全文获取类型
| 收费全文 | 5806篇 |
| 免费 | 33篇 |
| 国内免费 | 62篇 |
专业分类
| 教育 | 4274篇 |
| 科学研究 | 705篇 |
| 各国文化 | 10篇 |
| 体育 | 393篇 |
| 综合类 | 131篇 |
| 文化理论 | 23篇 |
| 信息传播 | 365篇 |
出版年
| 2024年 | 11篇 |
| 2023年 | 36篇 |
| 2022年 | 28篇 |
| 2021年 | 38篇 |
| 2020年 | 59篇 |
| 2019年 | 49篇 |
| 2018年 | 46篇 |
| 2017年 | 46篇 |
| 2016年 | 96篇 |
| 2015年 | 222篇 |
| 2014年 | 456篇 |
| 2013年 | 459篇 |
| 2012年 | 516篇 |
| 2011年 | 538篇 |
| 2010年 | 445篇 |
| 2009年 | 424篇 |
| 2008年 | 652篇 |
| 2007年 | 393篇 |
| 2006年 | 227篇 |
| 2005年 | 277篇 |
| 2004年 | 184篇 |
| 2003年 | 154篇 |
| 2002年 | 144篇 |
| 2001年 | 102篇 |
| 2000年 | 137篇 |
| 1999年 | 34篇 |
| 1998年 | 17篇 |
| 1997年 | 23篇 |
| 1996年 | 24篇 |
| 1995年 | 16篇 |
| 1994年 | 14篇 |
| 1993年 | 8篇 |
| 1992年 | 6篇 |
| 1991年 | 10篇 |
| 1990年 | 5篇 |
| 1989年 | 4篇 |
| 1988年 | 1篇 |
排序方式： 共有5901条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
102.
①月球的大小只有地球的八十一分之一,月球的表面积约为3800万平方公里,相当于4个中华人民共和国版图的总和,地球和月亮之间的平均距离大约38万公里,远的时候可达41万公里,近的时候大概在36万公里。 相似文献
103.
梦想与现实的距离--用内部比较法赏析伍尔夫的《远与近》 总被引：1，自引：0，他引：1
美国作家托马斯·沃尔夫的微型小说《远和近》所蕴涵的美学内涵、哲学思想一直为读者所探寻,在一远一近之间,小镇、小屋、母女、挥手,火车、司机、幻梦、找寻,从读者心中辗转而过,而人生的百干况味席卷而来,挥之不去。这篇小说被选人苏教版《语文读本》第一册,如何赏析就成为语文教师必须面对的问题,笔者以为可以尝试用内部比较的方法来达到欣赏全篇的目的。比较,就是运用相关联系思维对作品进行相关分析,以达同中有异,异中显同,深刻认识作品意蕴的方法。 相似文献
104.
终身教育体系构建是新颁布的<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>中的重要内容,搭建终身学习"立交桥"已成为实现个人发展的重要途径.终身学习能力由来自不同方面的能力项组成,它们之间存在一定关系,共同影响着终身学习活动的开展.基于对终身学习能力组成的国际研究分析,本研究利用调查研究、相关分析和最邻近元素分析等方法探索终身学习能力核心能力项之间的关系,并形成核心能力项的关系图.研究结果表明,自主学习能力、信息素养、问题解决能力、批判性思维能力、持之以恒的能力以及自我评价能力相互影响、相互支持,共同成为终身学习能力的核心能力项研究.研究将有助于清楚地认识终身学习能力的构成,并为开展终身学习和教育活动提供重要基础. 相似文献
105.
耳可 《课堂内外(高中版)》2011,(2):18-19
时间是一件奇妙的器具,可以把人打磨成各种形状,帝王将相和贩夫走卒都由此而来。祖祖辈辈从时间的长河中趟过,末了,在灯下听夜雪压枝,鬓已星星。就像现在的我,总是无端的羡慕小孩子,而那时10岁的我也要在下午黄昏的阳光里回家,背后沉甸甸的书包,然后无端揣测10年后的我是什么样。2009年的高考,大雨和风突如其来。伞隔开了人与人之间的距离,我对自己说:不要害怕,任何事 相似文献
106.
107.
冷建军 《数理化学习(初中版)》2011,(3):36-37
滑轮组机械效率的计算和讨论是初中物理中的一个重点内容,也是一个难点.机械效率公式表面看上去比较简单,但其变形公式比较多,如果灵活掌握好,解题就会达到事半功倍的效果.现列举如下:说明:"G物"表示物体的重力,"G动"表示动 相似文献
108.
谭新龙 《数理化学习(高中版)》2011,(16):32-35
一、运动的相关分析追及相遇问题是常见的相关分析问题.追及和相遇问题实质是研究在同一直线上运动的两个物体的运动关系,所应用的规律是匀变速直线运动规律,分析此类问题应注意:(1)特别注意明确两物体的位移关系、时间 相似文献
109.
张锦科 《数理化学习(高中版)》2011,(14):33-36
物理估算,指依据一定的物理概念和规律或物理常数或日常经验,运用物理方法和近似计算方法,对所求物理量的取值范围,进行大致的推算.灵活地运用物理知识对具体原始问题进行估算,是学生建模能力、分析综合能力和应用物理解决实际问题能力的重要体现.因此,近些年来,不论是教材编写,还是高考命题,都加强了对估算题的重视程度.中学物理中常用的估算方法主要有:常数 相似文献
110.
皇甫军 《数理化学习(初中版)》2011,(3)
影子是日常生活中常见的一种自然现象.而由点光源和太阳光源所形成的投影分别称之为中心投影和平行投影,而利用这些知识解决一些生活中的实际问题时,由于经历了演示与想象、直观与推理等过程,从而培养和发展了学生的观察和分析问题的能力,因此这类试 相似文献