全文获取类型
| 收费全文 | 357篇 |
| 免费 | 2篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 239篇 |
| 科学研究 | 48篇 |
| 各国文化 | 6篇 |
| 体育 | 23篇 |
| 综合类 | 5篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 36篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 13篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 5篇 |
| 2020年 | 6篇 |
| 2019年 | 11篇 |
| 2018年 | 4篇 |
| 2017年 | 1篇 |
| 2016年 | 3篇 |
| 2015年 | 7篇 |
| 2014年 | 37篇 |
| 2013年 | 22篇 |
| 2012年 | 25篇 |
| 2011年 | 24篇 |
| 2010年 | 22篇 |
| 2009年 | 24篇 |
| 2008年 | 14篇 |
| 2007年 | 24篇 |
| 2006年 | 22篇 |
| 2005年 | 17篇 |
| 2004年 | 11篇 |
| 2003年 | 19篇 |
| 2002年 | 9篇 |
| 2001年 | 6篇 |
| 2000年 | 15篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 2篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 2篇 |
| 1995年 | 1篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1981年 | 1篇 |
排序方式： 共有361条查询结果，搜索用时 0 毫秒
101.
文章从屈赋中的外来词着手,分析这些外来词的来源,借以证明至迟在屈原时代,域外文化对屈原、楚文化乃至中国文化,就有过明显的影响。其影响的源头,既有西亚巴比伦文化,也有希腊文化和印度文化。因此,在屈原时代,透过屈赋,可确知来自域外的巴比伦、希腊、印度的神话和文化因子,已经进入了屈原的知识视野并被写进屈原的楚辞中。 相似文献
102.
黑河上游气象与水文干旱指数时空变化特征对比分析 总被引：2，自引：0，他引：2
干旱具有成因复杂、影响范围广等特点,全球气候变化等因素使得干旱发生的频率日益增加。干旱指数是定量化干旱的工具,可用来分析干旱频率、程度及其时空变化特征。本文选取标准降水指数(SPI)与水文干湿指数这两个指标分别代表气象干旱指数与水文干旱指数,利用西北干旱区黑河上游祁连、野牛沟、托勒和肃南4个气象站1968-2009年的降水数据,采用子流域划分和空间插值等方法,分月、季节和年尺度计算出各站气象干旱指数及相应年份的水文干旱指数,并对两者进行了对比分析。结果表明:标准降水指数SPI与水文干湿指数都对干旱反应灵敏,均能较准确地发现和评价干旱,且二者在年尺度上以及空间上都具有较好的一致性;但在月尺度上,因水文循环过程,水文干旱滞后于气象干旱。 相似文献
103.
104.
本文作者结合自己的教学实践对摩擦力的概念和分类、摩擦力存在的条件、摩擦力方向和大小的判定等内容进行详细的分析,旨在帮助学生对该部分内容有个详尽的了解,更好的掌握摩擦力。 相似文献
105.
106.
嵇箫桐 《小溪流(作文画刊)》2002,(5)
那天我们全家去承德旅游,游玩了很多景点。因为我姥姥已是78岁的老人了。所以,妈妈总是扶着姥姥。回来以后,妈妈因为扶着姥姥累得胳臂都抬不起来了。我说:“您这样虽然很孝顺,但实在太 相似文献
107.
换元法是数学中的一种重要的解题方法,应用非常广泛.在因式分解中若能仔细地分析所给多项式的特点,探索正确的换元途径,恰当地设出辅助未知数,常可起到事半功倍的作用.现通过实例介绍因式分解中的几种换元方法. 相似文献
108.
今天，全面实施素质教育已成为我国迎接新世纪挑战的战略性决策。作为生物学科来说，它是自然科学中发展最迅速的科学之一，也是自然科学中的基础学科之一。义务教育阶段的生物课是以提高学生生物科学素养为主要目的的必修课程，让每一个学生通过学习生物学，对生物学知识有更深入的理解；能够使他们对今后的职业选择和学习方向有更多的思考；能够在探究能力和解决问题能力方面有更好的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。课程评价改革是课程改革体系中一个及其重要的环节，《基础教育课程改革纲要（试行）》指出，要“… 相似文献
109.
高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,是我国高等教育的重要组成部分,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的职业技术应用型、高技能人才的使命。当前高等职业学校学生的的道德风貌不容乐观,首先高等职业学校学生来源复杂,素质参差不齐;其次开放的社会环境严重冲击着学生的人生观、价值观和道德观;再次在网络环境下,许多不良信息严重影响着高职学生的健康成长。文章在分析当前高职院校德育工作现状的基础上,针对实际,全面贯彻党的教育方针,育人为本,德育为先,就如何进一步提高高职院校的德育水平进行了探讨,提出了切实推进高职院校学生德育工作的措施。 相似文献
110.