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101.
【教学对象】高中一年级学生。【教学目标】1、能够主动聆听音乐,在参与音乐中获得快乐,并在体验中进行音乐审美。2、创设感受、体验音乐活动的平台,在生生互动、师生互动的实践中感受音乐的律动美。3、在音乐行走中,了解几种基本步态和声势,认识其在体验音乐中的作用,并能尝试进行即兴创作。【教学内容】1、在音乐中行走,几种基本步态、声势的练习。2、爵士乐的聆听与即兴动作。【教学重点】在音乐中即兴动作,通过动作表现节奏复杂的音乐。 相似文献
102.
跑台成为步态分析和介入性研究越来越普遍的工具,它是有效采集人体运动过程中步态数据的重要设备。总结适应跑台的时间,不同年龄、运动模式下跑台与地面上步态运动学、动力学参数、能耗的差异。认为:在人体运动中,实际行走的速度、方向与参考物相对运动的速度、方向发生冲突时,会影响步态稳定性;在跑台上步频增加、步长减小,随着对跑台的熟悉,差异会减少并处于较稳定的状态。 相似文献
103.
张少伟 《沈阳体育学院学报》2012,31(4):76-78
研究肥胖儿童正常行走时的步态特征,对了解其运动方式和肥胖引起儿童足部结构的变化特点具有重要意义。采用三维摄像,对30名7岁肥胖男童与30名正常男童行走时步态进行比较研究。结论:肥胖儿童与正常儿童相比,行走时一个步态周期时间的绝对值上显著性增大;肥胖儿童单步长、步频以及步速均低于正常儿童,而步宽值比正常儿童宽;下肢关节角度活动范围表明肥胖儿童蹬伸不充分;足步向角度,表明肥胖组为典型的外八字步态。 相似文献
104.
窦静 《聪明泉(少儿版)》2012,(4)
正茂密的大森林里,野狼迪克肚子饿得咕咕叫,它嗅着鼻子,寻找着猎物。"哦!好像有一股小熊的味道。"迪克吸了吸鼻子,向灌木丛中走去。小熊三兄弟正在这里玩耍,它们分别是结实、皮实和欢实。"哦!哥哥,那边来了一只野狼,眼睛冒绿光!"欢实喊道。 相似文献
105.
"外八字脚"是指在行走或跑步过程,两脚呈"外八字"状的一种生理现象,非常普遍,按外八字的程度可分为轻度、中度、重度三种。作为普通人,"外八字脚"只是步态不雅,影响形象,并无大碍,作为体育生来说,不仅不美观,而且会影响运动成绩。那么体育生又该如何纠正"外八字脚"呢?纠正之前,首先要搞清产生"外八字脚"的原因,对症下药。一、"外八字脚"形成的原因1.先天遗传因素,如果父母有一方为"外八字脚",作为子女患此症的可能性就大得多。 相似文献
106.
通过对温州师范学院普通系80名艺术体操选修班女大学生进行为期两年的艺术体操训练,探索艺术体操对女大学生步态的影响.与实验前相比,实验后学生行走时步速增大,步宽减小,髋关节在矢状面和额状面上关节活动的范围增大,踝关节落地角减小.这就表明,经过系统的艺术体操训练,学生行走时重心移动的速度加快、更加平稳,行走时平衡能力也得到相应的提高. 相似文献
107.
杨桂芳 《淮南职业技术学院学报》2007,7(4):93-96
模块在机构上继承了在静态步态中使用的结构,并在此基础上加入了一套独立设计的平衡调整模块,设计了自适应式动态步态模块,对模块的进行了探讨,对步行机器人实现仿人的步行方式具有意义。 相似文献
108.
提出了一种基于生成对抗网络的步态特征提取与识别算法.以CASIA-B数据集的步态图像为研究对象, 对不同视角、不同衣着或手持物的 GEI 特征进行分析.在54°, 90°, 126° 3种典型角度下对网络模型的性能进行分析, 发现模型的识别性能随着视角跨度增大而逐渐降低, 当视角为90°时网络模型达到最高的识别准确率.在CASIA-B数据集上的实验结果表明, 使用生成对抗网络实现步态识别是可行的. 相似文献
109.
轮式微型机器人运动机理与步态规划 总被引:1,自引:0,他引:1
在一种新型形状记忆合金驱动器的基础上,研制了一种微型蠕动机器人,该机器人采用轮式移动机构.对形状记忆合金驱动器、轮式移动机构的结构和运动机理以及机器人的步距扩大原理进行了讨论.并在此基础上,对机器人的直线运动步态和转弯步态进行了规划,使机器人在偏心轮自锁机构和换向机构作用下,不但可以前后运动,还具有主动转弯能力,在一定程度上克服了传统的形状记忆合金机器人移动速度慢、只能被动转弯的缺点.最后对形状记忆合金驱动器所需加热电流及该机器人的运动性能进行了试验分析. 相似文献
110.
李广文 《首都体育学院学报》2005,17(2):67-69
通过对世界优秀运动员100米速度特征研究综述及其相关报道的结论与分析得出结论:1)加速跑距离长 是高水平运动员最大速度大的外在表现特征;2)运动员加速能力强的特征是加速度大而不是加速距离长;3)步态 特征之步长步频的变化是运动员高速跑中的自然协调,步长和步频应该作为一个整体来理解才有意义;4)建议100 米训练重点放在技术与最大速度训练上,尽可能的发展动作速度。 相似文献