全文获取类型
收费全文 | 587篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 10篇 |
专业分类
教育 | 350篇 |
科学研究 | 114篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 47篇 |
综合类 | 17篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 67篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 11篇 |
2022年 | 11篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 11篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 7篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 4篇 |
2015年 | 15篇 |
2014年 | 54篇 |
2013年 | 51篇 |
2012年 | 40篇 |
2011年 | 36篇 |
2010年 | 36篇 |
2009年 | 25篇 |
2008年 | 32篇 |
2007年 | 36篇 |
2006年 | 31篇 |
2005年 | 17篇 |
2004年 | 23篇 |
2003年 | 25篇 |
2002年 | 30篇 |
2001年 | 12篇 |
2000年 | 11篇 |
1999年 | 18篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 4篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1990年 | 3篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
排序方式: 共有601条查询结果,搜索用时 14 毫秒
101.
王维 《学生之友(初中版)》2012,(6):75-75
追求有效高质的体育课堂教学,是新课程背景下体育课堂教学的必然趋势。根据体育学科的特点,结合初中学生的生理、心理特征,在教学之前让学生先进行体验练习,感知一下将要学习的内容,具备一定的学习基础,然后老师才开始相关体育知识的教学。通过注重课堂有效的体验,在实践中收到了良好的效果,有利于体育教学目标的达成。下面结合教学实践谈点体会。 相似文献
102.
103.
一、专业技能教育市场化的必要性1、知识经济时代来临,教育产业大发展的需要随着知识经济时代的来临,我国高新技术产业的兴起,农业科技含量的不断提高,工业化进程的加快,世界资源开发重点由物力资源逐渐转向人力资源,教育日益成为基础性、战略性产业,亟需有一个大的发展。纵观以往各产业发展历程,市场化是各种产业得以迅速发展的捷径。市场化可促进专 相似文献
104.
在数字化转型时期,固定资产投资项目档案(下称“固投档案”)管理需要转变方式,更好地适应数字中国要求。本文从档案数据化管理的时代背景出发,认为其存在着数据质量、体制机制、技术应用等方面的问题,需要在加强顶层设计、深挖数据价值、搭建反馈机制、强化安全保护等方面予以提升,推动固投档案管理转型升级。 相似文献
105.
多年来,在上级党委和政府的正确领导下,昆区教育局党委切实坚持、加强和改善党的领导,扎扎实实狠抓全系统的基层党建工作,充分发挥了党在系统整体工作中的领导核心作用,为各项教育工作的顺利完成提供了强有力的保证,极大地推动了教育事业的蓬勃发展:基础教育的教育教学质量位居全市前列,民族教育进一步得到了优先重点发展,职业高中进入了国家级重点行列,特殊教育被命名为全国先进区,一大批学校被自治区、包头市评为示范性实验学校,“两基”工作进入了全国先进区行列。基层党建工作也成绩显著,多项工作受到自治区、包头市表彰奖励,连续两年被… 相似文献
106.
论述了在我省河湟温暖灌区开展立体农业划区开发研究的意义,制定出了划区的原则方法和不同区域的不同作物组合配置,多级质能转化的立体农业生产模式,讨论了发展立体农业需解决的问题。 相似文献
107.
在国际智慧教育发展浪潮的推动下,我国智慧教育近几年也迅速发展起来,了解智慧教育国内外研究现状及未来发展趋势,根据当前智慧教育的研究成果,研究设计基于智慧教育的课堂学习环境。智慧教育是教育信息化发展的高级阶段,智慧学习在智慧教育背景下,转变传统学习模式,使学习更接近于个性化和自由化,智慧学习环境逐渐成为智慧教育领域的热点研究方向。本文主要研究在智慧教育大环境下的大学课堂学习环境的设计研究,文章首先阐述了智慧教育的内涵以及梳理了智慧教育国内外发展现状和主要特征,指出智慧教育是为了培养具有高智能和创造力的人才。对大学课堂学习环境进行设计,通过模型图的形式进行呈现,以此提高学生的自主学习能力和创新能力。 相似文献
108.
随着信息时代不断发展,批判性思维作为一种高阶思维,对创新型人才培养有着重要作用,同时对学生的学习效果、未来的发展及学生思维变化也有着重大意义。所以,通过设计教学活动来提升学生批判性思维的能力是很重要的,具有一定理论价值的同时也会为教师在教学方式的选择上提供一些帮助。本文通过梳理文献及分析有关PBL教学与批判性思维研究领域中已有的研究成果,结合教学现状,发现处在高等教育阶段的教学活动中学生及教师所面临的问题。同时分析了PBL教学模式与批判性思维能力培养的契合度,在相关理论指导下,将批判性思维的各维度与PBL教学模式相融合,构建教学过程模型。通过教学实践,验证该模式在高校课堂中可以有效提升学生批判性思维能力。 相似文献
109.
目的:探讨不同强度运动对高脂饮食大鼠脂代谢的影响。方法:8周龄雄性SD大鼠32只随机分为对照组(C组)、高脂喂养组(HF组)、有氧运动高脂喂养组(E组)、大强度运动高脂喂养组(HE组),每组8只。E组大鼠采用无负重游泳训练,HE组大鼠采取5%体重负重游泳训练,共8周,60min/d,6d/w。训练末次称重并取大鼠血液进行血脂4项及全身脂肪含量测定。结果:与C组相比,HF组大鼠体重及全身脂肪含量明显增加,血TC、TG、LDL-C明显升高,HDL-C明显降低,并具有显著性差异(P<0.05)。E组、HE组体重、血脂4项、全身脂肪含量与C组比无明显差异。HE组全身脂肪及血脂4项高于E组。结论:有氧运动更有利于预防高脂饮食引起的脂代谢紊乱。 相似文献