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131.
胡铁强 《湖南科技学院学报》2006,27(8):26-27
小说和电影作为艺术符号具有的同一性。但从改编来看，它们在媒质、叙述方式、描述方式上存在差异。这些差异对小说和影视的各自生产，以及受众（既是读者，又是观众）都产生了不容忽视的影响。改编要想成功，必须重视受众的主体性。 相似文献
132.
物理符号在很多的文字处理系统或输入法中都没有提供,本文将采用系统造字方法创建在物理学中常用的物理符号,并从提高创建符号的精度上做一些尝试。对于其它学科的符号创建,起到抛砖引玉的作用。 相似文献
133.
134.
《校园英语(教研版)》2016,(23)
现代符号学理论创始人之一皮尔斯,在实用主义基础上提出了他的符号学理论。本文将从以下三个部分介绍皮尔斯符号学理论。首先简单的介绍了皮尔斯;之后介绍了皮尔斯符号学的理论基础,"三位一体性",以及符号的分类;最后介绍了皮尔斯符号学的国内外研究现状。 相似文献
135.
柳宗元的《江雪》,有人欣赏她清空绝尘,有人指责她凄冷孤寂,而更多的人则会思考:使诗人变得如此凄冷孤寂是谁之过?这种凄冷孤寂更深的底蕴是什么?该文试以格雷马斯矩形方阵理论分析这首短诗,揭示其文本特征、创作规律和艺术魅力,探讨西方文论与中国诗学具有的某种共性。 相似文献
136.
集合是中学数学中最基本的概念，其重要性不言而喻．然而由于集合知识概念新、符号多，学习时往往顾此失彼，为了提高学习质量，本文将介绍集合学习中需要注意的几个问题，以帮助同学们加深对集合概念的理解． 相似文献
137.
138.
“朦胧诗”曾经引起旷日持久的争论。其实，“朦胧诗”不过是回到了诗自身，回到了由独特的“符号”构置而与世界同构的“体式”。因而，解读“朦胧诗”关键是解读其“符号”，译解出它们所蕴含的“意义”。人们对“朦胧诗”的困惑和贬斥，其主要原因，在于新诗先天性的偏斜而带来的读者的“欣赏情性”。“朦胧诗”的贡献，就在于它取缔了用线性思维去寻觅诗的“思想内容”或“主题思想”的做法，而敦使人们用“辐射性”思维去把握诗的整体。 相似文献
139.
定格动画电影<鬼妈妈>精致传神的角色造型,瑰丽花园的完美演绎,世界抽象化的美学定义,无不闪烁着创作者们的智慧的火花.故事充满想象力,古怪却亲切,是一部特珠魔力的定格动画电影.此影片中角色的造型设计,传承了定格动画中人物造型,道具造型的基本特性,但是又带有明显的美学风格的样式,让每位观赏者都耳目一新.其中人物角色的创作,很多方面是值得我们认真分析解读的.从"视觉符号","服装设计""表情设计"来分析本片中角色造型的特点和风格.随着技术的发展,动画影视作品的视听效果一直不断的提高,但是一部画面全是由手工制作而成的动画电影作品,会赢得的不仅是我们的赞叹,更多是佩服之作者们天才的智慧与高超的制作工艺. 相似文献
140.
本文纵观中国书法的发展历史,从不同角度剖析了中国书法审美的时代特征与文本意义,使我们感受到书法具有符号性和共时性,是经过人的独立思考而形成的艺术,是人的精神产物,具有多元性,存在审美趋向的不同,同时与社会的各个方面产生着密切联系,相互作用和促进,与时俱进.人文色彩和主体情怀是历代书家脉管里共同流淌的血液.当代性是书法面向传统所凸显的意义,它是创新意识与传统意识相互碰撞之后所体现出的文本情思,当代性是为了一种书写标准和经验提升的书家群体意识.从当代书法存在的诸多问题而引发了更多的深刻思考. 相似文献