游荡在城市与乡村之间--"打工文学"的创作思考     

郑晓明 《深圳职业技术学院学报》2006,5(1):54-58

打工文学已然成为当代文学创作中不可忽视的一种文学现象,打工文学现象是随着中国现代化的进程而出现的,展现出独特的文学价值。打工文学表现了农民工在进入城市打工后充满焦虑心理的生存状态,农民工渴望融入却被拒斥的无奈。  相似文献   

依据情感过滤假设确立新型大学英语听力教学模式     

冯亚娜 《牡丹江教育学院学报》2008,(5)

在分析了大学英语听力教学的现状以及情感因素对听力教学的影响基础上,阐述了如何把克拉申(Krashen)的情感过滤假设理论运用到英语听力教学中,以调动学生的积极情感,减少学生的焦虑,从而提高听力教学水平,改变学生听力差的状况。  相似文献   

师源性心理因素对外语学习者语言焦虑的影响     

彭青华 《成都教育学院学报》2006,20(6):28-31

语言焦虑是影响学生外语学习效果的一个重要情感因素。通过对师源性心理因素引起的语言焦虑的判断与分析,我们不难发现语言学习中的情感因素不可忽视,教师对语言焦虑的觉察和调控在组织教学中不可或缺。事实上教师的行为既可以造就“焦虑诱导情境”,也可以以良性的情感信息刺激学生,对已经存在的语言焦虑进行有效的调控。  相似文献   

大学生心理焦虑问题及其化解     

李磊 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2006,25(1):110-113

大学生焦虑心理情绪的主要诱因有网络依赖、就业与考试、情感、社会交往等。化解大学生心理焦虑,高校要加强校园网络的舆论引导功能,强化就业指导部门的信息服务功能,突出辅导员(班主任)的思想辅导功能,必要时对焦虑症学生劝其就医等。  相似文献   

论澳大利亚华文文学中的“焦虑”书写     

张长青  陈绪泉 《洛阳师范学院学报》2011,30(3):69-72

澳大利亚华文文学对焦虑的书写主要存在于两个方面:一是物质层面上的;二是精神层面上的。前者是表层意义上的,基于生存的需要;后者是深层意义上的,关乎文化的融通问题。物质与精神的双重焦虑左右着新移民的言行,影响着他们的精神状态。  相似文献   

An Analysis of Student Anxiety in English Listening     

樊宁 《海外英语》2011,(11):100-101

Listening has been playing a key role in daily communication and ELT.However,it’s an obstacle for most non-English majors.Among affective factors the students encounter in listening,anxiety is the most usual one.In this paper,I will analyze the situation based on my observations on listening class and interviews with some students in terms of the relationship between students’ anxiety and their listening performance and the characteristics of the listening materials.Subsequently,with the interviews with some students,some possible ways of improving listening ability are discussed.  相似文献   

学校恐怖症的研究现状及积极心理健康教育对策     

赵庆 《中国特殊教育》2011,(3)

学校恐怖症一直是学校教育的热点和难点.本文从学校恐怖症的概念界定,通过对学校恐怖症遗传、气质、神经学因素、分离性焦虑等相关病因学因素的分析,系统探讨学校恐怖症的行为表现和诱因,在目前学校恐怖症的心理治疗和药物治疗的基础上,提出积极心理健康教育新对策.  相似文献   

运动员竞赛焦虑状态的分析     

武炜 《襄樊学院学报》2011,32(11):57-59

以参加第六届全国农运会田径项目的150名运动员作为研究对象,采用＂运动竞赛状态焦虑量表＂（简称CSAI-2问卷）为测试工具进行调查.结果表明：（1）不同性别的运动员竞赛焦虑状态各维度上不存在显著差异,但女运动员竞赛焦虑状态各因素得分略高于男运动员;（2）不同运动年限的运动员竞赛焦虑状态各维度上存在显著差异,运动年限越长竞赛焦虑状态各因素得分越高;（3）不同专项的运动员竞赛焦虑状态各维度不存在显著差异.  相似文献   

国内外外语学习焦虑研究综述     

王福英 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2011,(1):134-135

本文简单介绍了焦虑的分类,阐述了国外对外语学习焦虑研究的一些进程,并对国内外语学习焦虑的研究现状进行了概述。  相似文献   

Development and validation of the sources of parental anxiety in children’s education scale     

《Studies in Educational Evaluation》2023

Parental anxiety in children’s education is closely related to children’s developmental and educational outcomes. The current study reported the development and validation of a self-report instrument to evaluate the Sources of Parental Anxiety in Children’s Education (SPACEs). Qualitative analyses suggested that the construct of parental anxiety in children’s education was multidimensional, representing learning performance anxiety, educational environment anxiety, educational input anxiety, and educational outcome anxiety as four primary sources. The results from exploratory and confirmatory factor analyses supported this four-factor structure comprising 17 items to capture this multidimensional construct. The scale also demonstrated adequate internal consistencies, convergent validity, discriminant validity, criterion-related validity, and test-retest reliability. A series of multi-group tests across age, locality, and children’s grades provided evidence of measurement invariance. Overall, the SPACE scale appear to be a reliable and valid tool to measure educational anxiety in parents in the Chinese context.  相似文献