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卢海燕 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
多媒体以其图、文、形、声并茂的特点走进了课堂,给语文课堂注人了新的活力,优化了课堂结构,活跃了课堂气氛,使教师的日常教学如虎添翼,增添了课堂教学的趣味性和高效性.但是如果滥用多媒体教学就会导致画蛇添足,弄巧成拙.所以,我们应该从自我的实际出发,总结经验,让多媒体更好地为我们的教育教学服务. 相似文献
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本文以一次教学效果检测试题分析为例,通过梳理化学学科的教学思想,表明以化学学科思想来引领是第一轮高三化学复习的应有要义。 相似文献
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从国际图联《参考工作组战略计划》看国家图书馆参考服务工作 总被引：3，自引：1，他引：2
以IFLA2 0 0 4 - 2 0 0 5参考工作组战略计划为切入点 ,分析国家图书馆参考服务工作的现状 ,进而提出其发展走向。参考文献 13。 相似文献
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卢海燕 《辽宁教育行政学院学报》2012,29(4):26-28
苏东剧变后,中东欧国家积极融入欧洲一体化建设之中,其高等教育也进行了一场深刻的变革。各个国家积极参与欧洲高等教育学区的创建,进行了一系列教育改革,取得了一定成就。但由于中东欧国家与欧盟原有成员国的教育还存在差异,致使中东欧国家在参与欧洲教育一体化中面临挑战,存在一定的问题。 相似文献
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小学生进行课外阅读,可以开阔视野,收集信息,活跃思维,发展智力,陶冶情操,具有其他活动不可替代的作用。关于农村小学生课外阅读的现状,笔者较为深入地进行了调查,分析了其原因,提出了以下对策。 相似文献
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苏霍姆林斯基曾说过:"我们要用一辈子的时间去备课,但真正上具体的一节课,只要花十几分钟就够了。"因此,教学之前进行深入、细致的教学分析是实现高效教学的前提。但目前普遍存在着教师在教学决策之前没有经历深入、细致的教学分析这一过程。那么,如何解决这一问题呢?本人在这里化用"三要素"理论,以《星星变奏曲》为载体,来阐述这一问题。"三要素"理论是章建跃博士在研究高效数学教学过程中发展起来的数学教学分析的理论模型。"三要素"是指:理解教材(内容的特点和 相似文献
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通过对美国国会图书馆立法决策服务机构的访问和业务考察,站位于国家图书馆为国家立法与决策服务职能定位的高度,认真分析其业务特点和管理模式,提出拓展国家图书馆立法决策业务的发展思路。表1。参考文献6。 相似文献
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语文课堂既是语文老师充满激情亦说亦演的读讲课堂,同时也应该是学生展示自己抑扬顿挫声情并茂的演讲口才的课堂.充分利用课堂五分钟,给学生一个尽情展示的舞台,展示他们的口才、他们的情感、他们的智慧与思考.进入到高中的学生,有兴趣也完全有能力将这五分钟变得精彩丰富.在教学实践中,我感觉到要将课前五分钟小演讲坚持下去让学生一直有兴趣并最终有成效,就应有计划有阶段目标,精心设置每轮演讲的主题内容,做到主题多样,阶梯式行进.不重复,有提升,让学生每一次都有话说,每一次都有一点进步.下面谈谈自己的一些做法: 相似文献
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“七课一反思”（备课、说课、点课、上课、听课、评课、改课以及反思）校本教研是以提高教师的专业素质,促进教师专业发展为重要目标的校本教学研究。在“校本教研活动月”中,教师和专家通过挖掘传统教学精华,以新课改理念为指导,交流学习共同提高。尝试理论认为,学习动力的激发指教学措施使学生的学习动力由潜在状态转变为激活状态,成为有效动力。那么,在教学实践中应如何让学生更具有学习动力呢？我认为,可以从以下几个方面人手。 相似文献