全文获取类型
收费全文 | 765篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
教育 | 569篇 |
科学研究 | 49篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 58篇 |
综合类 | 55篇 |
信息传播 | 44篇 |
出版年
2022年 | 6篇 |
2021年 | 8篇 |
2020年 | 10篇 |
2019年 | 9篇 |
2018年 | 11篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 14篇 |
2014年 | 51篇 |
2013年 | 38篇 |
2012年 | 59篇 |
2011年 | 84篇 |
2010年 | 68篇 |
2009年 | 55篇 |
2008年 | 48篇 |
2007年 | 57篇 |
2006年 | 52篇 |
2005年 | 33篇 |
2004年 | 28篇 |
2003年 | 45篇 |
2002年 | 26篇 |
2001年 | 15篇 |
2000年 | 10篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 3篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 1篇 |
1993年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 5篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1979年 | 1篇 |
排序方式: 共有776条查询结果,搜索用时 109 毫秒
11.
彭丽云 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(4):108-111
从教育见习的特点与性质分析入手,结合教师胜任力结构要求,探讨教育见习在师范生职前专业胜任力提升中的地位、作用,并就此对当前师范院校的教育见习工作提出改进建议。 相似文献
12.
体育场馆设施是保证体育教学、课外体育活动和课余训练、体育竞赛正常进行所必不可少的物质条件。本文运用文献资料、数理统计、对比分析等方法,对贵州师范大学新校区体育场馆设施的建设情况进行调查,结果发现贵州师范大学新校区体育场馆设施的建设在数量上与教育部《普通高等学校体育场馆设施、器材配备目录》的要求相差甚远,而且布局也不太合理,建议学校领导高度重视,加大对体育场馆设施建设的投入,合理布局体育场馆设施,满足学生课外体育锻炼和体育竞赛的需求。 相似文献
13.
郭瑞华 《周口师范学院学报》2007,24(5):141-143
采用文献资料、问卷调查和数理统计等方法,对周口师范学院教师体育健身现状进行了调查研究.调查结果显示,周口师范学院教师的体育健身状况不容乐观;在体育健身动机、项目选择和活动形式上具有明显的年龄倾向;没时间是影响教师参与体育健身活动的主要因素.并针对上述现状提出了相应的对策. 相似文献
14.
经过我们8个多月的查访,初步断定:北师大藏<脂砚斋重评石头记>(以下简称师大本),整理者为收藏并校补己卯本的陶洙(心如)先生,师大本上的一些朱笔批语为周绍良先生补录.师大本的整理时间,通过两个参照点(即周汝昌先生1949至1952年间将甲戌本的录副本借给陶洙;另据周绍良先生回忆,陶洙1952或1953年时,将自己整理的庚辰本卖给了现在的中国书店)可以推断为1949至1953年之间. 相似文献
15.
该文阐释了素质教育思想指导下中师物理教育教学中的美育内涵 ,并从培养全面发展的、具有较高综合素质的新型师资的角度对中师物理教育教学中实施美育进行了综述。 相似文献
16.
改革开放以来,经济社会发生了巨大变化,人们的思想意识也呈现出许多新的特点,对高师院校的学生思想政治工作提出了新的任务和挑战,必须从工作思路、工件制度、工作方法等方面予以改进和加强,才能适应新形势下思想政治工作的要求。 相似文献
17.
野外实践教学是地理学课程建设和教学改革的重要环节之一.实践经验丰富,动手能力强的学生无疑是各用人单位优先考虑的对象.论文以内江师范学院地理专业野外实践教学为例,分析了野外实践教学的重要意义,总结了野外实践教学中存在的相关问题,提出加强野外实践教学管理,促进产学研合作教育,加强各种形式的实践教学基地和实验室建设,构建科学的野外实践教学体系. 相似文献
18.
现行高等师范院校汉语言文学专业学生培养模式,不适应21世纪基础教育课程改革语文教师专业化的要求,具体表现为在学生培养模式上对学生职前语文教师专业化培养目标认识不到位;追求综合性、宽就业,淡化了师范性,大大削弱了学生职前语文教师专业化培养;同时,传统课程设置与结构也不适应学生职前语文教师专业化培养。 相似文献
19.
师范学院武术课教学的改革设想 总被引:2,自引:0,他引:2
对湖北师范学院武术课的教学现状进行了调查,提出了改革湖北师范学院武术课教学的设想。 相似文献
20.
榕江国立贵州师范学校办学10年,为贵州、湖南和广西三省区毗连地带培养了一批德才兼备的民族人才,在民族教育上谱写了新的历史篇章。对此评说,以启示后续民族教育,让更多的民族人才脱颖而出。 相似文献