心系三湘四水，情牵职业教育——读《唐之享教育文丛撷英集》有感     

唐国庆 《当代教育论坛》2007,(6):142-144

《唐之享教育文丛撷英集》(以下简称《文丛》)篇幅达100多万字之巨,不仅涵盖了之享同志多年来协助省长分管与联系教育工作的感受与体验,而且涉及了对教育方方面面的理性思考与关怀,更体现了之享同志以科学发展观为指导,坚持理论联系实际,敢于创新的开拓精神与战略眼光。  相似文献   

中学数学解题教学初探     

唐国庆 《零陵学院学报》1992,(3)

著名数学教育家G·波利亚说过:“掌握数学就意味着解题.”解题教学在数学教学中具有十分重要的意义.数学教学的目的在于使学生在数学知识、数学能力、数学素质等方面都得到充分的发展.而解题教学正是达到上述目的的最好手段.通过解题教学,去巩固强化双基,探求知识发生发展过程,挖掘知识内在联系,启迪思维,发展智慧,从而提高学生分析问题和解决问题的能力.诚然,在解题教学中,应该摒弃为解题而解题,大搞题海战术的不  相似文献   

11册自学提纲设计举例     

唐国庆 《湖南教育》1991,(Z2)

[例1]分数乘以整数 1.9/2的意义是什么?用线段图如何表示? 2.把加法算式改写成乘法算式: 6+6+6=()×(); 1.2+1.2+1.2+1.2=()×()。 3.把乘法算式改写成加法算式: 8×3=()+()+(); 0.3×4=()+()+()+(). 4.整数乘法的意义是什么? 5.根据4个9/2是多少这一命题作图填空:(1)用线段图表示4个9/2;(2)4个9/2,用加法算式来写,可写成();(3)把写成的加法算式改写成乘法算式,可  相似文献   

"道法自然"与职业教育的观念革新     

刘超  唐国庆  夏金星 《当代教育论坛》2006,(11):137-138

"道法自然"是老子哲学思想的重要范畴."道法自然"思想对人性的重视与当今社会以人为本的观念恰恰谋和,它对我们今天的职业教育有非常重大的启示.在职业教育中渗入"道法自然"的思想理念,就是一切按照职业教育的规律办事,唯职业教育规律是从.我们要根据职业教育的性质,把握职业教育的特殊性,辅职业教育之自然,引导职业教育往好的方面发展.职业教育应该全面贯彻"道法自然"的思想理念,在智力观、人才观、教学观方面加以革新.  相似文献   

招聘(剧本)     

查海燕  唐国庆  徐芬 《新语文学习(小学作文)》2003,(20)

人物:地球老人、海鸥、乌鸦、屎壳郎、大榆树地点:森林体育馆门外[幕启。地球老人把一块写有“地球清洁师报名处”的牌子挂在大榆树上。]地球老人今天,我在这里招聘“地球清洁师”,欢迎大家踊跃报名。[一群动物拥上,围着地球老人七嘴八舌,争着作自我介绍。]地球老人别急,别急,大家一个一个地讲。海鸥(着急地)我第一个报名的,我先讲!我能把海面上漂着的死鱼,人们从船上倒下来的剩饭、剩菜都吃掉,让海面变得干净起来。所以我是当之无愧的地球清洁师。地球老人(点点头)对,你是地球清洁师。乌鸦(扑棱着翅膀)听我说,听我说。别看我长得丑,我专吃…  相似文献   

从典型调查看湖南职工教育与经济发展的辩证关系     

张学军  唐国庆  谭小京  周耀华  胡国强 《当代教育论坛》2003,(7):5-10

一、湖南职工教育、岗位培训基本情况 2002年,湖南省职工教育工作紧跟改革开放的节奏,瞄准社会发展的需要,顺应自身变革的规律,继续巩固和发扬富有湖南特色的“三九六六”良好态势,即九大统筹兼顾、九种基本做法、九类培训方式、六个特点、六项变化。 1.九大统筹兼顾 据统计,湖南省工商企业有25万多户,共有职工680多万人,其中工人560多万,他们工作在1208个岗位(工种)上。对这样一个庞大的群体实施教育与培训,  相似文献   

房屋产权产籍管理存在问题及对策     

唐国庆 《黑龙江科技信息》2013,(2):140-140

房屋产权产籍关乎亿万百姓身家,不容有一丝一毫的误差。我国的房屋产权产籍管理中目前还存在着诸多问题,笔者在此对这些问题进行逐一论述并提出了笔者的一点解决这些问题的浅见,仅供房屋产权产籍管理同仁们参考。  相似文献   

搜索引擎用户转换意愿的形成机理研究 ——基于产品伤害危机情境          下载免费PDF全文

张敏  唐国庆  张艳 《情报科学》2018,36(8):22-27

【目的/意义】为探究产品伤害危机情境下影响搜索引擎用户转换意愿的因素及其内在作用机理。【方法/过 程】从促进转换因素和抑制转换因素形成的平衡视角出发,在整合信息系统成功模型、理性行为理论、感知风险理 论和归因理论的基础上,提出研究假设并构建了理论模型。以百度“魏则西”事件为实证研究案例,选用百度搜索 引擎服务的用户群体为研究样本,采用情境实验结合问卷访谈的规范化的实证研究方法收集了 385份有效问卷,并 利用 SmartPLS2.0对理论模型进行检验。【结果/结论】研究结果表明,感知使用风险和转换态度正向影响转换意愿, 责任归因和负面网络口碑正向促进感知使用风险;使用满意度和感知转换成本负向抑制转换意愿,感知相对有用 性和感知相对质量正向促进使用满意度。  相似文献   

论高等职业教育的专业建设   总被引：10，自引：0，他引：10  

唐国庆 《当代教育论坛》2005,(1):111-113

加强专业建设是高职教育所培养的人才适应经济社会发展需要的关键性环节。及时进行专业调整与专业开发,是高职院校专业建设的难点;创办和建设特色专业,是高职院校专业建设的着力点;加强师资队伍建设,是高职院校专业建设的重点。  相似文献   

走进新课程,转变教材观     

唐相宜  唐国庆 《当代教育论坛》2003,(11):62-63

新教材除了在装帧漂亮、设计新颖、印刷精美等视觉方面给人以冲击外,崭新的单元编排,内容上注重与社会、生活的联系,淡化知识系统,强化学习能力、学习过程、合作探究方面的教学与训练等都在观念上、感觉上给人以震憾,令人耳目一新。这些形式和内容上的变化,在提示我们:要尽快地转变传统的教材观,在新课程改革的原则下,在形成新课程意识的基础上树立起新型的教材观。  相似文献