3～6岁幼儿粗大动作发展评价工具的改良     

《湖北体育科技》2020,(7):608-614

目的对现有的幼儿粗大动作发展测量工具(TGMD-3)进行改良,补充稳定性动作测试内容并检验稳定性动作进入新模型后的信效度。方法通过文献资料、德尔菲法、测试法等。结果 1)最终确定了3个稳定性动作测试项目:单脚平衡、侧向滚动、登高跳跃,这3个项目具有较好的信效度;2)新模型的难度和区分度适宜(0.35～0.59,D=0.40),重测信度(r=0.91～0.96)、修正后的内部一致性(Crobanch's α=0.718～0.793)、评分者间信度(r=0.91～0.93)较好,修正模型CFA结果显示结构效度良好;3)改良后的幼儿粗大动作发展评价工具包括移动性、操作性和稳定性3个分量表。结论改良后的幼儿粗大动作发展评价工具具有较好的信效度,适合应用于国内3～6岁幼儿粗大动作发展评估。  相似文献   

广借外力巧扬帆——小班幼儿跑步动作发展分析及实践研究     

《考试周刊》2020,(91):159-160

为了找到小班幼儿跑步动作发展的特征,促进幼儿的动作发展,教师采用多帧图像记录的方式,结合运动学文献分析小班幼儿的动作发展现状,找到适合小班幼儿跑步动作发展的方法,帮助他们达到高级阶段姿势中的动作要点。  相似文献   

新奥运周期女子平衡木成套动作编排趋势研究     

《西安体育学院学报》2019,(3):350-355

通过文献资料、录像观察、数理统计和专家访谈等方法,对2013—2015年体操世锦赛及2016里约奥运会平衡木单项决赛的32套动作进行深入研究,并结合2017版女子体操评分规则,旨在分析出新奥运周期女子平衡木成套动作编排特征及发展趋势,为我国女子体操队备战东京奥运会提供理论参考。结果显示:(1)新奥运周期女子平衡木成套动作将朝着高难度、高质量、高艺术的总趋势发展,编排类型更加复杂和多样化,成套动作连贯有序成为主要特征;(2)高难技巧动作将成为构成D分的核心要素,而为展现出运动员个人特点和顺应国际潮流,舞蹈动作的选择将趋于难、美、新;(3)上法得到重视,并鼓励发展高难度的空翻类上法,下法的选择不再受限,但F组以上难度的下法明显占优,并朝着二连接和三连接的形式发展;(4)推崇混合连接,以避免技巧连接限制带来的编排单一化,而动力性的技巧二连接、B+B+C及以上难度的三连接,以D组难度为中间动作的混合二连接和混合三连接将成为潮流连接。  相似文献   

浅谈如何提高小学科学创新实验的有效性     

《考试周刊》2019,(20)

大众创业,万众创新,创新是时代的一大主题,随着社会的不断发展,创新是社会的要求。在教育过程中,也需要创新意识,小学阶段是学生学习和发展的关键时期,在小学阶段的学习是打下基础的关键时期,对于学生有着长远的影响。小学科学是小学阶段的重要学习科目,不仅仅对于小学阶段的学习成绩有着关键的影响力,对于学生们掌握合适的学习方法,培养出适合自身发展的科学思维也有着十分重要的影响。实验是科学教学的重要部分,在小学科学教学过程中要提高小学科学教学的质量与效率,这就需要在新时期加强小学科学创新实验的有效性,让学生们在动手之中有效地感受到科学的乐趣。本文为提高小学科学创新的有效性进行了相关的探讨。  相似文献   

现代科技影响下文艺形式与格局的新变化     

王东昌 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2019,42(4)

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功能性动作筛查的研究进展述评     

张瑞杰  刘传奇  杨光  王军利 《首都体育学院学报》2020,(1):35-39,62

对功能性动作筛查(FMS)的国内外研究进行梳理,理清其发展脉络与研究动态。可以认为:在FMS的有效性、一致性、准确性等方面研究成果较多,但有关各类人群损伤风险临界值的确定、评分标准及与个体运动能力的相关性等研究领域仍处于停滞状态。除部分专业运动员之外,不同职业或年龄人群的评估研究数量仍偏少,而且评价缺乏相应的标准。结论:需要明确不同人群的FMS评价标准,进一步检验其损伤风险评估的临界值,重视不同人群的评价得分与训练反馈信息,为完善与推广FMS提供理论参考。  相似文献   

清宫连台本戏《铁旗阵》的舞台动作程式分析     

胡胜  杜雨桐 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2020,49(5)

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家园共育模式下的多元阅读活动探析     

马轶婷 《基础教育研究》2020,(20):97-98

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初探八卦掌技术的基本力学要素     

贾永安 《中华武术(研究)》2020,(4):55-57

八卦掌是清末年间结合八卦学说及多种门派之优点所创编的一种步法多变身法手法合一的、具与较高锻炼的价值和技击价值的运动项目。八卦掌的练习,不但能使身体健壮,更重要的是,以技击为研究重点。技乃交战之法,击乃撞击之九武技的高低和力的大小,直接关系到交战的胜败。俗话说练拳要有整力。技术动作过程中所形成的整力是一个动作结束的最终表现,在力学中称为合力。练习套路时,精神要贯注,发力要完整。  相似文献   

从“表达思想”到“表现个性”——中国现代文体观演变与现代文学的阶段性诉求     

《北京师范大学学报(社会科学版)》2020,(4)

原指"文章整体存在"的古代汉语"文体"概念,在日本17世纪至近代的文化语境中,先后发生了两次由表示文章本体("体")到表示语言形式符号("用")的语义转化。19世纪末至20世纪初,以"语言形式"为实质内涵的日本近代文体观被引入中国,契合了同样以语言变革为主要目标的中国现代文学改良运动的整体文化情势。受日本近代文体观与西方文类学(Genology)、语体学(Stylistics)的双重影响,中国现代学界一方面将传统文类之"体"理解为文学作品的一般形式,同时又继续以"文体"译Style,表示文章中与思想情感相对的具体语言形式。就对应于西方Style的"文体"概念(具有不同特征的语言形式)而言,其内涵的分阶段呈现集中反映了中国现代文学不同发展阶段的诉求。在白话文学草创阶段,人们更关心文体表达思想情感的基本功能,因此突出其"语言形式"这层内涵。当现代文学渐臻成熟,便进而要求文体在表情达意的基础上还应表现作家的个性特征,因此"文体"概念的另一层内涵,即通过"语言形式"所表现的"作者个性特征",得到作家和批评家的自觉关注。认识中国现代文体观的这一内在转变,可为中国现代文学史研究开启新的思路。  相似文献