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111.
文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法,通过对太原市初级中学校园足球布点17所学校的教练员现状进行调查与分析,与其他发达城市的校园足球进行比较分析,得出结论:太原市初级中学校园足球布点学校教练员从年龄结构上看,整体比较年轻,而作为一个成熟的足球教练员还需要一个不断充实专业知识和不断积累执教经验的过程;太原市初级中学校园足球布点学校足球教练员的学历水平一般,大部分都是本科学历,为了进一步提高教练员的学习能力和指教素质,需要更多的吸引高学历足球专业人才进入青少年足球后备人才培养的系统工程中;教练员的训练和比赛业绩没有和教师考核系统合理对接,这将直接影响到教练员对代表队训练比赛投入的热情,如此下去,必将导致教练员的综合执教素质停滞不前,直接影响到"校园足球"活动的进一步开展;太原市初级中学校园足球布点学校教练员的培训机制不健全,导致教练员没有系统的学习和提高的计划,制约了教练员的自身水平的提升。 相似文献
112.
基础阶段的核心力量训练更倾向于关注静力姿势的练习,特别是对核心肌群的本体感觉进行刺激,而且要加大核心肌群的肌肉力量,首先发展神经--肌肉系统的能力,为下一阶段的训练做好准备。至于训练时间,可以根据不同的运动员制定不同的训练时间,但是必须至少1-2周,在基础阶段需要持续,但在后期,很多练习也应持续。静立姿势的练习比较关注动作的规范准确,不适宜有过大的负荷量,可以随着静力姿势维持的时间长度来调整运动的负荷强度。 相似文献
113.
体育游戏在体育教学中具有形式多样、内容丰富、生动活泼、娱乐性强等特点,同时又带有竞争因素,所以对学生有较大的吸引力,能够激发学生上体育课的兴趣,提高学生参加体育活动的积极性,有效促进学生身心的健康全面发展.本文通过对体育游戏在大同市高中体育教学中运用现状的调查与分析,旨在促进体育游戏在体育教学中的运用,提高体育教学效果,为改善大同市高中体育教学开拓新的思路. 相似文献
114.
115.
基于心理学的有关理论,分析当代大学生人文精神缺失和重塑路径,认为缺失的根源在于社会转型期大学生价值观困惑以及大学教育的不恰当应对,重塑人文精神的途径是教师要充分运用心理学的相关理论,洞悉人文精神的回归机理,激发大学生自我内化人文精神的能量,培育人文精神的本源,从而重塑当代大学生的人文精神。 相似文献
116.
117.
文章通过对太原市晋源区龙山的道教石窟——龙山石窟进行考察和研究,分析了石窟开凿的历史背景和道教文化在本地的发展,并以其中的第三窟为研究重点,详细地分析了第三窟的石刻卧像所代表的养生文化的内涵,最后提出了建设性的意见和建议,希望当地政府能加强石窟的保护和抢救工作,使道教石窟和道教文化能重现风采。 相似文献
118.
中华民族传统体育是世界优秀文化的瑰宝,是中华民族文化的重要组成部分,它传承了优良的中华民族传统文化,符合当今世界的发展趋势。文章通过对民族传统体育的概念、特征以及全球化视野下民族传统体育的现状进行分析,并提出相应的发展对策,以求以民族传统体育文化为根基,在保持原有文化特征的基础上加以改造,从而形成自己的发展模式,进而走中国特色的文化发展道路。 相似文献
119.
田园 《中国科教创新导刊》2013,(26):239
在各种环境及文化氛围影响下,"90后"大学生是失范行为非常明显,直接影响着社会稳定及发展。从某种意义上来看,这种失范行为关系着名族之未来。因此,探究"90后"的失范行为成为相关人士研究的重要课题。本文阐述了"90后"大学生的基本特征,在该基础上分析造成大学生失范行为的原因,并有针对性提出改进对策。 相似文献
120.
运用文献资料法,对通过拼发球来充分抑制对手接发球进攻系统、瞄准对方弱点的发球攻击、变换发球方式和性能的发球攻击、防反从发球开始、拼发球新理念:"三比一"等当今世界拼发球的新理念进行了详细的阐述,并对其在当今世界排球比赛中的运用情况进行论述,以期提高排球发球技术在比赛中重要作用的认识,并为中国排球的发展提供借鉴。 相似文献