全文获取类型
| 收费全文 | 765篇 |
| 免费 | 6篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 569篇 |
| 科学研究 | 49篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 58篇 |
| 综合类 | 55篇 |
| 信息传播 | 44篇 |
出版年
| 2022年 | 6篇 |
| 2021年 | 8篇 |
| 2020年 | 10篇 |
| 2019年 | 9篇 |
| 2018年 | 11篇 |
| 2017年 | 4篇 |
| 2016年 | 8篇 |
| 2015年 | 14篇 |
| 2014年 | 51篇 |
| 2013年 | 38篇 |
| 2012年 | 59篇 |
| 2011年 | 84篇 |
| 2010年 | 68篇 |
| 2009年 | 55篇 |
| 2008年 | 48篇 |
| 2007年 | 57篇 |
| 2006年 | 52篇 |
| 2005年 | 33篇 |
| 2004年 | 28篇 |
| 2003年 | 45篇 |
| 2002年 | 26篇 |
| 2001年 | 15篇 |
| 2000年 | 10篇 |
| 1999年 | 10篇 |
| 1998年 | 3篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 3篇 |
| 1995年 | 2篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1993年 | 3篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1987年 | 4篇 |
| 1986年 | 5篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1979年 | 1篇 |
排序方式： 共有776条查询结果，搜索用时 406 毫秒
21.
欧阳红姿 《黔南民族师范学院学报》2007,27(5):93-96
民族地区高校学报要充分借助本土资源优势，深度挖掘地方民族文化，以特色为中心，精心培育、打造品牌栏目，凸显期刊品牌价值；努力办好优势栏目，保障期刊学术质量，延伸学报品牌内涵，走科学的可持续发展之路，从而服务地方经济，实现社会效益。 相似文献
22.
23.
对构建楚雄师范学院学生工作新体系的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李云峰 《楚雄师范学院学报》2003,18(4):42-49
楚雄师范学院学生工作新体系的整体构建，要着重解决好十二方面的问题，即要以先进的理念来引领；要以深入的思考来定位；要以明确的目标来推进；要以明晰的职责来分工；要以系统的规划来构建；要以层级的管理来衔接；要以健全的制度来保证；要以高效的机制来运转；要以科学的考核来导向；要以鲜明的特色来创新；要以精干的队伍来推动；要以全员的格局来覆盖。 相似文献
24.
黄海波 《湖北广播电视大学学报》2007,27(7):33-34
高师院校要应对21世纪的挑战,必须改革人才培养模式。大类培养模式符合现代教育理念,符合本科教育特点。实施大类培养,要调整专业设置,恰当定位培养目标和规格,合理设置课程体系,进行专业分流;要从完善学分制、构建教学质量保证体系和实行优胜劣汰等方面保障其实施。 相似文献
25.
运用文献资料法、访谈和比较分析法,对襄樊学院及湖北省其它部分高校教育实习的现状进行分析,找出了基地建设中存在的主要问题,并提出了相应的对策:明确基地建设的意义,统一认识,在经济条件允许的前提下,尽可能地加强基地建设;进一步完善教育实习的管理体制;充分发挥教育行政领导、指导教师和实习生在教育实习中的作用,使基地建设随着教育改革和教育实习改革的不断深入而不断发展、完善． 相似文献
26.
高师生考试作弊现象分析及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
考试是教学工作中的重要环节，是检查教学质量，评价学生学业水平的重要手段。然而考试过程中的作弊现象严重地损害了考试的公正性和严肃性，使考试失去了应有作用。就此，本文对高师生考试作弊现象进行较为全面，深入的分析，并结合师院院校的特点提出具有针对性的，可操作性的放对策。 相似文献
27.
互逆主义逻辑中的互逆真蕴涵的建立过程与经典逻辑中的实质蕴涵的定义一样,都是三真一假的真值表,但含义却不尽相同。 相似文献
28.
罗福建 《贵州教育学院学报》2011,(2):71-73
传统的师范生培养模式存在一定弊端,不能适应日益严峻的就业形势。师范院校应注重对师范生核心就业能力,即执教能力的培养,以师范教育规律入手提出培养策略。 相似文献
29.
免费师范生三大报考动机的调查研究——以陕西师范大学为例 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对陕西师范大学546名免费师范生的调查发现,免费师范生报考免费师范专业的三大动机分别是两免一补、实现教师职业理想和就业有保障。其中,就业有保障动机最强,两免一补次之,实现教师职业理想相对较弱。三大报考动机之间具有极其显著正相关关系(P≤0.01)。不同群体免费师范生之间的三大报考动机还存在着一定的显著差异(P≤0.05)或极其显著差异(P≤0.01)。这些对师范大学、各省(市、自治区)做好师范生免费教育工作都具有一定的启示作用。 相似文献
30.
根据目前体育专业毕业生就业市场的需求,在分析体育实践课程存在的问题基础上,构建体育专业实习课程和实验课程内容体系改革的方案。课程改革内容体系包括：提供体育科学理论课程群基本体育实践技能培养的知识体系、创新能力培养与综合运用相关实践能力的知识体系和拓宽专业面的交叉学科实践能力培养的知识体系,在此基础上形成体育专业实践课程的设置方案,并提出了实践课程实施的建议。 相似文献