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111.
上海市建平中学校长冯恩洪在谈到明天的教育与昨天的教育的区别时说:“昨天的教育,卓越只有一种表现形式———总分第一。明天的教育,卓越不仅有一种表现形式,卓越也不意味着所有学生都达到共同认定的所谓的优秀标准;昨天的教育是诱导学生课堂上拼高分的教育,明天的教育是着眼于学生在社会的各个岗位能够成功并且不断获得成功的教育;昨天的教育是充满作业的劳役和考试的恐惧的教育,明天的教育是充满求知的渴望和劳动的欢乐的教育。”要实现冯校长所描绘的这种明天的教育,就必须将创新精神、实践能力和信息素养的培养,渗透到日常的各学科教学… 相似文献
112.
Teachingcontents:1.Vocabulary:draw,color2.Phrases&Sentences:Drawabear.Colorabear.Teachingaimsandde-mands:1.Understandandsay:draw,color2.Understandandsayphrases&sentences:Drawabear.Colorabear.3.RaisetheSs'interesttolearnEnglish.4.Encouragepupilstohavegoodcooperationwitheachoth-er,helpeachotherandlearnfromeachother.Teachingdifficulties:Tousethewordstodotheactionsandsaythecommands.Teachingaids:1.flashcards2.multimedia3.box4.toysTeachingprocedures:Step1.Warm-up/Review1.Greetings.T:Classbeg… 相似文献
113.
【案例】使用教材:人教社灵通少儿英语 Super KidsBook 1,Unit 8,Build it.Teaching aims:1.Understand and say He’s(she’s)playinga sport,using He’s(She’s)____ing______.2.Ask and answer about doing Sports usingWhat’s he(she)doing?He’s(she’s)ing________.3.Raise the students’interest to leam Eng-lish. 相似文献
114.
在新一轮初中物理课改中,物理课程不仅应注重科学知识的传授和技能的训练,而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、创新意识以及科学精神的培养。科学探究旨在将学习的重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化。 相似文献
115.
陈俊 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(6):58-67
加强人大的法律监督,是一重要的时代主题。文章对人大监督的一些基本问题作了深化研究。在此基础上,文章提出,加强人大对立法活动的监督,要完善《监督法》,要重视立法清理及完善化走向,鼓励公众参与监督。文章主张,要加强人大对司法活动的监督,注重司法解释备案审查的监督,注重个案监督。文章认为,在当代中国,加强人大法律监督,要立足于从制度上解决问题。 相似文献
116.
兼职辅导员制度作为高等教育体制下的新生事物,符合全面加强辅导员队伍建设的根本要求,是不断优化辅导员队伍构成的必要途径和大力推进大学生思政工作的组织保证;针对兼职辅导员面临的角色困惑,各高校要继续健全兼职辅导员制度,切实推进辅导员队伍的全面、协调发展。 相似文献
117.
高校是开展思想政治教育的重要阵地,高校思想政治教育环境是影响思想政治教育实效性的重要因素,对高校思想政治教育环境的研究成果进行梳理是非常必要的.国内学术界对高校思想政治教育环境的研究取得较为丰富的成果,从高校思想政治教育环境的影响因素、高校思想政治教育环境对教育对象的影响、高校思想政治教育环境的优化路径方面进行了系统地... 相似文献
118.
119.
随着网络多媒体技术在大学英语教学中的运用,学生在学习语言的过程中,通过多种渠道和借助多模态如听觉、视觉、触觉、嗅觉和味觉等多种感官形式,努力提高自己的听、说、读、写英语语言技能,这也给英语教师对学生语言学习效果的评价提出了更高的要求。基于这种多模态的语言教学环境,探讨可用于学生英语语言技能的评价方法和手段,以便逐步构建起多模态环境下学生英语语言技能的评价体系。 相似文献
120.
运用基于DEA的Malmquist指数对我国1997年到2010年各地区(除海南、西藏、青海、宁夏、新疆外)科技创新的效率变动情况进行实证分析.研究表明,我国科技创新效率水平总体趋势是不断上升,但发展不平衡;我国东部地区科技创新效率水平相对较高,而中西部地区相对较低,但也有稳中增长之趋势.如果将科技创新效率分解为技术进步和技术效率两部分,那么,从分析结果来看,我国科技创新效率的主要动力来自于技术进步.因此,通过提高技术进步水平如提升人力素质和改进研发设备等途径来提高高校科技创新效率是适宜的. 相似文献