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141.
[目的/意义]科学数据融合是跨越学科边界以解决重大经济、社会问题的有效路径,其目标是实现融合科研的全学科、全流程和全景式数据开放与共享,FAIR原则为科学数据融合指明了具体的实施规范。[方法/过程]文章运用文献调研法,辨析科学数据融合的概念内涵;以FAIR原则为基础,分析科学数据融合路径;基于国内外科学数据领域不同分支方向的重要进展,从宏观、中观、微观三个层面,构建包括技术与工具、政策与指南、模式与行动的多视角科学数据融合实践协同方案关系映射模型。[结果/结论]文章提出未来研究应从融合网络的视角,思考科学数据开放共享过程中存在的问题,探索跨学科、跨部门、跨行业的科学数据融合体系、协调机制、模式策略和实施效果。  相似文献   
142.
背景:2010年9月23日,袁湛江老师在宁波万里国际学校高三(5)班上了一节话题为"讨论"的口语训练指导课,本次研讨由此展开. 袁湛江:大家听完这节口语训练指导课以后,可能会有一些感想,今天我们就围绕口语训练这个话题,作一次交流.  相似文献   
143.
互动式教学法是提高课堂教学质量的有效手段。不明晰互动式教学法对于优化课堂教学的实现机理,将影响互动式教学的实施效果。基于高校思想政治理论课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的实证研究发现,互动式教学法能够激发学习动机、形成学习迁移、强化学习激励,这三重功能构成了互动式教学法的核心竞争力。  相似文献   
144.
严文井是继叶圣陶、张天翼之后最具有中国特色的童话作家之一。他的童话作品具有浓郁的诗意。诗意是严文井童话创作的有意追求。这种诗意来自优美纯净的语言、生动的艺术形象、真挚的情感以及灵动的幻想。这四个方面共同构建了他富有诗的意境,诗的美感,洋溢着动人诗情的童话世界。  相似文献   
145.
教师教学信念影响其教学行为,也是预测教师教学质量和教学效果的最有效指标。文章运用课堂观察、深度访谈和刺激性回忆法,聚焦于三位英语专业精读课教师的教学信念和课堂行为,通过对所得数据进行定量和定性分析发现:由于个体差异,不同教师所持的教学信念互不相同,他们的课堂教学行为也存在巨大差异;同一教师持有内部相矛盾的信念,但这种个人内部矛盾的信念会随着教学经验的丰富和专业知识不断程序化而减弱;由于教学环境和教师所调用的知识的不同,同一教师的教学信念和教学行为之间虽具有一定的联系,但二者之间具有很大的差异。这就要求广大教师要不断反思自己的教学,积极开展行动研究,注意发展和完善自己的教学信念体系,努力促进专业知识的程序化,以应对复杂多变的课堂教学环境。  相似文献   
146.
生态学马克思主义者阿格尔从马克思自然观、异化劳动理论和危机理论出发,提出了关于资本主义社会的"生态危机理论"。按照他的看法,在当代资本主义社会,生态危机已取代经济危机占主导地位成为主要的危机类型;生态危机的根源在于过度生产和过度消费所导致的"异化消费";解决生态危机的出路在于"期望破灭了的辩证法"。文章意在对阿格尔"生态危机理论"进行全面阐述并作出简要的评述。  相似文献   
147.
袁国华 《英语辅导》2011,(3):26-28,42
为探索有效的词汇教学方法,本文运用课堂教学行动研究的方法,以词块教学法为理论基础,对60名英语专业师范生的词汇能力进行研究和数据收集。研究结果表明,通过强化学生的词块意识可以在一定程度上提高英语学习者的词汇应用水平。  相似文献   
148.
名师总结 2009年辽宁省进入新课改的高考后,相对于以往高考,英语学科在题型的变化上主要是阅读七选五的出现以及短文改错形式的改变。语言基础部分,语法项目范围新增了虚拟语气。原来的八大时态增加到十大时态。具体增加的时态为现在完成进行时、将来进行时。  相似文献   
149.
茶铺子     
茶铺子因广泛种植茶树而得名。数年以前,这里漫山遍野长满茶树,密密的茶树如一张绿毯覆盖住了整个村庄,茶树的清香四处弥散。 初春过后,茶树就开花了。  相似文献   
150.
安部公房是日本战后派首屈一指的文学家,受前卫思潮及西方存在主义哲学影响,被称为"日本的卡夫卡"。其创作风格不拘泥于日本文学传统的现实主义。他在作品中运用大量荒谬、怪诞的意象来构造超现实的故事情境,以戏谑的小说风格来揭露深刻的社会现状,探求人的存在的价值及意义。但笔者通过大量的先行研究发现,在世界范围内拥有广泛读者追捧的安部作品,在中国的受众性明显不足。本文旨在通过介绍安部公房生平经历与《砂女》创作之间的关联性,同时引用在存在主义哲学影响下兴起的人本主义心理学——马斯洛需求层次理论,进一步解读《砂女》中的人性需求,理解荒诞处境下的人对自由的选择。  相似文献   
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