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21.
武术与舞蹈   总被引:2,自引:0,他引:2  
从历史的角度考察了武术套路形成的原因与过程,重新思考了武术与舞蹈的关系。认为舞武与武舞不同,武术套路形成了武舞而成形于舞武;舞与武的一体性,是武术套路最根本的魅力所在。  相似文献   
22.
顽强自信,不惧死亡,“夺人而不夺于人”,是一个优秀的传统拳手,也是一个有战斗力的军队所必须的;谨养而治气,则是培养人的精神力量的重要原则。  相似文献   
23.
因敌,即以敌人为依据;因敌而制胜,即以敌人为依据而制定战胜对手的战略战术.这一所谓的"因敌",其实即是"无我";"因敌"即"无我"的结果,其实已经渐渐地从经验的高层,日趋向彰显超验心的方向发展."因敌而制胜", 乃是一个如何保护自己而打击对手的更为真切的问题,是古代兵家与传统武术家们所共同关注的重要问题.  相似文献   
24.
超验心,是规范形式的制作依据,是道德行为的直接发出者,是完美之武术运动的根本动力。天地万物之良好秩序,人的行为之最佳方式,武术运动的理想状态,都是其超验心的自然表现。自然,人生的最高境界,武术训练的终极目标,也就是对超验心的彰显。该文认为,正是对超验心的共同崇尚和对超验心之彰显的共同关注,使武术与儒家得以深层次的思想会通。  相似文献   
25.
26.
对儒道释思想的武术人文考察   总被引:15,自引:1,他引:14  
采用文献资料法,阐述了重建武术人文理想的必要性;从人文理想及其实现方式的角度,考察了儒道释思想及其交融;指出儒道释三教合流,是历史发展的必然。  相似文献   
27.
“单项填空”与“完形填空”是NMET的基本题型,两者赋分占40%,题数占50%。由此可见,答好这两类题对于成绩的提高何等重要。然而,学生答题时往往有“似曾相识”之感,总是选不对,究其原因是学生尚未形成清晰的解题思路。在此,介绍三种简明易懂、便于掌握的“意义”、“语法”、“意义+语法”的解题思  相似文献   
28.
意义、语法及意义+语法解题法平凉地区教育处教研室乔凤杰单项填空和完形填空这两种题型是英语高考试题的基本题型。意义、语法及意义+语法解题法既适用于单项填空,也适用于完形填空。所谓“意义”,指词义、句义、段义、上下文意义、生活常识;所谓“语法”,指词性、...  相似文献   
29.
师生关系是教师与学生在教育、教学的双边互动过程中形成的交往关系 ,也是一种特殊的社会关系 ,是学校中最基本的人际关系。从师生关系的性质来说 ,师生关系是一种工作关系 ,师生关系是一种人际关系 ,师生关系是一种组织关系。师生关系是教育功能实现的基石 ,理想的师生关系是良好教育的内在要求和当然要素。良好的师生关系会起到提高教育教学效果、促进学生个体社会化发展、提高教师威信等积极作用。我认为 ,改善师生关系的途径归结起来主要有三条 :第一 ,改善师生关系的认识途径。“认识是行动的先导。”可以说 ,有什么样的认识 ,就会有什…  相似文献   
30.
该文在体育与武术的学术语境中,以哲学的方式,对文化及其相关概念即文化与文化学、体育文化与体育文化学、武术文化与武术文化学等进行了分析与解读。  相似文献   
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