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正阅读是提高学生综合素质的有效途径之一。作为一名小学教师,在小学阶段应注重培养学生的阅读兴趣,因为兴趣是最好的老师。下面是我对培养阅读兴趣的几点想法。一、教学中培养诵读能力"读"是语文教学的四大目标之一,但平时的测验以笔试为主,读能力的培养被置之一旁。上课时,以讲代读,以练代读。其实,"书读百遍,其义自现",读得好胜过讲得好。教二年级语文课时,有一首小诗《我爱祖国》,我先让学生自读,把诗句读通顺;再同桌互读,读出爱祖国的自豪之情;  相似文献   
22.
主题出版工程正式实施以来,少儿类主题出版图书市场的热度不断攀升.本文以2015-2021年中央宣传部办公厅公布的主题出版重点出版物选题目录为调研对象,对近七年来入选的少儿类主题出版重点出版物(图书)选题进行了认真统计,细致分析了当前少儿类主题出版图书的现状和热点,并对少儿类主题出版图书的选题策划提出了几点思考.  相似文献   
23.
本文通过梳理建筑图书在整体设计过程中需要关注的学科门类特点和属性,即兼具艺术与人文属性的设计表现方式、工程技术研究成果的设计表现方式,以及学术期刊、应用指导类工具的设计表现方式,针对每一小类的不同特点和阅读人群,从多个角度来挖掘图书内容的信息特点,从而找到特定的书籍设计表达方式和手法,以期对新消费背景下科技图书的整体设计提供一定的借鉴和思考.  相似文献   
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[目的/意义] 优化藏书采访工作和流通管理,实现对藏书采访、藏书总量和结构等状况适时监测、评估、调控等的标准化管理。[方法/过程] 通过对H类指数中的H指数、A指数和G指数相关性、变异性和适应性分析,遴选适用于图书流通数据分析的A指数,并根据帕累托定律采用A指数对西北农林科技大学图书馆2014-2018年的前20%的图书流通数据分别进行统计分析。[结果/结论] 研究结果表明:平均A指数对中图法一级类目与读者性别、读者专业、读者年级以及图书出版社、图书出版年、单位等数据统计分析具有较理想的表现,能够更全面、准确地遴选核心读者群、核心出版者和核心出版年;同时发现,布拉德福定律不仅能够应用于期刊管理,而且能够应用于藏书管理。本文研究能够为探索H类指数分析高校图书馆藏书流通数据提供参考依据。  相似文献   
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弱智     
正一开学初,去四年(2)班代一节自学课。学生有的做作业,有的画画,有的练字,更多的是排着队向班级图书管理员借书看。这时,第一组最后排那个男生有些坐立不安,突然跑到我身边,结巴着说:"老师,我……我也要……借,借书看!""当然可以呀,你也像其他同学那样,直接找管理员借就是了。"没想到旁边一个高个子男生很  相似文献   
29.
正语文新课标中明确规定了不同学段学生课外阅读总量的要求,对于小学生而言,从一、二年级的不少于5万字,到五、六年级的不少于100万字,可见仅靠课本上数量有限的文章,是无法满足学生阅读需求的,更不用说培养出视野开阔、知识丰富、具有创新能力的人才。课外阅读作为语文课堂教学的延伸和补充,是语文教学的有机组成部分,尤为重要。在信息化技术十分发达的今天,网络上的电子书籍,媒体上的影视作品,都为孩子们提供了丰富的阅读信息。但这是否意味着浏览电子产品可以代替阅读书籍呢?甚至有人认为电子产品可以取代印刷本。电子产品的确方便获取、易于交流,但是它有厚重的文化积淀吗?影视剧的确精彩,但是它能真实展现历  相似文献   
30.
农业技术类图书能否做成大部头、定出高价,取决于图书质量是否过关、内容是否符合读者需求,更为重要的是要突破很多人一贯持有的农业技术类图书因面向基层就应走"小开本、低定价"之路这一传统、固化的思维,这对于编辑扩大视野、脱离羁绊、不畏首畏尾和更好地开发农业图书选题具有重要意义。  相似文献   
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