全文获取类型
| 收费全文 | 7867篇 |
| 免费 | 56篇 |
| 国内免费 | 91篇 |
专业分类
| 教育 | 5334篇 |
| 科学研究 | 1054篇 |
| 各国文化 | 23篇 |
| 体育 | 230篇 |
| 综合类 | 324篇 |
| 文化理论 | 37篇 |
| 信息传播 | 1012篇 |
出版年
| 2024年 | 58篇 |
| 2023年 | 186篇 |
| 2022年 | 99篇 |
| 2021年 | 183篇 |
| 2020年 | 199篇 |
| 2019年 | 157篇 |
| 2018年 | 93篇 |
| 2017年 | 157篇 |
| 2016年 | 211篇 |
| 2015年 | 379篇 |
| 2014年 | 717篇 |
| 2013年 | 531篇 |
| 2012年 | 563篇 |
| 2011年 | 568篇 |
| 2010年 | 503篇 |
| 2009年 | 486篇 |
| 2008年 | 577篇 |
| 2007年 | 461篇 |
| 2006年 | 300篇 |
| 2005年 | 304篇 |
| 2004年 | 223篇 |
| 2003年 | 192篇 |
| 2002年 | 177篇 |
| 2001年 | 139篇 |
| 2000年 | 116篇 |
| 1999年 | 89篇 |
| 1998年 | 56篇 |
| 1997年 | 55篇 |
| 1996年 | 54篇 |
| 1995年 | 39篇 |
| 1994年 | 32篇 |
| 1993年 | 28篇 |
| 1992年 | 22篇 |
| 1991年 | 19篇 |
| 1990年 | 16篇 |
| 1989年 | 18篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 1篇 |
排序方式： 共有8014条查询结果，搜索用时 15 毫秒
121.
今天,自媒体的发展已促使公共话语形态发生根本性的改变,开放的平台为个人表达诉求提供了前所未有的开阔空间。从1月份的“姚贝娜事件”,一直到最近热议的“柴静事件”、“刘翔退役”、“毕门宴风波”等“零门槛”的传播方式,种种事件的原貌反被遗忘,自媒体舆论场里满目皆是尖锐且情绪化的“中国式猜测”与“阴谋论”,甚至有近乎撕裂性的争吵和极端性的人身攻击。 相似文献
122.
行业记者因为具备一定的行业知识和行业背景,在行业新闻的深度报道方面具有得天独厚的优势。但随着信息社会的发展,行业媒体也遭遇生存挑战,行业记者如何在新媒体时代成功转身呢?学会利用网络寻找新闻线索,借力新媒体扩大影响力我们的社会正在进入一个前所未有的以互联网为载体的网络化传播时代。行业记者也必须有网络利用和营销意识,利用网络寻找新闻线索,借力网络扩大行业"意见领袖"的传播影响力。 相似文献
123.
十八届四中全会召开之后,全面推进依法治国、建设社会主义法治国家成为当前时代的主旋律,建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家成为总目标。而事实上,解决目前中国发展中所面临的一系列重要问题,依法治国既是目的又是手段。而对于当前以新闻媒介为重要平台的社会话语场域中所呈现的众声喧哗、混乱无序的话语状态,依法治国的重要思想同样会对构建新时期合理有序的话语秩序形成现实的方法论意义。一随着时代的发展,社会生产、生活方式的急遽变化,新媒体的快速崛起,传统社会话语场域中的主流话语、精英 相似文献
124.
数学教育教学的目的是培养提升学生的能力,现在的教育更加注重的是学生能力的培养.简单的知识传授的“填鸭式”教育不是科学的教育方式,当今高中数学教学中的辩证思维的运用便是充分锻炼学生运用知识的能力的一个体现.辩证思维的学习有利于锻炼学生用一分为二的辩证思维模式看待问题、全面地分析问题.一、辩证思维的内涵与特点分析(一)辩证思维的内涵辩证思维是指以变化发展视角认识事物的思维方式,通常 相似文献
125.
卢飞 《江苏广播电视大学学报》2015,(3)
工业作为经济的主导,对区域发展具有种子和杠杆效用。研究以我国省域为对象,选取全面反映工业竞争力的18项指标,以2008～2013年为研究时间截面,结合SPSS聚类分析、因子分析及GIS手段对31省份进行工业竞争力分析。结果表明：第一,我国省域整体工业竞争力持续增强;第二,工业竞争力梯度差异明显;第三,地带性差异较为突出,尤其是长江、珠江经济带沿线省份;第四,工业落后省份职能转变,工业集群式发展。同时,从环渤海到浙江省形成的“＜”形区域工业集群成为我国工业增长极,其他地区（如东北三省、山西省）的工业竞争力呈现好转的态势。 相似文献
126.
本文从历时角度探讨汉语"奶"字各种意义派生的过程,并从认知角度分析其语义演变的机制。"奶"字各种意义之间是有语义联系的,这与意象图式所激活的转喻、隐喻、事件域认知模型、概念整合共同构成的认知机制有关。 相似文献
127.
带电粒子先经过电场再进入磁场问题,在高中物理中比较多,但学生对这类问题中带电粒子的运动情况和受力情况分析把握不好,往往感到难以下手,在高考物理答题中这类题的得分率也不高,为了提高学生解答同类题的能力,文章结合例题,从以下几方面作些分析探讨。 相似文献
128.
《实验室研究与探索》2015,(6):116-119
提出了CBTC在沙盘上仿真实现要解决的几个关键问题,对信号设备检测、列车定位和无线通信的问题进行研究,并提出解决方案。在研究过程中,比较几种技术,提出合理方法,设计电路并进行多次实验。最终的解决方案在实际的仿真沙盘应用,结合上位机运行的CBTC仿真软件,通过较长时间运行,验证了方案的正确性。 相似文献
129.
《实验室研究与探索》2015,(6):72-76
为了验证磁声电非接触式电导率成像检测方法,研制了一种基于电磁场和声场耦合效应的非接触式电导率测量实验系统。论述了电磁场和超声波耦合的基本原理,设计并实现了非接触式电导率测量实验系统。针对激励脉冲干扰强、信号微弱的特点,研制了微弱电磁信号检测系统和屏蔽式电磁检测实验平台,同时还研制了高压、窄脉冲超声激励源。将8种不同浓度氯化钠溶液制成不同电导率的明胶仿体,利用上述自制实验平台对其进行了磁-声-电非接触式电导率测量实验,测量结果与标定电导率基本吻合。利用磁声电效应对低电导率仿体进行了非接触式测量实验,验证了其在生物组织非接触式电导率测量方面的有效性。 相似文献
130.