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21.
果核     
轻轻说予童心 香甜的果子雨会缤纷翔落 果实般的脸蛋儿 溅出,深深的笑靥 一株童话里的树 就像一团舞蹈的火 核是沉思的眼睛 射出美丽的光芒  相似文献   
22.
23.
许多同学在刚刚开始大学英语过级学习的时候,遇到最大困难就是听力差。他们对大部分听力材料能看懂却听不懂或听起来十分困难。究其原因,很多同学在初中、高中时期只注重语法及书面作  相似文献   
24.
开放教育中英语课程课件的使用在教学中已愈来愈需要,在从传统教学模式向远程开放教育教学模式的过渡和转变中其作用愈来愈重要。分析电大英语专本科学生的差异性,提出课件设计与制作中需要注重的几个问题,实现理想的学习与辅导、学习与学习的在线交流。  相似文献   
25.
随着网络和宽带技术的普及,从2000年底开始,我区着手规划建设城域教育网和开展基于城域教育网的前瞻性应用研究。2001年10月,我区“校校通”工程项目被列入市首批12个信息化试点项目之一。2002年1月,该项目又被省信息产业厅列为全省首批27个信息化试点项目之一。2002年9月,我区被教育部定为“国家基础教育资源网”项目实验区。我区的教育信息化工作在省、市有关部门的领导和支持下,正蓬勃发展,走出了一条以教育的信息化带动教育现代化的路子,实现了教育的快速、均衡发展。一、整体规划,统一标准,避免教育成本最大化制约教育信息化的首要问题…  相似文献   
26.
学生学习物理困难是由于师生双方在知识积累和工作方法上的信息不对称性造成的,其含义有两个:所谓"困",物理知识在深度和广度上超过了学生的经验。使其困惑不已,不甚理解的物理原理和方法多;所谓"难",物理知识超过学生认知水平,在学习方法上也超过其技能范围。物理学习过程的知识水平和方法水平不断地向学生的智力、意志、情感挑战,造成学习困难。一、学生物理学习困难的表现除了智力因素之外,学生物理学习的困难体现在以下几个方面:知识积累不足,如,解密度题时不知道密度是物质的一种特性;物理方法不清,如,解决浮力问题时不会准确分析物体的受力情况;不能有效地应用解题策略,如,在解决压强问题时生搬硬套公式将计算液体的压强公式和固体的压强计算公  相似文献   
27.
《普通地质实验》课教学改革浅析丛金山,申家年,孙晓杰《普通地质实验》作为一门独立设置的必修课,多年来已被石油和地质院校的教师给予了高度的重视。许多院校在该课程的教学改茧问题上进行了深入的研究和探讨,本文结合我们前一段的教学改革实践,谈谈我们的做法和体...  相似文献   
28.
小学六年级在有关圆的计算中,圆周率与其他数量相乘属于较复杂的小数乘法,数学教师要教会学生记住最基本的π值,还要先计算3.14以外的乘积,较复杂的含有π的多步计算,要运用运算定律简算,就是尽量避免3.14与其他数字相乘的机会;充分利用圆的对称性和重叠问题的解法对有关圆的复杂的组合图形进行旋转、平移,使其转化成较规范的简单的图形,从而使计算更加简便.  相似文献   
29.
那年我15岁,在柞水的大山里。 我是追随父亲走进柞水的大山的。当时中苏关系很紧张,刚刚打过珍宝岛之战,新的、更大的战事仿佛随时都可能爆发。为了做好战争准备,立足于早打、大打、打核战争,在全国范围  相似文献   
30.
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