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101.
2003年12月20—23日,由厦门大学高等教育发展研究中心和香港大学华正中国教育研究中心联合主办的“中华高等教育改革”国际学术研讨会,经过一年的紧张筹备,在厦门大学隆重召开。来自美、英、德、新西兰、芬兰、挪威、澳大利亚、俄罗斯,以及中国和中国港、澳、台地区等12个国家和地区的高等教育研究专家和大学校长共150多位,参加了此次会议。大会共收到论文100多篇,编人大会论文集(上、下两册)90多篇。与会代表围绕“中华高等教育改革”这一主题展开热烈的研讨。 相似文献
102.
韦群林 《重庆职业技术学院学报》2007,16(5):100-105
本文以近十多年来中国司法改革研究论文为依据,对中国司法改革的具体研究内容,从司法权的基础理论问题,司法改革的理念、价值取向、宏观目标及具体步骤,关于司法审查和法院管辖范围,法院管理体制及内部管理等"司法管理模式",司法质量评判及监督,司法改革比较研究,司法改革的学科构建问题等七个方面进行综述,并进行简要的评析,对于了解中国司法改革的研究动态、深化中国司法改革及司法管理理论研究具有参考价值。 相似文献
103.
104.
李慧玲 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,28(1):92-94
全国经济地理研究会第十届学术年会暨我国区域协调发展研讨会于2006年7月9日-11日在新疆乌鲁木齐市召开。本次会议由全国经济地理研究会主办,新疆财经学院经济系承办,全国近50所高校、科研单位和.出版社的80余名经济学教授和专家参加了会议。大会以“我国区域协调发展”为主题,现将其讨论的主要观点综述如下。 相似文献
105.
中国高等教育的发展面临着国际化和本土化的双重挑战,近年来,理论界在关注高等教育国际化的同时,高等教育的自主性发展问题越来越受到教育理论界、学术界和海外华人学者的关注。本文着重就学者们对中国高等教育自主性发展的历史反思,中国高等教育自主性发展与中国文化、大学改革及学科建设等问题进行了梳理和分析,并提出了中国高等教育自主性发展尚需继续深入研究的若干根本性问题。 相似文献
106.
“垮掉的一代”是20世纪50年代流行于美国的现代主义文学思潮。国内学术界对它的介绍和评论从60年代初即已开始,近半个世纪研究的过程大致划分为两个阶段:60年代初到70年代末;70年代末至今。文章分别从“垮掉的一代”产生的社会历史背景、“垮掉”文学的思想和艺术特征、对“垮掉”文学的总体评价等方面述评两个阶段学者们的研究成果,尤其强调两个阶段研究视角、方法、学术观点等的不同之处,力求给国内“垮掉的一代”文学研究作一小结。 相似文献
107.
海伟 《通化师范学院学报》2003,(11):2-3
2003年10月19——22日,第四届全国小学英语课程与课堂教学改革研讨会在山西太原召开。此次会议是在教育部教基[2001]2号《关于积极推进小学开设英语课程的指导意见》及《英语课程标准》(实验稿)颁布以来,全国各地的小学陆续开设了英语课程,我国基础教育外语教学蓬勃发展的形势下召开的。国内外英语教育专家、学者、教育工作者800余人聚集一堂,围绕如何更好地把握课程标准的理念,提高一线小学英语教师的整体业务水平和课堂教 相似文献
108.
2003年12月19日,在经过两天座谈之后,由海淀区教委主办的海淀区幼儿园办园体制改革阶段总结研讨会在四季青乡常青幼儿园举行。到会人员有北京市教委学前处处长张晓红,原学前处副处长、现北京市保教工作者协会副会长简尔贤、海淀区教委副主任尹丽君、海淀区发改委收费稽查科科长张苏燕,以及海淀区的各幼儿园园长和教师。研讨会中,邮电大学幼儿园、中科院幼教中心、常青幼儿园的园长主要围绕办园 相似文献
109.
近十年来中国近代灾荒史研究综述 总被引:4,自引:0,他引:4
灾荒,是社会史研究的重要内容。文章从灾荒与经济、政治、军事、思想文化以及荒政、灾因等方面,综述近十年来中国近代灾荒史研究的成果和史学动态,并提出了关于加强和完善中国近代灾荒史研究的几个问题。 相似文献
110.
海内外对语言学习者学习观念的研究综述 总被引:1,自引:0,他引:1
回顾近年来国内外研究人员对语言学习者语言学习观念的主要历程,指出语言学习中,语言学习观念通过影响学习者对学习策略的选择和使用.来最终影响语言学习的结果。对这一方面的研究,有着深刻的时代背景和现实需要。不同的研究人员从各自不同的角度研究了学习观念,发现了学习观念的特点,学习者学习观念的组成,以及和其他因素诸如学习策略、学习结果、同教师观念等的关系。 相似文献