微言 成尚荣：重新认识作业的性质与功能     

《基础教育课程》2014,(17):4-4

作业及其改革是一个复杂的系统，涉及的方面、触及到的深层因素过多，我以为最为重要的是两个，一个是应试教育的问题未能从根本上得到解决，理念未能真正转变；另一个则是对作业的性质与功能没有深入的理解和准确的把握。我认为：作业是为学生又提供一次自主学习、学会探究、深入体验的机会；  相似文献   

中小企业内部审计工作的现状及改进建议     

于莉 《职业圈》2011,(36):137-137

对中小企业而言．随着企业的发展。必然会导致所有权和经营权的分离。因授权而产生的权力下放或转移。就形成了受托责任。有了受托责任．内部审计也应运而生。在2009年的统计中。我国中小企业的数量占据企业总数的比例高达90％以上，内部审计被誉为“管理者的耳目”，是对其他控制的再控制。所以中小企业对内部审计的需求也越来越强烈。  相似文献   

中国共产党百年把握社会主要矛盾的四个维度     

王欣  陈竹 《中学政治教学参考》2023,(7):18-20

中国共产党百年奋斗史也是百年来把握社会主要矛盾的历史。中国共产党不断继承发展马克思主义矛盾观,客观准确研判不同时期社会主要矛盾的具体样态和深入分析其基本性质,采取重点论与两点论相统一的方略,团结一切力量解决即时社会主要矛盾,推动一个又一个伟大目标的实现。  相似文献   

抛物线对称性质的应用     

邓文忠 《初中数学教与学》2011,(23):7-8

<正>我们知道,抛物线的对称轴公式是x=-b/(2a),在实际应用中,我们还应重视下面一个抛物线的重要性质,我们称之为抛物线的对称性质:  相似文献   

有痕设计 无痕育人——从“圆的性质”复习教学谈数学学科育人的研究路径     

《江苏教育》2017,(11)

数学学科育人的核心价值主要体现于数学的理性精神以及蕴含其中的数学思想方法。从某种意义上说,数学学科育人的过程镶嵌于"发现问题、提出问题、分析问题、解决问题"的过程之中。对学生而言,在学习数学时养成的基于理性思考、严谨求证的问题解决习惯将会让他们受益终生。本文主要以运用圆的基本性质探究画垂线的新方法为例,介绍了开展数学学科育人的部分做法。  相似文献   

关于同位性“人称代词_单+一个NP”的指称性质、语用功能     

李广瑜  陈一 《中国语文》2016,(4):397-404,510

多参项复合性指称构式的指称性质、语用功能受多方面因素制约。根据内部关系、篇章同指和形式变换等,同位结构"人称代词_单+一个NP"的指称性质应确定为单指(示类性单指),而非类指;其语用功能为明示"人称代词_单"所指当事人的身份属性,激活相关身份属性的社会评价意义,为针对相关当事人展开评议、质疑、推测或询问等提供依据。  相似文献   

语文学科性质与高中语文课程建设     

《学周刊C版》2015,(34):70-71

自古以来,文学一直是中国五千年文化传播的重要途径。要想将中国博大精深的文学艺术发扬光大起来就必须从孩子抓起。高中语文学科是当前中国教育领域中最基本的传播中国文学艺术的途径。虽然在小学到初中阶段,文学一直伴随着人们的成长,但是由于全球化的快速发展,国外文学和新兴文学的入侵已经成为对中国语文文学的很大挑战,正日益侵蚀着中国语文文学的成果。通过以上叙述我们都已经清楚地发现当前国学文学中的危险存在,所以我们要时刻加强高中语文教学的理念,使更多的人来了解中国语文的精华并使其更加的发扬光大,得到全世界的认可。笔者根据语文学科的性质,从其具有的教育特点和文化底蕴分别阐述其对学生以后发展的重要性及其在社会生活中所发挥的重要作用。现在首要的工作就是结合语文这项课程的学科性质进行高中语文课程的实际建设,在高中生中选取学生进行不同方案的课程教学试验,最终比较效果,激发学生对高中语文课程的兴趣,使语文这门文科乃至整个中国文学都进入更高的发展层次。这是中国文化传统迈向世界的坚定基础。本文针对语文学科性质中的特点对语文进行了一些简单的研究和分析,在问题突出的地方进行表明如何提高高中语文学科建设这项远大而崇高的工程。  相似文献   

高校体育场馆对外经营模式探析     

朱维娜  路春雷  宋娜梅 《吉林体育学院学报》2016,(6):21-24

高校体育场馆性质以场馆的边际成本作为衡量指标,可属于公共产品或者准公共产品.现阶段高校体育场馆对外经营模式有三种:高校体育部门监管模式、体育场馆管理中心模式和托管经营模式.而托管经营模式是这三种模式中推进高校体育场馆市场化发展最有效的模式.现阶段高校体育场馆对外经营模式多属于前两种模式,还处于初级阶段,存在着各种问题需要去改进.  相似文献   

浅议词类活用的误用现象——以不明活用的性质为例     

蔡丰 《考试周刊》2014,(71):20-20

古汉语词类活用中因不明活用的性质存在大量误用现象。本文主要从误把词语活用义当做义项、把词语本义当做活用义及把词语引申义当做活用义三个方面进行阐述,分析词类活用的误用现象。  相似文献   

三角形内角和在生活中的“魅力”     

吴宗卫 《中学生数理化(高中版)》2011,(4):34-34

在三角形这节中，我们学习了“三角形的内角和等于180°”这个重要性质，这个性质是人们在日常生活中总结发现的，“数学来源于生活，并应用于生活”．现让我们一起来看一下这个定理在生活中的应用吧!  相似文献