高考延期要做好后续工作     

范军 《教书育人》2020,(5):16-16

3月31日,教育部宣布今年高考时间推迟一个月,将在7月7日~8日举行.(3月31日澎湃新闻) 疫情突袭,把每一个人牵涉其中,和疫情同样受关注的,还有学生的学习.早在疫情开始之初,就有记者提问相关教育部门,今年的高中考会不会延期.  相似文献   

转企改制，你“转型升级”了吗--媒体人自测十五问     

范军 《青年记者》2013,(16)

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谈谈新课标下英语课堂学习兴趣的培养     

范军 《考试周刊》2010,(55):135-136

激发主体的学习兴趣，是培养良好的学习习惯的重要前提。《初中英语新课程标准》倡导趣味教学，教学要以人为本，以兴趣为动力，以应用为目的，能体现语言的价值性、先进性和有效性。如何在初中英语教学中实施趣味课堂教学，提高课堂教学质量是英语教育工作者面临的一项挑战。本文就此进行了探索．提出了一些认识。  相似文献   

一枚航空信件的曲折旅程     

范军 《集邮博览》2016,(4):64

近日,无意中翻出来一枚1990年的航空信封,是当时台湾台北三重的邮友寄给笔者的交流信,信封上贴有一张改退批条(邮1407)。而正是这张批条以及封背面的落地日戳,真实地记录了这封信到达西安后的处理过程。信是从台湾三重邮局寄出的,收寄日戳盖得不清晰,通过印迹辨别,大概是1990年6月中旬(日期是从右向左排列,右边的7后边还有一位数,应该是79,即民国79年,左边字钉明显是两位数,判断具体日期应该在中旬)。大概是因为收信人地址写的是  相似文献   

大学生思想政治教育接受动力特点及对策思考     

范军  刘静丽 《煤炭高等教育》2008,26(2):90-92

思想政治教育接受机理研究是思想政治教育学研究中一个崭新的领域,从总体上来讲,研究还处于起步阶段,而思想政治教育的接受动力是其接受机理的重要组成部分。通过对中国矿业大学学生进行的思想政治教育接受动力问卷调查分析,探析大学生思想政治教育接受动力的特点,找到思想教育和接受教育的契合点,发挥好教育主体和接受主体双主体的能动性和积极性,以便更有利于增强思想政治教育的针对性和实效性。  相似文献   

自为经纬 成一家言——评熊铁基教授著《秦汉文化志》     

范军 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1999,(3)

当２０世纪的帷幕徐徐降落之际,为迎接新世纪的到来,中华民族正在重新检视自己,以便在新的世界历史发展中,准确地找到自己的地位。站在世纪桥头,回眸历史苍桑,沉思千古文明,史学家和编辑家联手,一次推出气魄宏大的百卷本《中华文化通志》。这套由上海人民出版社１...  相似文献   

职业理想:出版职业道德之魂     

范军 《出版参考》2010,(10)

出版人的职业理想是和他的出版目的联系在一起的。出版的本质意义在于文化的整合、积累与传播,因此,我们所追求的应该是为文化而出版,而非为利润而  相似文献   

三十年代的《现代出版界》     

范军 《现代出版》2010,(5):72-75

20世纪30年代,现代书局出版的文学月刊《现代出版界》创刊,这是一份综合性的编辑出版类兼广告宣传类的刊物,从其刊登的内容来看,它更加侧重于对文艺书籍的出版情况进行介绍,对它进行的研究,可以帮助我们打开了解那个年代出版历史的一扇窗口。  相似文献   

对高中物理探究式教学中九个误区的反思     

范军 《考试周刊》2010,(13):173-173

目前,唐山市新一轮教育课程改革强调在教学中开展探究式学习活动,这是一项重大改革,也是本次课改的一个夺目的“亮点”。但由于“探究式学习”是一个相对较新的事物,在对其支持参与的同时也产生了一些误解,部分教师从一个极端走向了另一个极端。我根据观察到的教学实际,结合多年的教学实践及课堂探究教学的具体内涵与特点,对当前高中物理课堂探究教学实践中存在的九个误区进行了反思。  相似文献   

转制进行时——体制改革与面临的挑战     

王明舟  蔡翔  蒋东明  周安平  范军  庄智象 《现代出版》2009,(2):4-8

教育部副部长李卫红在“第二次高校出版社体制改革工作会议”上明确指出：高校出版社按照中央关于出版体制改革的部署,要在两年内基本完成高校出版社的转制工作;要按照教育部和新闻出版总署制定的高校出版体制改革两个文件精神、借鉴首批体制改革试点单位的经验,把体制改革工作抓紧抓好。第二次高校出版社体制改革工作会议的召开,标志着全国高校出版社体制改革工作已进入全面推进阶段。经过首批19家高校出版社一年多的改革试点实践,高校出版社深化改革的愿望更加迫切,占全国高校出版社总量59．22％的第二批进入改制的61家高校社的体制改革工作正在紧锣密鼓地进行。由于所依托的高校和各高校出版社发展水平的不同,在改制工作中会面临各种不同的问题,,如何破解改制过程中的各种深层次矛盾和问题;如何通过改制建立现代企业体制。塑造真正的可持续发展的市场主体,全面推进体制机制创新,调动广大出版工作者的积极性和创造性：如何通过内部管理机制的变革,实现出版社更好更快地发展。2009年第2期特约请几位改制出版单位的社长就这些话题发表各自的见解,以期深化对高校出版体制改革的认识。文章刊出时。以来稿先后为序。  相似文献