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151.
终身体育教育与高校体育评价体系变革的研究   总被引:9,自引:0,他引:9  
阐述了终身体育思想的起源与内涵 ,分析了健康体育教育与终身体育间的关系 ,由此指出在新的健康体育教育的理念下 ,高校体育教育有必要在体育成绩评价方面作必要的改革。分析了体育教学评价的类别与内涵 ,提出高校体育教育贯彻终身体育教育思想 ,实施健康体育必须在教学评价方面改革的一系列新举措。  相似文献   
152.
对于从事教学、科研的工作者来说,如果能很好地利用网络资源,及时从网络中查找有用的知识信息,对于搞好教学、科研将起到极大的推动作用。可是,在网络中搜寻相关资料时在方法上不当,并且缺乏相关网  相似文献   
153.
集团化MES是在经典MES基础上的应用扩展和功能延伸,与经典MES相比,覆盖范围更广,功能更复杂,实施难度更高,更具挑战性.红云红河集团在集团化制造执行系统建设中,技术手段和管理措施并用,制定并执行一系列流程、规定、标准、指南,规范了集团化MES的实施,收到了效果,取得了经验.  相似文献   
154.
本文以人生价值观教育为研究基础,提出个人兴趣爱好体现自我价值、专业技能学习体现社会价值,而个人价值的实现必须存在于社会价值之中,所以大学思想政治教育应该在帮助学生完成"从个人兴趣爱好发展到对专业学习的认同",实现自我价值与社会价值有机统一的过程中发挥重要作用。  相似文献   
155.
156.
自主学习作为个体的一种学习过程或能力,会受到很多因素的影响。自我效能感、认知策略和学业失败应对方式对自主学习都起着重要的作用,它们分别反映了自主学习过程的动机、认知和行为三个侧面。本研究使用问卷对中国成人学习者自我效能感、认知策略和学业失败应对方式进行了调查,并采用相关分析探讨了三者之间的关系。结果发现,中国成人远程学习者自主学习的特点是:倾向于认为自己的努力和能力会在学习中发挥较大作用;在学习过程中更多采用深层加工策略;在遇到学业失败或困难时,一般是采用问题解决的应对方式,常伴随一定的自我谴责。另外,通过相关分析发现,学业失败应对方式与效能信念和认知加工策略之间都存在相关,但效能信念与认知加工策略之间无相关。相信自己能对学习施以影响的成人学习者,在面对学业困难或失败时更多地采取积极的问题解决的应对方式,同时这样的学习者也更倾向于采用深层加工策略。但成人学习者的效能信念对其选择何种认知策略没有影响。  相似文献   
157.
详细阐述了封头绝热层整体模压模具设计的整体思路和保证产品结构的模具多次复合成型产品的设计措施。  相似文献   
158.
新时代新征程中,为我国培育创新型人才、锻造真正的有效教学是高等教育的重要课题。本文重新审视了人类学习的本质是不断地探索和解决问题,提出了重新构建大学生的“问题逻辑认知模式”,并提出基于问题逻辑认知模式的成果导向教育(POT-OBE)的教学方法。基于真正有效的教学不是方法手段的使用而是教师的自我认同的底层逻辑,运用动因理论提出了构建提升教师自我认同感的“团队—教师—学生”共同成长机制。实践证明,POT-OBE的教学改革和“团队—教师—学生”机制构建,真正提升了学生解决问题的综合能力,同时增强了教师的自我认同感,体现了教与学的本质。  相似文献   
159.
赵宏 《职业圈》2013,(24):154-154
发挥科技人才的作用、推动油田科学发展是科研单位工作的第一要务。中国石油吐哈油田公司勘探开发研究院始终把人才看作最宝贵的资源,坚持以“人才立院”为本,提高人力资源开发和管理水平,为完成储量产量目标任务提供强有力的人才保障和智力支持。笔者结合工作经历,就人才对于诸如中国石油吐哈油田公司勘探开发研究院这样的科研单位科学发展具有重要的战略意义进行探讨。  相似文献   
160.
赵宏  马跃 《华章》2009,(18)
施工排水是工程基础处理重要组成部分,根据地质条件合理选择排水方法是排水成败的关键.本文根据两个建筑物施工中应用轻型井点降水实践及效果.叙述了轻型井点降水布置、设备的选择及实施过程,供工程建设及施工人员参考.  相似文献   
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