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<正>新课程改革提倡师生共同协作、共同参与、共同探究课堂教学.这种课堂教学主要通过讨论、争辩、表达、倾听以及参与实践等形式来展开,让学生在活动中体会到自主参与学习的作用.因此,在教学中教师要有意识地引导学生参加实践活动,促进学生自主参与学习,实现课堂教学的最佳效果.一、精心设计,选择适合学生自主参与的内容选择适合学生自主参与的内容是保证学生学习有效性的前提和关键.教师在课前要根据教学内容、学生 相似文献
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正新人教版(2013年6月第1版)七年级数学对于三角形的高、中线与角平分线的内容安排是相当"简洁",教材仅要求学生理解三角形有关概念(中线、高和角平分线),会画出任意三角形的角平分线、中线和高,了解三角形重心的概念.笔者在教授这节课时,考虑如何激发学生学习的热情,尝试让学生通过作图过程来探索归纳结论,从而发展学生的思维能 相似文献
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106.
和大多数水手不同的是，方扬功自从学会围棋之后，就没有坚持“从水手到船长”的人生理想。在他看来，泡在黑白世界里远比当一个船长有意思。[编者按] 相似文献
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田径女子七项全能子项目对总成绩的贡献分析 总被引：4，自引：0，他引：4
运用理想点法,对中外优秀田径女子七项全能运动员的总分与各单项得分的关系进行了研究分析,并对中外选手各项平均得分进行对比.结果表明,七项全能各子项对总成绩的贡献程度存在大小不一的情况.同时揭示了各单项在全能训练中的地位排序,指出了中外选手在七项全能训练中存在的差距,意在为科学安排、控制训练以及尽快提高我国女子七项全能运动水平提供参考. 相似文献
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