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学英语，刚开始学时，每一位同学都是挺有兴趣的，是一种从未有过的新鲜感。因为每个人所听、所说的都是汉语，现在可以用另一种语言来交流，当然感兴趣。后来，学生的英语成绩渐渐地两极分化，原因是许多学生都觉学英语枯燥乏味， 相似文献
22.
23.
正信息化足当今世界经济和社会发展的大趋势,信息技水术与学科教学的课程整合是现代教育发腱的必然方向。整合能为荚术教学提供更加全面的教育环境,为学生主体性、创造性地发挥提供更加广阔的空阳。下面结合《美丽的色彩世界》课常教学实践谈谈自己浅显的看法。在美术教学中,一节色彩知识基础课通过传统的教学手段很难在矩时间内让学生埘色彩有足够的认识和理解,尤其是色彩的配包练习需要花费很多功夫和时间,但通过在多媒体教室上运用信息技术于段进行呈现,能更好地完成美术课堂教学任务,既形象生动,又清晰直观,课学效果事半功倍。 相似文献
24.
正重爪龙很快就吃完了鱼,心满意足地回到了森林里。多多和壮壮也慢慢地、小心翼翼地站起身来,确定周围没有对自己有伤害的恐龙后,才放心大胆地从石头后面走出来。"壮壮,"多多举着手里的几条小鱼说道:"现在周围安全了,咱们就在这里烧烤吧!""好是好,可是没有火种,我们怎么点着火呀?"壮壮沮丧地说。"这简单。"多多从书包里掏了半天,终于找到了一样东西:"看,放大镜!""哈哈,太好了!"壮壮兴奋地说,"我的肚子已经开始打鼓了,快点儿吧!""听我说。"多多不慌不忙地说,"壮壮,你去找东西把鱼穿起来,我呢,去找一些枯木生火。""那好吧,我们分头开始工作吧!" 相似文献
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张振宁 《中学生数理化(高中版)》2014,(5)
<正>随着科技的发展,信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具.为了适应信息化的发展趋势,我国已经确定在中小学中普及信息技术教育,同时要加强信息技术与其他课程的整合.信息技术与高中数学课程的整合是时代发展的需要.教学内容、手段与学习的方法等都随时代的发展而发展.社会的进步对教学内容提出了新的要求,同时也为教学提供新的技术手段,为学习提供新的学习方式.当今社 相似文献
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正两只副栉龙悠闲自得地吃着树叶,多多和壮壮的肚子却饿得直敲鼓,这让壮壮极度地不平衡。就在这时,从远处传来了"咔噜噜"的声音,副栉龙也听到了,它们谨慎地向声音的来处张望,也许它们发现了危险,便急急忙忙地向森林的另一边跑去。"不管怎样,"多多小声地嘱咐壮壮,"咱们现在的位置还是比较安全的,记住,不要站起来,也不要乱动。" 相似文献
27.
魏书生曾说：＂世界也许很小很小,心的领域却很大很大。,班主任是在广阔的心灵世界播种耕耘的职业,这一职业是神圣的,愿我们以神圣的态度,在这神圣的岗位上把属于我们的那片园地管理的天晴日朗,以使我们无愧于学生,以使我们的学生无愧于生命长河中的这一段历史。＂的确,班主任工作神圣而伟大,没有爱就没有教育,在爱学生时要讲究艺术、手段及方式。在北京市朝阳区安慧里中心小学,有这样一位班主任,从教20余年中摸索出一套独特的班级管理方法,与孩子们心心相印,她就是—— 相似文献
28.
1850年1月3日，在莫斯科的一个俄国贵族家庭里诞生了一个女孩子。她就是后来在数学史上第一个获得数学博士称号的俄国女数学家索菲·柯瓦列夫斯卡娅。 相似文献
29.
30.
绕过慈母龙的背后,多多和壮壮又继续向前走去。令他们意想不到的是,在树林的尽头竟然是一片竹林。多多和壮壮兴奋得手舞足蹈,因为只要把竹子前面削成尖的,既可以当防身武器,又可以在浅水滩上叉鱼,真是一举两得! 相似文献