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101.
韦苇 《昆明师范高等专科学校学报》2013,(4):1-6
童诗教学是教师带领学生对典范童诗展开的审美活动,以提升孩子的文学鉴赏能力。儿童不可能天生就是诗人。童诗教学可裨益于中文生态的改善。而被引来作童诗教学范例的,必须从严遴选,其内容和艺术两者都必须经得住慎细推敲。 相似文献
102.
倪同刚 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(4):55-57
古诗文阅读历年来是高考必考的内容,近年来考查不但继续保持稳定,而且力求彰显各自的命题特色,出现了不少值得玩味的好题,虽然有些试题存在不够工稳的地方,但瑕不掩瑜,总体还是值得肯定的。下面以2006年高考部分试题为例略加说明。 相似文献
103.
刘华 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(5):56-58
现代文阅读是初中毕业学业考试语文试卷的主体板块,现代文阅读的评价目标是综合考查学生在阅读过程中的感受、体验、理解和价值取向,具体考查词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受,核心是要考查学生真实的阅读能力。 相似文献
104.
高明泉 《宁夏师范学院学报》2011,32(1):121-123
大学语文是高校素质教育的课程之一。针对当前大学语文教育的教师教学、课程开设、教学方法、课程评估等问题提出创新大学语文课程教学的方法：一是要创设互动交流的教学环境;二是要突出思想文化教育内涵;三是要采用形式多样的教学方法;四是要采取多元综合的评价手段。 相似文献
105.
医学教育国际标准的开发和使用 总被引：1，自引：0，他引：1
自1998年以来，世界卫生组织和世界医学教育联合会致力于开发医学教育的国际标准，包括基础医学教育、毕业后医学教育和继续医学教育。本文介绍了这些标准的背景、涉及的领域、以及使用中有待澄清的问题，以便为各国提高医学教育质量和建立评鉴制度提供指导。 相似文献
106.
107.
武术套路运动竞技化历史寻绎 总被引：2，自引：0，他引：2
通过查阅文献资料和专家咨询,运用历史逻辑和定性分析,对武术套路运动近现代以来的嬗变进行梳理、分析,认为武术套路运动竞技化历史大致经历了四个阶段,即:1) "国粹体育"下的改良;2) 纳入现代竞技体育范畴的迂回前进;3) 新时期竞技化演进;4) "武术申奥"进取中的努力;对武术竞技化过程中的影响因素和问题进行分析和评鉴,为武术在新世纪的竞技化发展提供理论借鉴和参考,促进武术套路蓬勃发展. 相似文献
108.
陈杰 《中学历史教学参考》2012,(12):31-33
一般来讲,教师的命题能力包括三种,即教师对试题的评鉴、修改及原创的能力。对试题的评鉴指的是对现成试题的判断和评价,能够指出试题的优点和存在问题,知道试题的优劣,从而能根据学情选用好试题。对试题的修改指的是能够针对试题的不足和缺陷,对题干或选项、设问和答案进行修改,使试题更科学、更符合学生的学习要求。试题的原创是命题能力... 相似文献
109.
首届海峡两岸学术期刊评鉴暨出版产业发展学术研讨会/圆桌论坛于2008年6月22日至28日在台湾台北淡江大学隆重举行,来自海峡两岸的学术期刊研究者、期刊主编、期刊引文数据库和全文数据库生产者、评鉴(评价)中心和图书资讯学研究生200余人出席会议。此次会议由台湾淡 相似文献
110.