全文获取类型
收费全文 | 222篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 177篇 |
科学研究 | 20篇 |
体育 | 8篇 |
综合类 | 12篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 11篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 5篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 9篇 |
2014年 | 10篇 |
2013年 | 20篇 |
2012年 | 12篇 |
2011年 | 14篇 |
2010年 | 8篇 |
2009年 | 17篇 |
2008年 | 9篇 |
2007年 | 5篇 |
2006年 | 5篇 |
2005年 | 6篇 |
2004年 | 6篇 |
2003年 | 8篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 9篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 3篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 2篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 2篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 3篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 4篇 |
排序方式: 共有229条查询结果,搜索用时 828 毫秒
101.
102.
103.
美国办好主要研究型大学的战略措施 总被引:2,自引:0,他引:2
<正> 在世界各主要工业化国家中,都有几所重点大学,它们对各自国家的政治、经济和科学技术的发展起着重大的战略作用,是各国培养高级人才的战略基地,它们的发展与变化影响着整个高等教育制度的发展与变化,从而对全国高级人才的培养产生重大的影响,例如英国的牛津大学和剑桥大学,法国的大学校,日本的东京大学和苏联的莫斯科大学等。在美国,这样的大学更多一些,如果放宽一点说,它们共有50多所,严格一些也有20所左 相似文献
104.
105.
健全的课程设置既包括常规课,也包括活动课;既包括大纲规定单独设置的活动课,也包括与学科教学相辅相成的各种活动课。语文活动课作为教师自行设计、组织和实施的一种目的性活动,必须有一个科学的序列设计。一、研究单项活动序,突出活动的基础性语文活动是语文活动课的基础。就目前讲,语文活动的形式主要有两种:1.单独实施。将各种活动与语文常规教学构成独立存在而又交互助长的两个体系,所谓“课内打基础,课外求发展”,就是指的这种形式。2.融入课堂。稚据教学内容的需要,将学生的活动融入到课堂教学之中,以改变固有的课堂教… 相似文献
106.
王英杰 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,30(3):54-58
中国传统社会有"保民爱民"的民本思想,但传统等级制度下的民本思想实质上是"使民之道".当代中国的以人为本,是以人民为本,实现最广大人民群众的根本利益.实现以人为本,必须打碎等级桎梏,解放民本精神,破除官本位意识,实现人的独立平等,促进人的全面发展. 相似文献
107.
<正> 自哈佛大学1636年成立以来,美国高等教育已走过了350年的历程。其发展速度是空前的,规模是宏大的,其灵活多样性也是世界绝无仅有的。不仅培养出了许多世界第一流的科学家,而且也培养出了国民经济发展所必需的大量的各级各类专业人才。美国高等教育之所以能取得这样巨大的成绩,是与其灵活运用两个重要的机制——市场竞争与国家干预——分不开的。一、美国高等学校的市场竞争体制美国高等教育制度初创时曾借鉴了欧洲的模式,但是,美国并没有照抄外国的经验,而是将其植根于美国的土壤上,与美国的政治经济环境和历史文化传统结合起来。美国人民在开拓美洲新大陆和创建新国家时形成的崇尚竞争开拓和珍爱民主自由的价值观念以及美国自由市场经济的充分发展,使美国的高等教育形成了有别于欧洲传统大学的那些特点:自治、竞争和开放。 相似文献
108.
王英杰 《首都师范大学学报(社会科学版)》2008,(1):152-156
中国思想传统远神而傲物,"唯人为责",高扬人的生命和价值,重视人与人之间的情感关系,有"保民爱民"的民本观念.当代中国要实现以人为本,必须扬弃人本传统,发展市场经济,创造丰裕的物质生活和丰富的精神生活,促进人的全面发展.以人为本是科学发展观的核心,它凸显着当代中国社会发展的价值取向. 相似文献
109.
教学内容:人教版小学二年级数学上册第八单元数学广角99页例一及“做一做”。教学目标:1.使学生通过观察、猜测、实验等活动找出最简单的事物的排列数和组合数。2.培养学生初步的观察、分析及推理能力。3.初步培养学生有顺序地、全面地思考问题的意识。4.使学生感受到数学在现实生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题,鼓励学生解决问题方法多样化。5.使学生在数学活动中,养成与他人合作的良好习惯。教学重点:让学生通过观察、操作、实验等活动训练学生的有序思维。教学准备:衣服卡片、数字卡片、多媒体。设计理念:1.以“… 相似文献
110.
试谈世界职业技术教育发展趋势及我国职业技术教育的困境与出路 总被引:38,自引:0,他引:38
文章首先讨论影响一国职业技术教育发展的重要因素。然后介绍当前世界职业技术教育的三个发展趋势;传统意义上的中等职业技术教育出现萎缩的趋势;高等职业技术教育有了较大的发展;职业技术教育观念发生了较大变化,最后,文章分析了我国职业技术教育出现困境的原因,并从世界职业技术教育发展的趋势出发,结合我国国情提出了走出困境的对策。 相似文献