新建本科院校专业教学的应用型转变——以市场营销专业为例     

司子强 《常熟理工学院学报》2011,25(6):73-76

在高等教育大众化的背景下,市场营销专业教学的应用型转变应当着重改变当前重理论、轻实践,重课堂、轻课外,重知识、轻能力的培养模式。而要实现这一转变,首先是教学理念的转变,然后是教学体系、教学方法的更新与探索,当然,这些都离不开师资力量的配备与调整。  相似文献   

宝宝伤食食疗方     

慧强 《启蒙(3-7岁)》2011,(2):37

节日期间,举家欢宴是必不可少的。没有了平日里的种种限制,宝宝遇上喜欢的食物很容易吃得过量,结果往往造成伤食。下面几种食疗方简便易行,家长不妨一试。肉伤食:可用生山楂15克或炒山楂20克熬水代茶饮用,或直接吃生山楂、山楂糕等。也可用鸡内金6克煎水服用,或用鸡内金焙干研面服用,每次1.5克,每日2次。  相似文献   

关注宝宝吃药的小细节     

慧强 《启蒙(3-7岁)》2011,(3):37

宝宝生病,免不了吃药。怎样做才能最大限度地发挥药效和减少副作用?这里面可有不少需要关注的小细节。吃药后不要马上睡觉:宝宝躺着吃药或在吃药后马上睡觉,往往会使部分药物粘在食道内壁上,这样既影响药效,又损伤食道。所以,最好在吃药半小时后再让宝宝睡觉。有的药物不宜用温开水送服:不是所有  相似文献   

小学数学建模教学的探索     

王尚志  胡凤娟  张丹 《江苏教育》2011,(7)

由于像姜伯驹、李大潜院士等一批数学家自始至终的支持,还有像肖树铁、严士健、叶其孝、姜启源、刘来福、杨守廉、李尚志、乐经良等一大批数学家直接参与了数学建模的实践和推广,数学建模的教学和实践活动在中国开展得非常顺利,经历近30年的探  相似文献   

群体极化视域下突发事件网络舆情极端观点识别研究     

卢国强  黄微  刘毅洲 《情报资料工作》2023,(1):42-51

[目的/意义]突发事件网络舆情群体极化形成和演化受到来自物理空间、社会空间、信息空间的诸多风险致因因素影响,群体极化风险识别是在对其演化机理全面梳理基础上,对是否产生风险的判断,是社会风险评估和管控的前导性环节。[方法/过程]文章论证了极端观点是群体极化风险存在的最主要具象形态,分析了极端观点的特征,构建了极端观点的TCMCR识别模型,基于自我归类理论中引用的原型性概念来识别极端观点,以元对比率的值表达观点的原型性,并以突发新冠疫情下的“辉瑞新冠小分子药物”舆情为例进行了实证研究。[结果/结论]文章构建的模型对突发事件网络舆情群体极化的极端观点进行有效识别,实证研究结果显示观点O13发生了群体极化现象,形成了群体极化风险。  相似文献   

以旧修旧修旧如旧--华北烈士陵园烈士纪念馆的修缮设计     

高力强  唐建军  武勇 《石家庄铁路职业技术学院学报》2003,2(4):41-43

华北烈士陵园烈士纪念馆保护整治工程,采取"以旧修旧,修旧如旧"的原则,探索出对历史建筑保护修缮的良好途径.  相似文献   

对“自主学习”热潮中“教师示范”的冷思考     

谢尚志 《数学教学研究》2016,(8):45-49

自新课程改革以来,“突出学生主体地位”“注重合作学习与自主探究”等已成为日常教学要求和课堂教学点评中最常见到、听到的声音.概念通过学习探究、发现,例题通过学生交流展示,教师的作用被限定在对教学进程的把控和问题引导,教师唯一享有的权利就剩下“精讲点拨”了,教师的在教学中的示范性不知不觉的被弱化、边缘化.新课改后,如何继承我国教育的优良传统,发挥教师的教学示范功能,如何从本土化的创新中寻求立足点,是值得广大教师思考和研究的又一课题.本文对此做简要概述,权作引玉之砖.  相似文献   

教育投资问题的探讨     

尚志 《中国高教研究》1986,(1)

教育投资的使用受多种因素的制约,其中主要是国家财政状况、校舍及教学设备的维修和更新、物价和教职员工工资变化的影响。在决定教育投资在国民收入或总产值中的合理比例时,必须考虑到各种因素的影响。党的十一届三中全会以来,我国教育投资年年有所增长。从1982年起增长幅度大体保持在10%左右,教育投资的增长率高于国家财政的增长率,但教育费用仍然严重不足。其主要原因是:过去“欠账”很多。“十年动乱”造成的教学设备等等的破坏,要得到基本的修复或补充就需要93亿元,仅中小学的修缮费就要40亿元之多,高校的设备等费用也得几十亿元。由于教育经费40%用于“人头费”,这几年调整工资占用了大部分外(虽然教育界的工资依然偏低)可用于教学的费用很少,难以改变“困境”。同时,物价上升幅度较大,仅修建费,就比1965年增加了三倍,占增加经费的14%。至于建筑材料,教学设备物品的价格,上涨的幅度就更大了。因此,我国的教育投资,还必须在现有基础上再有所增加。根据我们的初步研究和计算,近几年教育事业费提高到占国家财政支出的15%为宜。此外,教育基建费近几年争取占国家预算内基建投资总额的10%,两项合计,教育投资总额可占国民生产总值的4%左右。从教育的战略意义考虑,上述建议是有可能实现的。  相似文献   

强直性脊柱炎的治疗     

董超  蒙丽华  万利强  王兴旺  方汉文 《黄冈职业技术学院学报》2000,(2)

强直性背柱炎(AS)一般采取综合治疗:中医中药治疗、西药治疗、理疗、针炙、饮食体育治疗,心理治疗和调护等方法,本文对AS综合治疗的方法进行了系统的归纳,包括早期和后期治疗侧重点。  相似文献   

经验的时间与验前的时间——奥古斯丁与康德时间观之比较     

严家强 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2006,25(6):34-37

奥古斯丁把经验存在作为时间的参照系,认为时间是心灵的延伸,对时间的度量只不过是度量记忆存留下来的印象,奥古斯丁的时间观源于经验。康德预先假设了时间是验前的存在,人们认识的纯粹形式,产生知识的中介,时间使得验前综合判断成为可能。奥古斯丁与康德的时间观殊途同归,为人们追求自由提供了思想借鉴。  相似文献