全文获取类型
收费全文 | 33238篇 |
免费 | 111篇 |
国内免费 | 239篇 |
专业分类
教育 | 23548篇 |
科学研究 | 3041篇 |
各国文化 | 132篇 |
体育 | 2691篇 |
综合类 | 816篇 |
文化理论 | 110篇 |
信息传播 | 3250篇 |
出版年
2024年 | 36篇 |
2023年 | 180篇 |
2022年 | 160篇 |
2021年 | 206篇 |
2020年 | 271篇 |
2019年 | 249篇 |
2018年 | 155篇 |
2017年 | 216篇 |
2016年 | 474篇 |
2015年 | 1102篇 |
2014年 | 3646篇 |
2013年 | 2400篇 |
2012年 | 2849篇 |
2011年 | 3358篇 |
2010年 | 2649篇 |
2009年 | 2525篇 |
2008年 | 3585篇 |
2007年 | 2491篇 |
2006年 | 1443篇 |
2005年 | 1332篇 |
2004年 | 1001篇 |
2003年 | 807篇 |
2002年 | 583篇 |
2001年 | 591篇 |
2000年 | 516篇 |
1999年 | 151篇 |
1998年 | 119篇 |
1997年 | 103篇 |
1996年 | 72篇 |
1995年 | 64篇 |
1994年 | 59篇 |
1993年 | 60篇 |
1992年 | 44篇 |
1991年 | 25篇 |
1990年 | 19篇 |
1989年 | 28篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 4篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
朗读,就是用清晰响亮的标准语音有感情地朗读出文章来,是将书面语言通过声音加工成生动活泼的口语,是多种感官参与的活动。朗读,有利于学生加深对课文的理解,发展语言。提高他们的表达能力。一节好的语文课应当书声朗朗,以发展学生的思维,而不是被老师烦琐的分析和提问占据大量时间。因而,在课堂教学中,我们要把时间还给学生,让学生真正成为课堂的主人。[第一段] 相似文献
112.
文章对刘翔和阿兰·约翰逊在2006上海国际田径黄金大奖赛的时间特征进行了比较分析.研究指出,刘翔在起跑不利的情况下.在比赛绝大部分时间落后的劣势下,正是凭着其良好的心理素质和强有力的后半程加速和冲刺能力,在过最后一个栏时追上并在冲刺阶段超过阿兰·约翰逊,获得冠军. 相似文献
113.
114.
世界优秀跨栏运动员分栏时间与专项成绩灰色关联分析 总被引:1,自引:0,他引:1
运用文献资料和灰色关联分析法,对世界优秀男子110m跨栏运动员的分栏时间与专项成绩进行综合分析.得出世界优秀男子110m跨栏运动员的分栏时间与专项成绩的关联度,并进行排序,分析各分栏时间对专项成绩的影响程度,为世界优秀男子110m跨栏运动员的训练提供理论参考. 相似文献
115.
近现代图书馆从古代藏书楼一路走来,担负着保存人类文化成果,开展社会教育,传递科技信息,开发智力资源等基本职能。但近年来,随着人们休闲时间的增多、和谐社会的构建以及体验经济的到来,图书馆职能在不断地拓展与延伸。本文试从休闲、和谐和体验的三重视角入手, 相似文献
116.
王蔚 《北京教育(高教版)》2009,(9):44-44
小学教师的时间管理能力指的是小学教师为提高时间利用率,应用科学的原则和一定的策略,对自己的时间进行有效的管理,进而科学、合理地计划、分配、调整和评估自己时间的能力.具有较高的时间管理能力表现为做事善于区分优先次序,即按事务的轻重缓急来处理;善于授权:做事不拖延;养成良好的工作习惯等. 相似文献
117.
中学时期是阅读的高效期,培养良好的阅渎习惯,掌握正确的阅读方法,对于积累知识,扩大知识面十分重要。阅读在农村初中生的空闲时间里占什么地位?据我们调查,我镇农村初中生闲暇里最想做的事一般是: 相似文献
118.
赵金虎 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
对一“均”宫调的内涵、外延所作的定向、定量分析,可为广泛存在于中国传统七声音乐和中国现代十二音级音乐中的宫调多义现象,找到确切的理论依据;同时也可为中国风格和声学的重合调性研究、以及中国音乐美学的非“单线”原则研究,提供可靠的论据。 相似文献
119.
120.
吴小渝 《重庆广播电视大学学报》2000,(4):21-23
一一般而论,花费尽可能少的时间投入尽可能少的资源而生产出尽可能多的产品是高效率的表现,然而,对效率的认识在不同时代则各有侧重。通过对生产力发展的历史考察可以发现在各个时代,对效率的认识在不断变化着。在农业时代,人们认为产出多似乎就是高效率,而获取更多的食粮的有效办法只有通过增加土地的数量,产量多主要与土地的多少相关,谁拥有土地多,谁拥有的财富就多。进入工业时代后,生产力中最重要的是机器,机器的使用提高了生产率,并使生产方式不断得到了完善,人与机器相互结合几十倍甚至上百倍地提高了劳动生产率,社会财… 相似文献