全文获取类型
| 收费全文 | 12546篇 |
| 免费 | 72篇 |
| 国内免费 | 87篇 |
专业分类
| 教育 | 9154篇 |
| 科学研究 | 1220篇 |
| 各国文化 | 33篇 |
| 体育 | 640篇 |
| 综合类 | 401篇 |
| 文化理论 | 73篇 |
| 信息传播 | 1184篇 |
出版年
| 2024年 | 45篇 |
| 2023年 | 179篇 |
| 2022年 | 94篇 |
| 2021年 | 115篇 |
| 2020年 | 164篇 |
| 2019年 | 161篇 |
| 2018年 | 100篇 |
| 2017年 | 83篇 |
| 2016年 | 115篇 |
| 2015年 | 260篇 |
| 2014年 | 993篇 |
| 2013年 | 630篇 |
| 2012年 | 614篇 |
| 2011年 | 723篇 |
| 2010年 | 700篇 |
| 2009年 | 715篇 |
| 2008年 | 745篇 |
| 2007年 | 762篇 |
| 2006年 | 684篇 |
| 2005年 | 635篇 |
| 2004年 | 546篇 |
| 2003年 | 543篇 |
| 2002年 | 496篇 |
| 2001年 | 359篇 |
| 2000年 | 324篇 |
| 1999年 | 236篇 |
| 1998年 | 172篇 |
| 1997年 | 162篇 |
| 1996年 | 158篇 |
| 1995年 | 179篇 |
| 1994年 | 147篇 |
| 1993年 | 92篇 |
| 1992年 | 101篇 |
| 1991年 | 92篇 |
| 1990年 | 73篇 |
| 1989年 | 58篇 |
| 1988年 | 53篇 |
| 1987年 | 64篇 |
| 1986年 | 41篇 |
| 1985年 | 42篇 |
| 1984年 | 57篇 |
| 1983年 | 30篇 |
| 1982年 | 33篇 |
| 1981年 | 24篇 |
| 1980年 | 18篇 |
| 1979年 | 9篇 |
| 1962年 | 8篇 |
| 1959年 | 7篇 |
| 1958年 | 7篇 |
| 1957年 | 7篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
111.
黄雪菲 《中国科教创新导刊》2011,(17):204-205
本文以加快转变经济发展方式,实现经济转型对从业人员的要求,分析中职学校创新教学方法,提高德育实效的现实意义,提出给力课改,提高德育实效的具体建议。 相似文献
112.
113.
本文以河南省舞钢市5家武术俱乐部发展现状为研究对象,通过运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法及逻辑分析法等研究方法,对舞钢市武术俱乐部发展现状进行分析研究,系统地研究舞钢市武术俱乐部的发展现状并深入研究分析调查结果,为促进舞钢市武术俱乐部全面发展提出建议。 相似文献
114.
《小黑和小白》以其精妙的图文关系与极富儿童趣味性的文字与图画特征,呈现出当前网络时代人们的精神困境;更以图画与文字中暗藏的细节传达出回归"自然",让彼此看见爱的成长主题。 相似文献
115.
117.
正1947年10月10日,中国人民解放军重新修订了《三大纪律八项注意》,并作为训令正式颁布,下发全军严格执行。一些部队还专门成立纪律检查组,在部队转移后留在当地走村入户了解官兵驻扎期间遵章守纪情况,并对照《三大纪律八项注意》逐条进行分析检查,制定整改措施。解放军档案馆珍藏了这样一份档案——1948年6月27日中央警备团的《纪律检查总结》,详细记录了部队驻扎在河北平山县尤家 相似文献
118.
一位教育家说过：“注意力是我们唯一的门户，意识中的一切必须经过它才能进来。”注意力是决定课堂效率的重要因素。如果每一个学生课上都能保持集中的注意力，那么，这堂课的效率就能得到保证，课堂才更精彩。 相似文献
119.
在当今大学生群体中，微信的用户在日益剧增，学生个体间的微信沟通日益普及，而与之相反的是高职院校社团的发展由于沟通的不通畅，发展遇到了瓶颈；提出以微信为平台搭建高职社团沟通的桥梁的方法，以期促进社团的健康发展。 相似文献
120.
黄耀东 《广州体育学院学报》2016,(3):121-124
通过回顾新中国成立以来学校体育学发展的历程,发现这一学科的建立与发展主要呈现出如下特点:学校体育研究领域较为清晰,自身发展比较成熟,并体现出一定的规律性;适应了学科分化的趋势;在教育政策的支持下确立了学科地位;一大批学校体育工作者的不懈努力.通过梳理我国学校体育学研究成果,认为学校体育学是研究与揭示学校体育现象及其运行规律的一门相对独立的新兴学科,其研究对象是学校体育运行过程中的现象与规律. 相似文献