初中语文阅读教学的实践与研究     

何玲 《读与写:教育教学刊》2014,(23)

初中语文阅读教学在初中生的语文学习中占有不可忽视的重要地位,本文将就初中语文阅读教学的原则、初中语文阅读教学中存在的问题、初中语文阅读教学的方式方法三个方面入手,就这一课题作以深入探究。  相似文献   

独立学院的发展历史及其前景     

何玲 《桂林师范高等专科学校学报》2014,(1)

介绍独立学院的发展历史、出现的原因以及存在的意义和发展历程。近十年来,独立学院在各种争议和质疑中迅速发展成为一种引人注目的办学模式。文章展示了独立学院与其他高等教育的区别,同时分析了其发展前景和进一步发展策略。  相似文献   

孙中山背后的支持者——华侨资本家孙眉事略     

何玲 《中国档案》2014,(1):81-83

孙中山何以能从一个平凡的乡村少年,成长为叱咤风云的历史人物?何以能引进西方的民主共和思想,彻底结束中国绵延数千年的封建帝制?这一切都要追溯到他的早期经历。孙中山早年比较系统地接受过西方的近代教育,对欧美社会进行过长期的实地考察,而在背后以巨大的财力默默支撑他完成这一切的,是他的长兄、华侨资本家孙眉。  相似文献   

基于CA-Markov模型的滨海土壤盐渍化动态变化研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

左彤  何玲  张俊梅 《资源科学》2014,36(6):1298-1305

为了研究滨海土壤盐渍化的动态变化规律,本文以河北省黄骅市为研究区,通过解译1990年、2000年、2010年三个相同季节的遥感影像,得到三期土壤盐渍化程度分布图。使用Markov模型和动态度模型分别求出了盐渍化土壤转移面积矩阵和变化速度,使用CROSSTAB模块得到土壤盐渍化程度空间变化图,并分析了影响研究区盐渍化的4个主要因素,通过MCE模块得到土壤盐渍化影响因素图集;将1990年、2000年两期解译影像输入CAMarkov模型得到2010年仿真图,同2010年实际解译影像相比,数量精度和空间精度均能接近或达到85%;进而模拟2020年黄骅市土壤盐渍化分布状况,CA-Markov模型预测结果表明：2010-2020年间,轻度盐渍化土壤面积持续增加,中度、重度盐渍化土壤面积均有所减少,到2020年轻度、中度、重度盐渍化土壤面积分别占研究区的26.50%、19.89%和14.79%。此研究可为当地土壤盐渍化的治理及相关规划的编制提供依据。  相似文献   

高中作文教学瓶颈与破障路径的选择     

何玲 《语文月刊(学术综合版)》2013,(1):54-56

高考语文150分的分值里,作文占了60分,可见作文在语文学习中的权重。相应地,作文教学在中学语文教学中也具有举足轻重的地位。虽然语文教师在精耕细作,但近三年的高考作文均分都没能达到作文总分的70％,这便说明中学作文现状不容乐观。细而察之,不难发现这一教学环节委实还存在诸多缺憾。现将中学作文教学的瓶颈和破障路径归结如下：  相似文献   

高校内部督导与评估中的任务型组织探析     

何玲 《高教论坛》2022,(8):70-72

任务型组织是为完成特定任务而设立的有别于常规组织的一种组织形式。任务型组织有利于加强新时代党委领导下的校长负责制,它以多样的方式存在着并且扮演了越来越重要的角色。在高校内部督导与评估体系与实践中,充分利用好任务型组织这种组织取向和重要形式,有利于构建和完善高校内部督导与评估体系和运行机制。根据任务型组织理论,结合高校内部督导与评估的历史与实践,全面探讨了在高校内部督导与评估中设立任务型组织的目的、类型、途径、专家权力、解散的程序与策略。  相似文献   

基于二维NMR谱解析对碘苯甲酸乙酯结构的实验教学设计     

刘雅琴  余明新  何玲 《实验室研究与探索》2023,(6):198-201+271

由于二维核磁共振波谱(NMR)技术对于确定化合物的结构非常有效，为了培养学生的独立解谱能力，开设了二维NMR谱的实验课程。以对碘苯甲酸乙酯为分析对象，对其一维和二维NMR谱信号进行完全归属，特别是在二维谱中，确认各组碳与氢的连接关系；化学键上相邻氢原子的耦合、远程相关和空间相关信息。该解析对象的结构相对较典型有效地让学生了解核磁共振波谱仪的性能和二维谱的应用。  相似文献   

美育共同体:内涵、特征及时代使命     

何玲 《教育理论与实践》2020,40(25):8-12

  相似文献   

“形势与政策”课的教学实效性研究     

何玲 《内江师范学院学报》2009,24(7):94-97

大学生“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分,也是高校进行思想政治教育的重要组成部分。对学生进行形势政策教育,使学生正确认识复杂而多变的国内外形势,这对塑造学生的健康人格,提高综合人文素养和思想政治水平,具有突出的现实意义。  相似文献   

Proteus在单片机项目驱动教学法中的应用     

何玲  雷亚莉  吴恒玉  黄果 《苏州市职业大学学报》2012,23(4):67-69

在单片机的教学中引入Proteus仿真软件和项目驱动教学法,不仅改变了传统的教学模式,而且可以实现单片机项目的仿真设计和调试,用该软件辅助单片机教学可以节约教学资源,提高单片机的教学效果．  相似文献