排序方式： 共有49条查询结果，搜索用时 22 毫秒
21.
体育口号作为一种独特的体育文化载体在特定的历史进程中发挥着其独特的功效,体育口号的变迁不仅折射出中国体育观念的转变,同时也折射出各个时代社会发展的政治、文化背景的变化。体育口号所蕴含的寓意有了很大的变化,由早期的着重体现社会政治色彩和体育运动本身属性转变为着重体现体育应顺应自然、以人为本、重在对真善关境界的心灵呼唤与对美好生活的执著追求。 相似文献
22.
冬奥遗产文化可持续发展初级阶段的亮点是成为引领奥林匹克运动前行的重要主题,并为冬奥遗产注入了新的“灵魂”。随着北京冬奥会和冬残奥会大幕落下,北京冬奥会留下丰富的遗产成果为冰雪经济形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局注入新动力,同时也打开了我国体育与奥运文化融入国际环境发展的新局面。研究结果表明：首先,冬奥遗产文化具有独特性、创造性与传承性的特点,“走出去”的价值意蕴表现在能够加强国际体育经济与文化往来,加快民族体育文化与国际体育文化交轨;其次,借助北京冬奥会与冬残奥会的遗产文化,抓住冬奥遗产文化可持续发展期“走出去”的机遇与挑战,着力破解体育文化国际交融之瓶颈;最后,构建中国奥运文化与体育文化合作新发展格局,寻求西方体育文化契合点,优化冬奥遗产文化“走出去”的可持续发展体系。 相似文献
23.
北京奥运会后,中国的足球职业联赛和篮球职业联赛相继发生了"武汉光谷足球俱乐部退出中超"和"广东凤铝篮球俱乐部状告中国篮协"两起事件,在社会各界引发了激烈讨论.从法制、管理部门、俱乐部、媒体以及球员和球迷的视角进行多雏度思考,寻找事件发生的根本原因,寻求防范类似事件发生的机制,促进中国体育法制的进一步完善,促使中国体育各项事业的良性运转,使后奥运时代的中国体育更健康地发展下去. 相似文献
24.
25.
新的《语文课程标准》提出：“语文课程应该是开放而富有创新活力的。”时代呼唤具有创新意识和创新能力的人才,那么,如何在小学语文教学中充分体现学生的主体地位,培养学生的创新思维能力,是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。 相似文献
26.
“人无完人,孰能无过!”学生出现问题,在其成长的过程中犯错误是很正常的.但如何对待学生所犯的错误?怎样纠正学生的错误?的确是一个很值得探讨的问题,因为如果处理不好,学生会错上再错或挫伤学生的心理,对学生身心造成危害,影响孩子健康的成长. 相似文献
27.
与家长和孩子沟通心灵,我会选用虽原始但最有成效的方式——家访。家访是让老师在切身感受学生的成长环境、了解家长的文化素质、家庭教育状况的基础上,对学生进行全面认识、分析、理解,真正实现“一把钥匙开一把锁”。教师登门造访,与学生、家长架起联系与沟通的桥梁,这需要很多策略。 相似文献
28.
大众体育传媒作为传播体育信息的载体,已经成为影响体育发展的重要因素之一。大众体育传媒自身的特殊功能和特点决定了其对国家、政党、公众负有不可推卸的重要责任。本文在小康社会建设背景下,深入分析大众体育传媒的特点,探析其社会责任缺失现象,分析原因并提出相应的对策,及其为推进体育强国建设作出应有的贡献。使大众体育传媒能够在发展过程中不断消除自身的不和谐因素,向着更加健康的方向发展,更好地承担起自身的社会责任。 相似文献
29.
大学生体质健康状况一直是教育界关注的焦点问题。随着社会生活水平的提高,大学生外在身体形态发育有较大改善,但体能素质发育明显缓慢,出现"体质堕距"现象。即身高、体重、胸围等身体外部形态的各项指标与心肺功能、力量及耐力素质等各项指标呈非均衡发展状态。从社会、家庭、学校、学生等角度探析"体质堕距"现象产生的原因,并提出相应对策。 相似文献
30.
刘会平 《湖北函授大学学报》2013,26(7):141-142
近年来,幼儿英语教学在我国获得蓬勃发展,但由于缺少先进的科学理论指导,目前很多幼儿园的英语教学定位不准确,目标不明确,给人感觉英语教学游离于学前教育体系之外。如何真正把英语教学纳入学前教育体系之中,已成为摆在教育者面前的新课题。本文认为,加德纳的多元智能理论符合我国学前教育的培养目标和要求,用它来指导英语教学,能激发幼儿学习英语的兴趣,促进多种智能开发,提高整体素质,从而推进我国幼儿教育事业的发展。 相似文献