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排球攻防战术因为规则的修改和运动员体能的增加而不断变化，时间排坛均注重“全面型”战术系统的构建和发展。而“立体化”进攻战术则是“全面型”进攻战术的主导。在防守上则采用灵活跟进的防守阵型，没有固定的区域分配，随来球情况而定。 相似文献
133.
金涛 《中山大学学报论丛》2007,27(11):294-296
文章针对我院学生都是运动员,是体育事业发展的特殊人才群体的实际;分析了爱国主义教育效果不如人意的现状;提出了爱国主义教育异化的根本原因是把爱国主义教育等同于知识灌输,教育目标、内容与方法脱离运动员的认知发展水平。建议以"我"为中心不断向外扩展的爱国主义情感教育。 相似文献
134.
课余中长跑训练与一般训练相比,由于训练对象、条件、主要任务的不同,它具有自身的特点。并且中小学中长跑运动员受条件、时间等各方面因素的限制和影响,他们的课余训练是非常特殊的,与专业中长跑运动员的训练有显著的差异。中长跑训练与其他训练相比,是枯燥无趣且痛苦的一项运动,大多数学生对耐久跑是望而生畏,从而产生惧怕心理。因此,怎样抓好学校课余中长跑训练是一项看似简单但很不简单的工作。 相似文献
135.
刘晓权 《沈阳教育学院学报》2011,13(1):83-85
采用文献资料法、逻辑分析法,从社会学和社会心理学的角度对我国兴奋剂事件频发进行剖析,认为体育管理体制的落后等方面是造成兴奋剂问题产生的重要原因,并提出相应对策。 相似文献
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138.
陈彩虹 《渭南师范学院学报》2011,26(6):74-76
杠杆原理在运动员选材中的应用主要着重于先天性因素中身体形态的测量及其比例关系;力量训练中,可用增加阻力和延长阻力臂的手段来发展肌力;在不同运动项目中主要起到维持平衡、增速和省力的作用. 相似文献
139.
短跑主要依赖于最大速度水平,没有最大速度谈不上速度耐力和高速跑中的放松.最大速度是加速阶段工作的结果.因此起跑后的加速跑就一直被认为是短跑运动训练体系和科学选材的主要内容之一.长期以来短跑教练员大多采用的30m起跑作为加速能力训练手段的合理性正遭受越来越多的质疑,为此依据相关研究的最新成果,结合学校高水平短跑运动员训练实践,对学校高水平短跑运动员专项速度的距离进行分析研究,以期为短跑训练提供科学依据. 相似文献
140.
采用R.Martens研制的竞赛状态焦虑(CSAI-2)量表对部分青年篮球运动员的赛前状态焦虑水平进行测量,分析其相关影响因素,旨在为竞赛心理调控服务,为篮球选材提供参考. 相似文献