全文获取类型
| 收费全文 | 5342篇 |
| 免费 | 34篇 |
| 国内免费 | 42篇 |
专业分类
| 教育 | 3739篇 |
| 科学研究 | 615篇 |
| 各国文化 | 40篇 |
| 体育 | 278篇 |
| 综合类 | 126篇 |
| 文化理论 | 28篇 |
| 信息传播 | 592篇 |
出版年
| 2024年 | 17篇 |
| 2023年 | 75篇 |
| 2022年 | 40篇 |
| 2021年 | 45篇 |
| 2020年 | 62篇 |
| 2019年 | 64篇 |
| 2018年 | 43篇 |
| 2017年 | 36篇 |
| 2016年 | 51篇 |
| 2015年 | 125篇 |
| 2014年 | 411篇 |
| 2013年 | 251篇 |
| 2012年 | 301篇 |
| 2011年 | 307篇 |
| 2010年 | 327篇 |
| 2009年 | 334篇 |
| 2008年 | 331篇 |
| 2007年 | 304篇 |
| 2006年 | 302篇 |
| 2005年 | 262篇 |
| 2004年 | 233篇 |
| 2003年 | 261篇 |
| 2002年 | 192篇 |
| 2001年 | 148篇 |
| 2000年 | 117篇 |
| 1999年 | 91篇 |
| 1998年 | 68篇 |
| 1997年 | 72篇 |
| 1996年 | 68篇 |
| 1995年 | 63篇 |
| 1994年 | 60篇 |
| 1993年 | 37篇 |
| 1992年 | 31篇 |
| 1991年 | 30篇 |
| 1990年 | 40篇 |
| 1989年 | 27篇 |
| 1988年 | 24篇 |
| 1987年 | 39篇 |
| 1986年 | 27篇 |
| 1985年 | 20篇 |
| 1984年 | 21篇 |
| 1983年 | 14篇 |
| 1982年 | 13篇 |
| 1981年 | 7篇 |
| 1980年 | 4篇 |
| 1979年 | 5篇 |
| 1975年 | 2篇 |
| 1960年 | 3篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1955年 | 3篇 |
排序方式： 共有5418条查询结果，搜索用时 15 毫秒
101.
素有"过程哲学之父"称谓的怀特海,注重知识的选择与运用,以"文化"为根基点,以"现在"为切入点,将知识置于整个文化范畴之下,并且将教育的唯一主题界定为五彩缤纷的生活。教育的全部目的是使人具有活跃的智慧。他将儿童思维能力的培养这一目标贯穿于他独特的教育节奏过程中,即智力发展的三个阶段:浪漫阶段、精确阶段和综合运用阶段。儿童教育目的要回归本真,儿童思维要获得自由发展和儿童教育过程要更加科学,这是怀特海儿童教育观给予现代儿童教育实践的重要启示。 相似文献
102.
湘中衡阳盆地紫色土丘陵岗地分布广泛，这里普遍植被稀疏，水土流失严重，部分地区甚至基岩裸露，土地荒芜，呈现红色荒漠化现象。本文以衡南县工联村为例，针对湘中紫色土丘岗区综合开发项目示范区的农业生态工程优化模式，采用层次分析法和对比分析法，分别从生态效益、经济效益、社会效益和综合效益等方面进行1990年与2001年的对比分析。结果显示，工联村农业生态经济系统的生态效益、经济效益和社会效益指数均有显著提高，并已由非生态农业阶段发展进入到良性生态农业阶段，为湘中紫色土丘陵综合治理、农业生态工程建设和农业结构调整提供了一个良好的示范。 相似文献
103.
田中阳 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2007,7(5):5-9
首先,只说西方发达国家的"坏",只说自己的"好",说"坏"说得一无是处,黑暗无比,说"好"说得无一不是,无一瑕疵;其次,"居天下之中心"的思想,都是1957-1966年我国报刊话语的重要的言说内容;按照阶级斗争的观点来阐释民族问题,认为"民族问题的实质是阶级问题",则是此一时期报刊话语关于民族问题的一个基本理论观点。 相似文献
104.
一、教学例2:求18和30的最小公倍数
1.定义求解,创设情境.
要求学生用例1学习的方法自己找出18和30的最小公倍数(90).
师:老师在同学们做题时观察了一下,同学们是否都有这样的感觉:这样来求两个数的最小公倍数太麻烦了?(是)那么,你们愿意随同老师一起去寻找一种比较简便的求两个数的最小公倍数的方法吗?…… 相似文献
105.
106.
每年九月,纽约市数以万计的小学五年级学生涌向初中。其中只有相对较少的学生有幸进入自己选择的学校。本文将首先使读者了解纽约市学校系统的运作机制——家长及其孩子选择理想的初中有哪些途径可循;然后讨论家长如何煞费苦心地计划筹措,以便自己的孩子能够被比较好的初中录取。 相似文献
107.
109.
化学实验设计的创新必须注意自身的严谨性,无论是实验用品的选择还是反应条件的控制,都应该合理和合适.另外在进行实验设计时,不能与实验的目的背道而驰,运用类比推理方法进行实验设计时,也要注意物质性质的细小差别. 相似文献
110.
正如人这个有机体容易患上疾病一样,教学这个多元而复杂的系统,在不当的运作方式和内外异常因素的浸染之下,也容易患上这样或那样的疾病。我们认为,教学疾病就是指教学系统在内外异常因素的影响之下,教学功能不能或不能很好地得以发挥,以至于产生很多不良作用的不正常状态。研究发现,教学疾病具有直接传染性、整体破坏性、影响长期性三个基本特征。①本文在前期研究(见拙文《教学病理初探》)之基础上,主要对教学疾病的范畴作些分析。一、教学专制所谓教学专制主要是指教师带着社会赋予他的与职业俱来的权力,凌驾于学生之上,以种种神圣的理由… 相似文献