爸爸很“酷”     

黄吾箫 《家庭教育》2000,(11)

“吗……咪……呣……”一清早,爸爸又在练声了。我和妈妈同时从睡梦中醒来。我皱着眉头大喊一声:“别吵了!”爸爸笑眯眯地说,“把你们吵醒了,真对不起,不过要赈灾义演了,爸爸必须抓紧时间练才行。”爸爸是歌舞团的歌唱演员,唱美声的。平时  相似文献   

让作文教学情趣并茂     

吴箫箫 《师道》2010,(6)

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卡布奇诺的专属思念     

七月箫 《中学生博览》2012,(11):14-16

你经历过这么多人，聚聚散散，分分合合。以后还会有的。但是你要记住．最后留下的，永远都是我。——七董年  相似文献   

Time Is Money     

吴箫 《中学英语园地(高三版)》2005,(10)

A s w e all know,tim e is m oney,but I think tim e is m ore valuablethan m oney.W hy?W hen the m oney is spent,w e can earn it back.H ow ever when tim e is spent,itw illnever return.W e can not keep“yes-terday”back.O ne s life is lim ited,so one m ust not waste his tim e.Itis apity that som e people can t realize the im portance of tim e.They don tm ake full use of their tim e.So they often spend their tim e sm oking,drinking,playing com puter gam es,and so on.In fact,wasting tim e is was…  相似文献   

山屋     

吴伯箫 《语文世界(高中版)》2010,(8):16-17

<正>屋是挂在山坡上的。门窗开处便都是山。不叫它别墅,因为不是旁宅支院颐养避暑的地方;唤作什么楼也不妥,因为一底一顶,顶上就正对着天空。无以名之,就姑且直呼为山屋吧,那是很有点老实相的。  相似文献   

谁的纹身酷     

箫遥 《当代体育》2000,(21)

没有纸张的年代，人们寻找一切能记录自 己思想的东西。龟甲、兽骨和竹筒，人们用刀镌 刻；布匹、绢帛、丝绸，人们用笔涂抹。还有那听 起来让人有些不寒而栗的“人的皮肤”。 用针在皮肤刺出小孔，将颜料注人，小孔连 成不同的形状、图案。这就是纹身，也叫刺青。古 来有之。一次次地忍受着深入皮肤、肌肉的痛 苦，但肉体的痛苦带来的却是精神上的愉快与 寄托。纹身成了强壮、勇敢、励志的代言人。虽然 这种做法显得过于偏激。“九纹龙”史进身纹九 条龙显示自己的凶猛骠悍。岳母刺字“精忠报 国”以激励岳飞壮志。而丧心病狂的纳粹，则将 …  相似文献   

情商动力理论在语文课堂教学中的实践与探索     

冯雨箫 《华夏少年(简快作文 )》2010,(9)

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我还没有见过长城(节选)     

吴伯箫 《同学少年》2011,(12):39

从山海关一路数去,朋友,你知道吗?像喜峰口、古北口,像居庸关、雁门关,一个个中原的屏藩要塞,上口真要有霹雳般的响亮呢。一夫当关,万夫莫敌,守得住一处,就可保得几千里疆域。唉,真愿挨门趋访,去问问古迹,温温古名将的手泽,从把守关口的老门丁和城下淳朴  相似文献   

高考改革之“单科招考”的辨析与制度设计     

鲁子箫 《上海教育科研》2015,(1):36-39

面对高等教育分类发展中被"分等"的困境,自主招生制度在选拔偏才中的乏力及其难以避免的腐败,为偏才学生个人成才和为社会培养创新人才考虑,高考制度多样化改革首先可以尝试在分科考试的大背景中增加"单科招考",选拔在个别科目上有特别天赋而在其它科目存在"短腿"的学生进入研究性大学,这既不违背人才发展的规律,也不损害公平的原则;对于有可能产生的负效应,可以通过一系列制度设计进行有效控制。  相似文献   

大学英语口语四式四环教学形式研究     

段筱箫 《教育教学论坛》2015,(23)

本文从大学英语口语教学类型形式着眼研究,分别介绍了基本型、4P型、任务型、Let's型四种常见的教学类型形式,阐释了每种教学类型形式的四个教学环节,以图大学英语口语教学的内容清晰、目标明确而提高教学效率。  相似文献