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111.
师范院校图书馆如何配合师范院校办学理念的调整,利用本馆文献资源和专业人员优势,探索实践图书馆为“教师教育”服务的内容和手段,以适应教师教育发展的需要.以贵州师范大学图书馆为“教师教育”服务开展的实践为例,对提升服务“教师教育”理念、深化“教师教育”服务内容、重视为教师继续教育服务等方面进行了探讨,提出拓展、深化“教师教育”服务是师范院校图书馆服务生命力之所在. 相似文献
112.
本文试图对<小夫人金钱赠年少>进行全面地、辩证地、历史地分析,历史还原、取舍扬弃并进行文本再创造,借以探究"话本"的阅读、鉴赏思路. 相似文献
113.
114.
赵捷 《黄石理工学院学报(人文社科版)》1988,(1)
神州大地在发生着旋转乾坤的变化,到处响彻改革的声浪,洋溢创造的热情,充满生机勃勃的活力。新的人物,新的思想,新的观念,新的情感,新的风格,新的生活内容,新的精神境界,新的心理状态与新的行为方式在不断涌现。现实生活这种令人耀眼的变 相似文献
115.
天文学是自然科学六大基础学科之一,高校开设天文选修课程,可以帮助学生正确认识天文现象,培养学生的创新能力和科学探索精神。本文结合高校天文学课程的教学实践,就教学内容、教学方法和教学效果三方面进行分析论证,提出了一些可行性建议。 相似文献
116.
117.
生活中充满着声音与色彩,它们是组成自然界与社会的要素之一,大自然与千千万万不断变化着的事物都有各自不同的声音与色彩,从而使天地间演奏出一曲曲丰富、奇妙、永不停歇的交响乐,呈现出万紫千红、纷纭斑澜的色阶来.作为以生活为唯一泉源的艺术,绘声绘色便是其重要的表现手段之一.高尔基说过:“在我看来,艺术的精神就是力求用词句、色彩、声音把你的心灵中所自豪的、优美的东西,都体现出来.”(《文学书简,给玛·格·亚尔采娃》,因此,那些有生活敏感的文学艺术家在创作中总是不仅注意绘形,而且都十分注意绘声绘色,只有这样才能真实地反映生活与人物的思想感情,才能有艺术的感染力与给人以美的享受. 相似文献
118.
艺术创作不是生活的简单摹制与自然形态的翻版,它需要进行变形、夸张,只有这样才能筛去生活中的砂粒,提取艺术的纯金。但是,变形、夸张都要注意分寸,才能变生活真实为艺术真实,达到神似的境地。因此,强调艺术的分寸是十分重要的,它是成熟的文学艺术家在创作中获得自由的标志,是衡量一件艺术品的思想性与艺术性不可缺少的一把尺子,也是文艺评论家所应具有的修养与品格。 艺术的分寸也就是恰当、准确,犹如量体裁衣,要大小切身,长短合宜,才能使作品严丝合缝,和谐统一,清晰自然。不论诗歌、绘画、音乐、曲艺、戏剧、电影等艺术 相似文献
119.
作品的艺术容量常常是作品生命力强弱的决定性的因素.为什么有些作品既有巨大的动人心魄的力量,又有地域流传上的广度和时间流传上的长度?重要原因就在于这些作品中蕴含着巨大的艺术容量.而为什么有些作品给人印象单薄、肤浅、浮泛?有些作品昙花一现便消声匿迹?有些作品总使人感到缺少深度、浓度、高度、厚度与力度?究其原因,这和它们缺乏艺术容量有很大的关系。 相似文献
120.
介绍了20年来《中国科学基金》编辑部办刊的六个方面的经验是，准确科学定位、精心策划运作、积极组稿约稿、精心编辑加工、严格按章办事、努力学习提高；反映了该刊取得的绩效，各项办刊指标上都有了显著进步，受到了读者的关注。 相似文献