对数学课程改革若干问题的再思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

唐国庆 《当代教育论坛》2005,(14):126-128

课程改革的启动,标志着基础教育的改革与发展进入了一个更新更广的领域。对数学课程改革中的几个问题的认识有待于进一步深化和完善:(1)关于教学目标;(2)关于合作学习;(3)关于贴近生活;(4)关于探究学习。  相似文献   

基于S-O-R范式的虚拟社区用户知识共享行为影响因素分析          下载免费PDF全文

张敏  唐国庆  张艳 《情报科学》2017,35(11):149-155

【目的/意义】旨在探究影响虚拟社区用户知识共享行为的因素及其内在作用机理,对推进知识共享行为 和提高知识共享效率有积极意义。【方法/过程】基于S-O-R范式,整合理性行为理论、社会交换理论、社会认知理 论和社会资本理论的提出研究假设并构建了理论模型。采用情境实验结合问卷访谈的规范性的实证研究方法,从 多个知名虚拟社区获取211份有效问卷,并利用SmartPLS 2.0对模型进行检验。【结果/结论】研究结果显示,结果预 期对信任有正向影响作用,而对愉悦感并无显著作用;感知规范对信任和愉悦感均有正向影响作用;信任和愉悦感 显著促进虚拟社区知识共享意愿;知识共享意愿正向促进知识共享行为。  相似文献   

张之洞实业教育思想初探     

刘超  唐国庆  夏金星 《职业教育研究》2007,(1):178-179

张之洞是提倡实业教育的先驱之一，他把“兴办实业、培育人才”作为强国安邦的重大决策，为发展中国近代实业教育付出了极大的努力。他不仅兴办了实业学堂，规定了实业学堂的分类分级，而且提出了实业教育的教育原则、教学方法、教师培养途径，形成了独特的实业教育思想体系。  相似文献   

复合应用题解答技巧例谈     

唐国庆 《湖南教育》1991,(Z1)

在复合应用题的教学中,教师如能引导学生掌握一定的规律来进行分析和推理,就能更好地收到启迪学生思维,开拓学生思路,提高解题技能的效果.下面通过八道例题的分析加以具体说明. 例1.大米每千克0.32元,面粉每千克0.46元.王大妈买大米20千克,买面粉15千克,付出15元,应找回多少元? 分析:这是一个从一个数里面减去两积之和的问题.要求出找回多少钱,首先就要求出买大米和面粉各用去多少钱以及它们共用去多少钱.因此可列式为:15-(0.32×20+0.46×15)=1.7(元). 例2.学赖宁小组帮助公园拔草,计划5天拔120平方米.实际比原计划提前1天完成了任务.这样实际每天比原计划多拔多少平方米?  相似文献   

论课外群体活动的作用与管理     

唐国庆 《武汉体育学院学报》1993,(3)

课外群众性体育活动是学校体育工作的重要组成部分,是实现学校体育目的任务的重要途径之一,也是学校课外活动的主要内容。多年来,我校在统一制订“学校群体工作常年规化”的基础上,坚持开展多种层次、内容丰富并逐步形成传统的群体活动,增进了学生的身体健康,培养了学生集体主义精神和荣誉感;加强了学生的组织纪律性和思想作风建设,保障了文化学习和生活的正常秩序,收到了较为明显的综合效益。我们体会到课外群体活动具有以下五个方面的作用:  相似文献   

自动跟踪与锁定的核四极共振谱仪系统研究     

肖坚德  丘海明  唐国庆 《中山大学学报论丛》1992,(2)

本文介绍一种频率自动跟踪与锁定的核四极共振(NQR)谱仪。采用自动跟踪与销定系统,获得稳定的输出频率,其频率稳定度为10~(-6).在室温下,对氯酸钾(KCIO_3)样品进行测试,可得到稳定的不同温度下的吸收谱线,频率均可被锁定.  相似文献   

关于平面向量的测试题     

唐国庆 《高中生》2004,(5)

一、选择题1.下列关系正确的是()A.A =-B B.a·b仍是一个向量C.A -A =C D.｜a·b｜=｜a｜·｜b｜2.若向量a、b反向,则下列等式成立的是()A.｜a｜-｜b｜=｜a-b｜B.｜a+b｜=｜a-b｜C.｜a｜+｜b｜=｜a-b｜D.｜a｜+｜b｜=｜a+b｜3.平面上有三个点C(2,2),M(1,3),N(7,k),若∠MCN=90°,则k的值为()A.6B.7C.8D.94.下列各组中的两个向量,其中共线的一组是()A.a=(-2,3),b=(4,6)B.a=(2,3),b=(3,2)C.a=(1,-2),b=(7,14)D.a=(-3,2),b=(6,-4)5.若｜a｜=3,｜b｜=4,(a+b)(a+3b)=33,则a与b的夹角为()A.30°B.60°C.120°D.150°6.…  相似文献   

2002年高考数学模拟试卷(二)     

唐国庆 《高中生》2002,(6)

一、选择题本大题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题意. (1)设集合A和集合B都包含于实数集R,映射f:A→b把集合A中的元素映射到集合B中的元素x3-x+1,则在映射f下,象1的原象所成的集合是 ( )  相似文献   

关于构建素质教育课程体系的思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

唐国庆  米仁顺 《教育学术月刊》1998,(1)

关于构建素质教育课程体系的思考唐国庆米仁顺我国长期以来实行的是单一的学科课程体系,这一课程体系对适应素质教育已经越来越显现出许多缺陷,归纳起来,主要有以下几个方面。（一）课程结构不合理。首先表现在结构的单一上。长时间以来,我国的课程结构几乎就是学科结...  相似文献   

全等三角形的教学策略     

唐国庆 《数学学习与研究(教研版)》2015,(4):44-45

全等三角形从知识结构上来说十分重要,后面要学的线段的垂直平分线、角的平分线、等腰三角形、直角三角形等内容都要通过证明两个三角形全等来加以解决;在学生能力培养上,开始学习运用综合法来证明几何问题,无论是逻辑推理能力,还是分析解决问题的能力,都可在全等三角形的教学中得以培养和提高.因此,全等三角形的教学对后续学习会有一定影响.陶行知先生要求我们“教、学、做合一”,对于这样一个重要的章节我们得深入思考,研究全等  相似文献