施工企业加强管理，提高人员素质；可最大程度地减少招标过程中人为因素的干扰，使招标过程更加公开、公正、公平。因此，从发展趋势来看，无标底法招标必将在实践中被越来越广泛地使用和推广。 相似文献
110.
教育的本真：自由的生成与精神的唤醒——雅斯贝尔斯《什么是教育》解读 总被引：1，自引：0，他引：1
雅斯贝尔斯的名著《什么是教育》从"生存、自由、超越"的存在主义哲学基础出发,详尽、深入地论述了他对教育的独特理解,指出教育是人的灵魂的教育,教育即生成,教育的使命在于成为"全人":自由的生成与精神的唤醒.因此,教育不仅需要进行文化教育,还需要强调师生间的平等尊重,倡导苏格拉底式教育方式,教师是学生自我教育的引导者.雅斯贝尔斯的观点对我国当前教育改革具有重要的借鉴意义. 相似文献