从农村教育工程的成功实施看我国农村职教发展的价值取向   总被引：2，自引：0，他引：2  

孙琳 《职教论坛》2003,(19)

一、背景与社会条件 1.实施农村教育工程与农村经济和社会发展的政策取向.我国是一个农业大国,农业人口占70%左右,农业产业经济仍是国民经济发展的主导.农村发展、农业增效、农民增收是农村经济发展的主要目标.20世纪70年代末以来,我国农村经济改革的主导政策是:实行家庭联产承包责任制,初步构筑适应发展社会主义市场经济要求的农村新经济体制框架.经过20余年的发展,农村经济体制已经初步形成,乡镇企业得到发展,农村经济结构、产业结构、就业结构得到调整,农民生活水平逐步提高,总体上由温饱向小康迈进.  相似文献   

中等职业教育学制发展与现实改革需求研究     

孙琳 《职教论坛》2008,(17)

学制研究属于理论研究范畴,在当前职业教育教学改革中作为现实问题加以研究,有着一定的现实需求和社会价值．它是深入进行教育教学改革的基本问题和前提条件。中等职业教育培养目标是学制制订的基本依据．但不是惟一的依据。培养目标和专业属性是学制制订的基础,教育对象,依专业设置制定的教学内容和所需的教学时数．决定着所需学习时间的长短,也对学制提出了弹性和灵活性的要求。当前的中等职业教育学制安排是一种较为合理的制度安排,基本学制要明确,发展模式要有弹性的思路是正确的。今后我国中等职业教育学制的发展方向是,保持现有基本学制的前提下,加强学制的多样性与灵活性。  相似文献   

西部地区职业教育发展现状及问题   总被引：8，自引：0，他引：8  

孙琳 《中国职业技术教育》2004,(29):30-31

西部大开发战略实施4年来,西部地区职业教育取得了较大成绩.2002年,西部12省区中等职业学校4 588所,招生102.26万人,在校生265.71万人,与1998年相比,在校生减少1.6万人,减幅为0.7%.1998-2002年,全国中等职业学校招生比重下降27.5个百分点,而西部地区的招生比重下降幅度仅为5.1个百分点.4年来,西部地区中等职业学校累计为社会培养了300万名毕业生.目前,西部地区大中专、技工学校和城镇职业学校毕业生,占劳动力供给总人数的21.6%,与全国21.2%的水平相当.西部地区的经济发展,对职业教育保持着旺盛的需求.  相似文献   

Effect of Air Velocity on Thermal Comfort under Thermal Environment Ramp Changing   总被引：1，自引：0，他引：1  

嵇赟喆  涂光备  孙琳 《天津大学学报(英文版)》2004,10(4):291-296

Set points of the indoor air temperature and relative humidity in short-term staying location were studied. In this condition, the thermal reaction of human body varied with the ramp changes of the environmental thermal parameters. The change rules of about 60 subjects‘ thermal reaction to the ramp change of environment were surveyed, and the effect of air movement on the thermal reaction during transient condition was considered by using a questionnaire. With the experimental results and research findings under stable condition, a way to set environmental parameters of short-time staying location was recommended.  相似文献   

我国职业教育发展的成就、问题与趋势预测(续)     

孙琳 《职教论坛》1997,(6)

我国职业教育发展的成就、问题与趋势预测（续）■孙琳四、“九五”时期职业教育发展趋势预测“八五”期间我国职业教育发展状况显示出：这一时期的职业教育呈整体稳步发展的态势，职教发展基本上适应了社会经济发展的需求。“九五”时期我国将实施“科教兴国”和“可持续...  相似文献   

进行三个方面文化的重建     

孙琳 《上海教育》2007,(1B):60-61

学校化是一所学校赖以生存的根本，是学校的灵魂所系、生命所在，它对学校的发展具有不可替代的重要作用。学校发展在于校长所引领的学校化与时代发展进步的契合度。新一轮课程改革对传统学校化提出了挑战，课改所倡导的新理念、新精神对新时期学校化的重建提出了新的要求。面对新的历史时期的新形势、新任务，校长应该构建出与新课改目标、任务相一致的学校化。[第一段]  相似文献   

数字全息技术及其实现──兼谈数字全息光学     

李国建  曲世鸣  孙琳  丁志高 《青岛大学师范学院学报》1998,(2)

本文通过介绍数字全息图和一种实现方法,说明数字全息技术的概念和特点,从而提出建立“数字全息光学”的建议和数字全息光学的两个研究方向。  相似文献   

二溴羟基偶氮胂褪色光度法测定微量铈   总被引：1，自引：0，他引：1  

唐清华  王玉宝  孙琳 《商丘师范学院学报》2005,21(2):123-124

在硫酸介质中,Ce(Ⅳ)对二溴羟基偶氮胂有强烈的氧化褪色作用,由此建立了分光光度法测定铈的新方法.实验表明,在室温条件下,加入各种试剂混匀后,有色溶液快速褪色,ΔA值达到最大,有色溶液的最大吸收波长为530nm,方法的线性范围为0～8 5μg/mL,线性回归方程为:ΔA=0 1646CCe(μg/mL)-0 0194,检出限为1 66×10-6μg/mL.该方法用于人发样中的微量铈的测定,结果满意.  相似文献   

我国职业技术教育立法问题刍议     

孙琳 《教育研究》1994,(6)

职业技术教育的发展必须要有相应的法律保障措施,这是社会发展变化的需求和职业技术教育发展的客观需要。但建立怎样的法的体系,以及如何立法,法要解决职教发展中的什么问题,这在当前仍是值得探讨的问题。本文拟从我国职教发展存在的问题和职教立法现状及学习国外职教立法经验等角度,对我国职教立法问题谈些粗浅看法。  相似文献   

我国职教立法的历史沿革与现实意义     

孙琳 《教育与职业》1997,(10):14-17

我国职教立法的历史沿革与现实意义国家教委职教中心所孙琳一、我国职教立法的发展历史及立法特点职业教育法是伴随着职教发展的法律需求而产生的。根据我国职教发展的历史，我国职教法的发展历史大致经历了以下几个阶段。确立阶段职教法规的确立与职教发展历史是相一致的...  相似文献