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151.
从小说的叙事性到戏剧的小说性 总被引：1，自引：0，他引：1
邵维加 《重庆第二师范学院学报》2007,20(1):53-57
小说的叙事性是小说的主要性质。小说的叙事性使其成为正宗的叙事文学或说是叙事文学的主体。戏剧有无小说性的问题实际上是戏剧有无叙事性的问题。戏剧客观上有许多叙事性。小说的叙事性与戏剧的叙事性在时间、空间、叙述、效果等方面有许多相同点。二者的契合,就产生了戏剧的小说性。中国戏剧的小说性,是在它长期发展过程中溶化、综合叙事艺术而生成的。如将一些经典戏剧改编成小说是一定不乏读者的。戏剧的小说性这种现象,不是戏剧对本体的背叛与变质,而是对周边艺术的浸润与互动。 相似文献
152.
邵志荣 《宁波教育学院学报》2007,9(B06):86-87
数感的建立能使学生会用数学知识理解和解释现实问题，并有意识地将现实问题与数建立起联系，有助于学生创新精神和实践能力的培养。在数学课堂中培养学生的数感，应力求让学生在体验中建立数感，在比较中发展数感，在表达与交流中促进数感的形成，并在解决问题中强化数感。 相似文献
153.
远东经济区是俄罗斯联邦共和国的11个经济区之一,也是其唯一濒临太平洋的经济区。远东地区的行政区划主要包括哈巴罗夫斯克边疆区、滨海边疆区、阿穆尔州、马加丹州、堪察加州、萨哈林州和雅库特自治共和国七个部分,其中阿穆尔州、哈巴罗夫斯克边疆区及滨海区与黑龙江省相邻。随着太平洋地区在世界经济中地位的提高,远东对俄罗斯的意义也越来越大。黑龙江省与远东的边境贸易亦在不断发展中,沿边开放不断深入,人们需要迫切了解远东的地理状况。也只有深入了解远东的地理状况,才使得这种贸易落实到实处,使这里的沿边开放战略向更优质的方向发展。 相似文献
154.
邓小平同志曾深刻地指出：“一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。有了人才优势，再加上先进的社会主义制度，我们的目标就有把握达到。”培养一代高素质的跨世纪人才，是时代赋予人民教师的神圣职责，也是党和人民对教师提出的殷切希望。要把素质教育落到实处，首先就要尊重和热爱学生，这是实施素质教育的前提和基础，也是教书育人者所必须遵循的教育原则。素质教育要求学生全面发展，要求充分发挥学生的个性，最大限度地开发学生的潜能。素质教育是一项艰巨的系统工程，要实现素质教育的要求，需要… 相似文献
155.
入世对中国职业教育的影响及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
中国加入WTO后,职业教育既迎来了良好的发展机遇,又面临着严峻挑战。面对新形势,职业教育应建立新的办学管理体制,调整人才培养结构,开展国际交流与合作,与国际职业资格证书接轨,增强国际竞争力。 相似文献
156.
霍文杰 《黑龙江教育学院学报》1997,(4)
像世界上其他语言一样,英语是世界上最发达的语言之一,这具体表现在它有丰富多彩的同义词。本文就什么是同义词,产生同义词的历史背景,如何辨析英语同义词,以及从英语同义词的修辞作用这四方面来领略一下英语同义词的多姿多彩特点。 相似文献
157.
<一>鲁迅在小说创作上给我们留下了思想与艺术都达到相当高度的两本小说集:《呐喊》和《彷徨》。他的小说正如他同时代的许多作家的作品一样,在很大程度上受到了欧洲文学的强烈影响,特别是俄罗斯文学。而先生的独到之处则在于他一向和封建主义的、官僚资本主义的锁国政策作坚决的斗争,他要求大家“收纳新潮,脱离旧套”②认为“要进步或不退步,总须时时自出新裁,至少也必取材异域”。③在《340328致 相似文献
158.
少年时期是情感教育的最好时机。对学生抱以正确、积极、热情的态度，就是对学生最好的感情投资。很难想象一个脸若冰霜，整天疾言厉色，令学生敬而远之的老师能使学生喜欢她和尊重她吗讥讽、挖苦、责骂、惩罚等做法只会扭曲学生心理，尊重、民主、理解才会对学生的良好自我意识起到积极的作用。教师一上讲台就要满腔热情，教态亲切，语言生动。以自己良好的心态影响学生，唤醒他们的主体意识，坚持正确教育。如学生发言讲错了，教师应肯定“你能积极举手发言，证明你是个勇敢和好学和孩子”；作业做错了，与他们一起分析错的原因，告诉他不… 相似文献
159.
卞文杰 《聪明泉(少儿版)》2002,(9)
我,一个刚迈入十五中的学生,朦胧地意识到,初中的每一天,像个大葫芦,葫芦们被一根藤条穿在一起,就成为一个完整的学期。 早晨6点到7点,是葫芦柄,是我们时间充裕的一段。可以到外面锻炼,也可以在家中学习或干家务,随心所欲。别看时间短,也不累,但它,这段黄金时间,是一个葫芦的开端,是一个重要的关口。如果早上挨训了,有可能一天都笑不出口,若是早 相似文献
160.