排序方式： 共有38条查询结果，搜索用时 560 毫秒
21.
本文通过在"结晶学与岩相学"的课程建设与课堂教学中引入自身的科研成果,培养了学生的学习兴趣与学习的主观能动性,将抽象生硬的知识点转化为生动具体的科研案例进行解释和说明,保证了教学质量,促进了精品课程的建设。 相似文献
22.
23.
在结构主义思潮下产生的西方当代叙事理论和文学符号学,把文学作品当作独立于作者的客观对象来研究。法国作家安德烈.纪德的中篇小说《忒修斯》,通过内叙述者和零聚焦的叙述机制,在现实和神话世界之间建立了一个可以自由出入的通道。小说对高度编码化的忒修斯神话进行了多处改写,将神话人物转化为新的文学符号。 相似文献
24.
本文以知识融合为主线,基于粒径的测试与计算为突破口进行综合性实验设计,达到了比表面积测试、真密度测试、激光粒度测试这几项实验测试项目的完美结合,并在上述测试结果基础上进行理论计算以及实验结果的对比,不仅能使学生有效地巩固理论知识,开拓了学生的思维,起到了较好的教学效果。 相似文献
25.
26.
27.
1教学设想 初中生物教材《人体卫生》第三章“人体内的物质运输——血液循环系统”是学生很感兴趣的一个章节，血液对于每个学生来说既熟悉又陌生，因为每个学生几乎都有流血、抽血和验血的经历。对血液的颜色等有一些感性的认识；另外他们也从报刊、杂志、电视和广播等媒体获取到一些有关血液的信息。但学生大都不知道血液到底含有哪些成分?各有什么功能?血液究竟是如何在人体内流动的?为激发学生更高的学习热情， 相似文献
28.
The process of synthesis of dimethyl-2,6-naphthalene dicaboxylate from esterification of 2,6-naphthalene dicarboxylic acid (2,6-NDCA) by methanol using sodium tungstate as catalyst was investigated. The orthogonal tests method was used for optimizing the process factors. The effects of reaction temperature, mass percentaga of catalyst, reaction time and mass ratio of methanol to 2,6-NDCA on the 2,6-NDCA conversion were investigated. It was found that all the four factors had significant effect on the conversion. The optimum reaction conditions were reaction temperature 215 °C ,mass percentage of catalyst 3%, reaction time 3 h, mass ratio of methanol to 2,6-NDCA 6: 1. The 2,6-NDCA conversion at above condition was 92.80%. 相似文献
29.
《无机材料工学实验》作为无机非金属材料工程专业本科学生的一门专业必修课,是学生加深理解《无机材料工学》理论基础课知识的一个重要的实践教学环节.本文在总结本实验课程教学工作中存在的相关问题基础上,对实验的教学改革进行了初步的探索,起到了较好的实验教学效果. 相似文献
30.
长期以来,"中国近现代史纲要"课教学所强调的政治性与历史研究侧重的学术批判性使得二者间存在一定区隔。引入世界历史这一维度或可成为突破这一难题之路径。其一,适当引入对世界历史的讲授,将帮助讲透"中国近现代史纲要"课最基本的起点即近现代中国半殖民地半封建的社会性质,帮助学生理解中国所面临的系统性危机。其二,世界历史既指超出一国范围的历史,也是马克思主义理解世界、改造世界的方式,是理解中国革命何以如此的重要理论来源。其三,随着中国国际地位的提升,从历史中挖掘中国发展的全球意义,实现对世界文明的担纲,进而培养学生的世界意识,应成为新时代"中国近现代史纲要"课的重要主题。 相似文献