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101.
高考正在实现从能力立意到素养导向的历史性转变.习近平总书记在2018年全国教育大会中指出,要在增强综合素质上下功夫,教育引导学生培养综合能力,培养创新思维.高考命题应注重考查学生必须具备的知识和解决问题的关键能力、数学的学科素养以及其应用价值.数学教育并不是只培养会解题的学生,而是在培养创新型人才,教师需要从单纯的讲题、练题上升到深层次数学思维和数学方法的渗透,需要领会命题的内涵,分析题目中的知识背景。 相似文献
102.
103.
在我国漫长的封建社会里,廉吏、“清官”是否存在,近几十年来曾有过波澜起伏的争论。而今史学界已公认:廉吏、“清官”在历史上确是客观存存的。但对于“清官”及其思想的评价,分歧仍颇大。为此。本文试就“清官”及其思想作些历史考察,谈点祖浅认识。 相似文献
104.
《哈姆莱特》中的悲剧意象 总被引：1，自引：0，他引：1
意象是作所用来表现作品的一种语言艺术手段，具有象征性与暗示性。莎士比亚的作品中充满了意象，《哈姆莱特》是其一部最名的悲剧作品，其中意象丰富。本对《哈姆莱特》中的几个重要的描写环境的和描写人物的悲剧意象进行了分析，这些意象深刻地表现了作品的主题，渲染了悲剧氛围，从而揭露了当时黑暗的社会现实与人性的悲哀，让读深深体会到一种悲剧意识。 相似文献
105.
马乔林 《中国职业技术教育》2002,(22):44-45
一、更新教育观念,构建素质教育新机制 高职教育要提高学生的全面素质,全体从教人员必须更新教育观念,按照素质教育的价值取向,在教育教学目标上真正实现一种面向全体学生的全面性、发展性教育。在教育价值观上,要明确高职教育的目的是最大限度地促进学生的全面发展,而不是仅仅满足于他们在特定职业岗位上的知识和技能的习得;在人才观上,明确社会对人才的需要是多方面、多规格、多层次的,教育的成功在于使每个学生都能得到充分的发展;在质量观上,明确分数不等于质量,衡量教育质量的标准,只能看是否培养了高素质的人才。 相似文献
106.
我国民办学校从１９７８年开始恢复，９０年代以来，民办教育机构的数量迅速增加，办学范围从成人教育、职业培训、文化补习延伸到基础教育、职业教育和高等教育各个领域。在全国民办教育事业蓬勃发展的形势下，北京民办教育事业也有了很大的发展，已经成为首都教育事业不可缺少的重要组成部分。 本文所称的社会力量办学，是指企事业组织、社会团体及其他社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动，作为一种举办方式，社会力量办学与政府办学概念相对应；作为一种教育类型，社会力量举办的各级各… 相似文献
107.
马玉山 《商丘师范学院学报》1989,(3)
王力先生在他主编的高校通用教材《古代汉语》“古音通假”(通论)中说:“所谓古音通假,就是古代汉语书面语言里同音或音近的字的通用和假借。语言里的‘词’是音义的结合物,古人在记录语言里的某一个‘词’的时候,往往用声音相同或相近的字来书写,有 相似文献
108.
马臻 《学位与研究生教育》2019,(2):1-5
结合指导研究生的经历归纳研究生师生矛盾的危害、分类和主要成因，并提出三个化解对策：通过初步筛选和面试，挑选合适的学生进课题组，并提醒考生关于读研的要求；全心全意为研究生的学业和职业发展服务，使学生有目标、有实现目标的方法、有收获，这样就会减少师生之间的矛盾；一旦出现矛盾，要通过沟通，形成解决问题的方案。 相似文献
109.
政治属性是大学生思想政治教育的重要属性,体现为阶级性、政治动员性、灌输性和社会控制性.正确认识这些属性,对于加强和改进大学生思想政治教育具有重要的意义. 相似文献
110.
高校贫困生工作要注重"双解困" 总被引：3，自引：0，他引：3
本从分析高校贫困生、贫困生扶助工作现状出发，以全新的理念提出了做好贫困生工作的策略，即必须做到贫困生经济和心理“双解困”，并详细阐述了做好“双解困”的具体方法，对高校贫困生工作的开展具有一定的现实指导意义。 相似文献