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121.
基于嵌入式视频服务器的教学评估系统 总被引：1，自引：0，他引：1
教学评估是教学管理中重要的环节之一。随着高校规模的迅速扩大和教育教学模式的改变,特别是多校区教学活动的展开和多媒体教学方法的运用,对教学评估工作提出了新的要求。文章依托学校现有的数字化教学环境,通过对教学过程评估工作需求的分析,提出了构建"基于嵌入式视频服务器的教学评估系统"的总体框架和设计实现方案。 相似文献
122.
陈振华 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2003,(3):59-62
当代文坛,刘震云以自己独特的精神追求,对生活和世界的积极思考及其特异的个性气质而卓然不群。他接续了鲁迅的国民性枇判精神,并在此基础上鞭挞得更加彻底和无情。对主流意识形态,他一直保持阻拒和对抗的态度。对于知识分子的精神人格和启蒙理想,他也毫不客气地予以解构。在日益市场化、世俗化的语境中,当意义"缺席"已成为时代普遍的精神症候,刘震云依然迷恋于意义的诱惑和价值的追寻。本文即从以上几个方面论述刘震云的小说,以期凸显刘震云的意义和地位。 相似文献
123.
德育贯穿学校工作的各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育等环节,与其他各项教育互相促进,相辅相成,对促进学生的全面发展起着主导作用。那么,作为少先队工作者,如何将少先队活动和德育有机结合起来,成为我们应当认真思考的问题。笔者现就这一话题,结合自己的一点经验,谈一些浅薄的看法。一、精心选题,让德育走近学生德育活动怎样才能贴近学生?如何才能更受学生的欢迎?笔者认为,少先队活动的选题非常重要。 相似文献
124.
世界上有许多国家均已实行了教师资格证书制度,对经培训合格的教师由有关教育管理部门发给教师资格证书,正如医生看病、司机行车须持有执照一样,没有教师资格证书就不能当教师。其中有些国家如英、美、德、日等国家实行这一制度有着悠久的历史。 经过这段历史的发展,各国教师资格证书制度 相似文献
125.
长期 以 来, 因受 传 统小 学美 术绘画 教育 观 念与 模式 的 影响 ,学 生没有 足够 的 思维 空间 , 作品 也缺 乏创造 力。 新 课标 提出 : “特 别重 视对学 生个 性 与创 新精 神 的培 养, 采取 多 种 方 法 , 使 学 生 思 维 的 流 畅性、 灵活 性 和独 特性 得 到发 展, 最大 限 度 地 开 发 学 生 的 创 造 潜 能 。”我认 为这 切 中了 以往 美 术教 学的 弊端。为此 ,在 教学 中我 注 重培 养学 生的思 维方 式 ,挖 掘学 生的 创 造潜 能 ,主要 有“一个 前 提,三 种 方法 ”。 一、一个前提 这个 前 提是 ,无 论 是教 师还 是学… 相似文献
126.
2013年,美国“棱镜门”事件暴露了大数据时代的隐私安全问题,引发国际社会的关注.从关注信息安全开始,学界逐渐注意到大数据神话掩盖了诸如社会控制、权力划分、社会信任等现实问题.笔者认为,新闻媒体应从风险传播的角度正确引导大数据观念的传播. 相似文献
127.
我国实行教师资格证书制度必要性之辨护陈振华近年来，我国有许多人士每当谈到教师问题或者教育管理问题时，总是呼吁建立教师资格证书制度。国务院颁布的《中国教育改革和发展纲要》、《教师法》以及《教育法》中均已提出国家实行教师资格证书制度。１９９５年１２月１２... 相似文献
128.
<正>今年主题教育期间,在中央第十一指导组和徐令义组长的指导下,省委将“持续深化教育综合改革,加快推进基础教育高质量发展”作为重要调研课题,建立由省委书记冯飞、省长刘小明任组长的“双组长”制,成立6个专项调研组,分别由6位省领导带队,28家省直单位参与,先后赴18个市县开展实地调研,力求摸清底数,找准问题,明确思路,研究举措,形成了一批调研成果。 相似文献
129.
试论理解精神的教育价值 总被引：1，自引：0，他引：1
理解精神乃是一种重视理解,并以理解为行为目的和手段的意识、倾向、态度和风格.理解精神是个好东西.教育主体发扬理解精神,重视以理解为行为的目的和手段,无论是对于文化知识的获得,还是对于人际关系的和谐与个体的发展都具有极为重要的价值. 相似文献
130.
理解型班级管理原则是制订和落实理解型班级管理措施的根本性指南,是确保班级管理具备人文性、针对性、民主性和发展性特征的行动准则。它包括师生之间相互尊重原则,对全体学生和每一个学生个体的各个方面进行全方位了解的全面了解原则,说理教育和情感的激发、感染相结合的情理结合原则,严格要求和温和规范措施相结合的刚柔相济原则,既对学生有统一要求又根据学生的个别差异采取不同管教措施的因人而异原则,主张全体学生都成为班级管理的主体且自觉自愿地参与的民主参与原则。理解型班级管理是基于理解的管理,理解型班级管理原则也必须是对学生和教育充分理解基础之上的原则。 相似文献