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21.
对第27届亚锦赛中国男篮与4强队之间的比赛进行分析,结果表明:中国男篮在场均得分、总投篮命中次数、总投篮次数、2分球投篮次数、3分球投中次数、防守篮板球和盖帽等指标上,都是前四强球队中最低的;中国男篮除在投篮次数上略高于其他队伍外,其他技术统计指标比其他球队较低。  相似文献   
22.
王启龙  任波 《辽宁教育》2012,(11):36-38
单元式主题教学,作为将语文课程内容按主题归类教学的一种教学改革尝试,通过凝练单元主题、分主题单元教学、主题式迁移训练等步骤,有效地满足了学生综合素质提高的需求,提高了学生的学习兴趣和动力,提升了教学效率与效果,同时为重构文化基础课程体系打下了基础。  相似文献   
23.
任波  杨孟尧 《新闻窗》2009,(1):98-99
从一开始就建基于大众传播研究之上的传播效果研究,有较多片面化的弊病。比如仅仅考察了大众传播流程中的特点和规律,而忽略了人际传播、组织传播等小群体传播状态下该传播现象所体现出来的不一样的特征。本文屏蔽了大众传播视角之后再看意见领袖现象,得出若干结论。  相似文献   
24.
加强企业营运资金,如何控制过度资本化与超量经营,是企业经营的重要工作,必须加强和完善此项工作,才能使企业做大做强,才能使企业立于不败之地。  相似文献   
25.
《品德与社会》需要回归生活,这是所有品德教师内心最真实的呼唤,而品德作业,无疑是实现本课程向生活延伸的最有效的途径,让《品德与社会》课程同语文、数学课程一样也有"作业",才能在课程实施中自觉的、有意识的将学生课内课外,校内校外的生活连成一体,才能把课程带出课堂,使课程延伸、扩展到课堂之外,从而塑造学生健全的人格。  相似文献   
26.
传统的高校体育教学大都采取以教为主的授课模式,但就因为教学模式的单一化使得学生渐渐失去对体育教育的关注,从而难以适应社会环境的发展与变化。为了帮助高校学生毕业以后可以更好的适应社会的发展,就要求高校体育教师在教学的过程中不断采用新的教学方式去满足学校和学生的需求。本文笔者基于简单的理论分析基础上,阐述了高校体育教学的重要性和必要性,从延伸出对我国高校体育发展趋势的探析,为我国高校体育事业的更好发展奠定了良好的发展基础。  相似文献   
27.
目前我国体育产业存在规模不大、结构不合理、产品有效供给不足等供给端问题,制约体育产业进一步发展。分析体育产业供给侧改革的时代价值和体育产业高质量发展的内涵与动力,指出当前体育产业供给侧改革存在不平衡与不充分并存、扶持政策不完备与工作体制不完善并存、有效供给不足与有效需求不足并存、市场主体活力不强与市场化配置效率不高并存等困境,应从政府、市场、社会和产业等4个层面完善体育产业供给侧改革的内在逻辑。建议从增强生产要素投入、培育体育市场主体地位、破解体育产业结构性矛盾、完善体育产业体系等方面入手,促进体育产业高质量发展,助推供给侧改革顺利推进。  相似文献   
28.
化学内容丰富,面广量多,难学难用。许多同学脑中的化学知识如一团乱麻,碰到化学考试就头晕,怎样才能将化学复习好呢?下面谈谈我的体会。  相似文献   
29.
文章对人脸的特征提取进行了深入的研究,提出了基于Gabor小波的局部导数模式的特征提取方法。基于Gabor的局部二值模式(LGBP)和基于Gabor的局部导数模式(LGDP),主要针对LBP以及多阶的LDP算法分别在灰度图像和Gabor小波图像进行识别实验,并对比其实验结果。得出的结果可以看出高阶的LDP算法的识别效果比LBP算法好。随着LDP阶数的增高,其获得的人脸的细节越详细,在三阶时效果越好,高于三阶的LDP算法其获得的信息会包含较多的噪声不利于识别。而基于Gabor的识别方法的识别率高出了在灰度图像的识别率。所以得出三阶的基于Gabor的局部倒数模式(LGDP)具有最高的识别效果。  相似文献   
30.
任波 《辽宁教育》2014,(6):39-41
课程衔接是中高职衔接的关键.目前,从国家到地方均未对如何使中高职课程紧密衔接提出明确的要求,理论和实践层面也尚未解决好中高职课程衔接的问题.本文在分析中高职课程衔接中存在的问题的基础上,阐释终身教育视域下中高职课程衔接的对策.  相似文献   
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