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91.
论述了在当前网络信息化环境下,高校图书馆知识服务以信息技术作为载体,其服务的内容和方式与以往的服务形式发生了巨大变化,要适应教育信息化发展的新形势,就应充分利用信息技术手段,进行技术创新与机制创新,对知识服务内容和方式不断改进,创新知识服务平台,形成多样化的图书馆知识服务模式,提供高水平的特色知识服务产品,来满足不同用户的信息需求。只有与时俱进不断创新,才能为用户提供直接可用、高效、最前沿的一站式信息资源。  相似文献   
92.
本文通过信息技术在体育专业课程教学中的应用实践,说明了在体育专业教学中充分应用信息技术教学手段,可以帮助学生快速地掌握技术动作要领,提高学生学习成绩和运动成绩,并培养学生观察问题、分析问题、解决问题的能力,从而有效地改善教学效果.文章最后分析了信息技术在体育专业教学中能够提高教学效果的原因与应注意的问题,这对于提高学生的学习效率,促进高校体育专业教学的改革具有一定的借鉴意义.  相似文献   
93.
全球化和海洋经济时代的到来,使各国越加重视海洋的开发和利益的争夺,中国在海洋问题上遇到前所未有的挑战,而相对于韩日诸国,国人的海洋意识普遍淡薄,这更应引起重视。中国不但应该完成从陆地大国向海洋大国的转变,而且要加强海权、海防意识教育,树立海洋意识,这是我国国防教育的重中之重。  相似文献   
94.
工科大学生图书馆焦虑研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
采用心理测量学和统计学原理及方法研究工科院校大学生的图书馆焦虑现象。结果表明:工科院校大学生总体上存在低度图书馆焦虑现象,其中有20.93%的学生无图书馆焦虑,37.56%的学生有低度图书馆焦虑,41.51%的学生有轻度图书馆焦虑;工科大学生在五个维度上均有不同程度的焦虑现象,其中在检索维度上焦虑程度最高,在舒适性维度上焦虑程度最低;工科大学生的焦虑程度与性别无关,知识维度和检索维度的焦虑程度分别与年级和外语语种差异显著,低年级学生和小语种学生的焦虑程度相对较高。  相似文献   
95.
传统的英语教学评价方法只注重评价的甄别、选拔功能,而忽视了评价的导向、激励和诊断发展的功能。新课程倡导以全程英语教学评价促进全程管理和教学质量的全面提高,多维度评价、多层面参与,拓宽评价主体,逐步构建多元化综合性的英语教学评价体系。本文针对如何建立发展性英语教学评价体系进行了分析。  相似文献   
96.
新课程改革在我省进行了几年,新课改不仅为教师的专业发展提供了广阔的空间和舞台,同时也对教师提出了新的挑战。本文通过调查问卷、听课、座谈等多种方式,对小学英语教学现状进行了调查研究,并对新课程改革为小学英语教学带来的新变化、新课程改革为小学英语教学带来的新问题、新课程改革对小学英语教师专业发展带来的新机遇等方面进行了阐述。  相似文献   
97.
数学是一门难学的学科,特别是对于小学生而言,这主要是因为小学生往往不愿意或不懂得动脑筋去思考问题,而数学恰恰需要学生的思考,因此,教学效果一直不理想。本文主要针对如何提高小学数学教学效率做了以下探究,并提出了几点提高小学数学教学效率的策略。  相似文献   
98.
世界上任何一个国家的高等教育制度都是本国经济制度的反映,都要为本国的经济发展服务,否则就失去了存在的基础。但是,还没有哪一个国家象美国那样,明确地把直接为经济发展“服务”作为与“教学”和“科研”并列的高等学校三大职能之一。因此,我们有必要了解美国高等学校服务职能的形成和服务的各种方式,并且进而研究美国高等学校开展服务的利与弊。  相似文献   
99.
两年前我请我所在中学的教员们对我的校长工作进行评价,评价的结果总的来说是好的,但在两个重要的方面对我的评价不太好,这使我感到很忧虑。教员们认为我对他们工作的详细情况不了解,对他们每天所遇到的问题不清楚。看来比较普遍的看法是,我听课不够经常,我没有用足够的时间到教员办公室去和他们谈谈他们的问题。  相似文献   
100.
横拍全攻型打法是我国乒坛百花园中的一朵鲜花。从七十年代初期到现在,横拍全攻型运动员逐年增多,打法也日臻完善和成熟。近年来,我国横拍全攻型运动员不但在数量上多于直拍运动员,而且还在国内外的比赛中取得了很好成绩。实践证明,横拍全攻型打法有它广阔的发展前景。在今后前进的道路上,只要认真钻研,刻苦训练,勇于创新,它必将继续为我国在国际乒坛上保持领先地位作出贡献。目前,我国横拍全攻型打法有三种类型:第一种是二面反胶,以正、反手拉弧圈球为主的横拍两面拉打法。第二种是反手使用防弧或长胶倒板结合弧圈球的横拍全攻型打法。第三种是反手使用生胶(或反胶)快攻结合弧圈球的横拍快弧打法。  相似文献   
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