通过建模及模型转换培养学生生物学核心素养——以“蛋白质是生命活动的主要承担者”为例     

白雪雪  罗明 《中学生物学》2023,(12):29-31

现代生物学研究在微观及宏观领域发展迅猛,高中生物学教学过程中,如何使学生能对生物学的客观事物和原理有更深入的理解,运用模型、模型建构和模型转换是一种有效手段,其常可以使复杂抽象的问题简化、显化,使思维指向明晰。尝试让学生进行同一事物的不同模型方式表达,或不同模型之间的转换,以深化学生对模型描述的客观事物,以及不同事物之间的相互关系的理解,有助于学生生物学核心素养培养和提升。  相似文献   

基于区域整体推进的中小学书法教育与养成教育的融合     

罗明开 《师道》2023,(5):32-33

<正>著名教育学家叶圣陶曾说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成良好习惯。”养成教育就是要培养学生良好的行为习惯和心理品质。它是一种点滴入微的教育,需要日积月累、持之以恒。而书法教育除了重视学生的审美外,与养成教育均是以培养学生良好习惯为出发点,最终目的是完善学生人格。  相似文献   

凝聚力量 引领市场 释放活力 振兴纪录片行业     

罗明 《中国广播电视学刊》2013,(10):26-28

中国广播电视协会和央视纪录频道联合举办的"央视纪录频道杯"征文活动取得了圆满成功,此次征文活动受到了各界的关注和积极参与,这充分说明了全社会和全行业对纪录片的重视与期待。当前,中国纪录片产业正面临着前所未有的发展机遇。把握中国纪录片产业发展方向,总结中国纪录片创作和经营  相似文献   

在生活中学习数学 在数学中感受生活     

罗明 《北京教育(高教版)》2013,(11):72-72

从古到今,数学及其发展与人类社会的进步息息相关。尤其在当代,数学的影响已经遍及人类活动的各个领域,成为推进人类文明不可缺少的重要因素,从而使得社会也不断地对公民的数学素养提出新的要求。显而易见,生活,既是学好数学的出发点,又是学好数学的归宿。  相似文献   

观摩第二届全国中小学体育教师教学技能比赛感受与建议     

刘勇  罗明 《体育教学》2014,(1):32-33

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语文教学中渗入生命教育的实践研究     

罗明 《现代语文》2014,(4):87-88

语文学科独特的人文性与认知观成为生命教育的最理想组合,因此,在语文教学中融入生命教育对于增强学生生命意识,开发生命潜能具有重要的现实意义和研究价值。  相似文献   

中国工业碳排放驱动因素及其脱钩效应——基于时变参数C-D生产函数的分解和测算     

袁伟彦  方柳莉  罗明 《资源科学》2022,44(7):1422-1434

中国平衡碳排放与经济增长关系的关键在工业。本文引入时变参数C-D生产函数修正LMDI分解法和Tapio脱钩模型,实证分析2004—2019年中国工业及其分行业的碳排放驱动因素与脱钩动态。结果发现：①除了能源强度下降持续促进碳减排外,各个年度能源消费碳强度、工业行业结构、技术进步、资本存量和劳动投入的碳排放影响方向和强度均不稳定;样本期间能源强度下降的累积碳减排作用最强、能源消费碳强度的作用次之,资本存量扩张的碳增排作用最强、劳动投入的作用次之。资本存量对工业碳排放的分阶段累积影响具有明显的先促增后促减再促增的“U”型变化趋势,劳动投入的影响变化正好相反。②得益于能源强度、能源消费碳强度和劳动投入碳减排作用增强,碳排放与工业增长正从弱脱钩向强脱钩变化,采矿业和电热燃水业由连接或负脱钩向强脱钩改善,制造业由弱脱钩向强脱钩改进。因此,强化制度设计与政策调控,引导工业投资调整结构,提高能源使用效率,优化能源消费结构并放大技术进步的碳减排作用,有利于在推动工业增长的同时减少碳排放,实现中国经济增长与“双碳”目标协同。  相似文献   

对实施素质教育的一点认识     

罗明  胡家玉 《毕节师范高等专科学校学报》2000,18(3):74-77

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语文教学怎样陶冶学生情操     

罗明 《宁夏教育》2003,(7):83-83

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一种基于原始接口编译远程调用代理存根生成器的研究与实现     

张小晶  罗明 《人天科学研究》2009,(9)

远程调用(RPC)是一种进程间通讯技术,该技术允许一个程序调用执行处于另一地址空间中(通常是网络中的另一台计算机)的函数,但无须显式编写远程交互代码,即,程序员可以编写基本相同的调用代码,而无须考虑被调的函数处于本地还是远程服务器。设计并实现了一种全新的基于原始接口编译的远程调用代理存根生成器,消除了代理以及存根的编写工作,在MapGis7.x Linux面向网络的地理信息系统应用服务器的开发以及部署工作中初见成效。  相似文献